“教育局基礎(chǔ)教育處計(jì)劃”教育工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-09-19 22:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 三級(jí)重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)誼制度，定期進(jìn)行辦學(xué)理念、辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)等方面的校際交流，共同商討、剖析、解決辦學(xué)過(guò)程中遇到的共性問(wèn)題。繼續(xù)完善重點(diǎn)中學(xué)辯論賽、高中研究性學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)等制度，進(jìn)一步開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，加大對(duì)薄弱高中的扶持力度，增強(qiáng)全市高中教育綜合競(jìng)爭(zhēng)力。 深化教育教學(xué)改革 協(xié)助和指導(dǎo)浦江、武義、磐安三縣做好 2024 年秋季義務(wù)教育階段起始年級(jí)課程改革的各項(xiàng)工作，加強(qiáng)對(duì)全市新課程改革的指導(dǎo)和管理工作，積極探索評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的建立；圍繞全市中小學(xué)課程教材改革，力爭(zhēng)建設(shè)一批服務(wù)教育的資源庫(kù)和特色網(wǎng)站， 開(kāi)發(fā)一批教學(xué)支持平臺(tái)和學(xué)習(xí)支持工具，加快信息技術(shù)和課程整合的步伐，應(yīng)用信息技術(shù)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式和教師教學(xué)方式的改變。結(jié)合新課程改革，積極探索創(chuàng)新教育，改革課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、和諧、全面發(fā)展；在對(duì)招生考試制度改革全面調(diào)研的基礎(chǔ)上，探索學(xué)生綜合評(píng)價(jià)與招生錄取相結(jié)合的機(jī)制，完善考試科目、考試內(nèi)容、考試方法、錄取方法等改革，努力形成有利于素質(zhì)教育導(dǎo)向，有利于初中學(xué)生全面發(fā)展，有利于高中招生考試制度改革的機(jī)制。 提升教育教學(xué)科研水平 發(fā)揮教育教學(xué)科研先導(dǎo)性 作用，重點(diǎn)開(kāi)展新課程改革以及學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系及實(shí)施、提高教育教學(xué)質(zhì)量及管理效率、 第 4 頁(yè)
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