為天使縫補折斷的翅膀(編輯修改稿)
2025-10-13 14:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 我的最高獎項。因為從那時起，我明白了老師的職責就是給天使縫補翅膀。為天使縫補翅膀，多么美麗的一份職責??！我慶幸在課堂教學中我沒有唐突地處理孩子的偶發(fā)情緒，沒有不問青紅皂白地批評孩子，我在混沌中看到了孩子的某種需求，并將他的渴望和訴求變成了教學的資源，無意間成就了課堂，也改變了孩子，作為教師，我們不單是傳道授業(yè)解惑的教書匠，我們更是孩子心靈的啟迪者，是引導孩子向善的一面鏡子，教學本身就是道德教育，就是人生觀、價值觀教育，因為，我們都是為天使縫補翅膀的人，和天使在一起，我們也變得偉岸起來！最后，很想和各位專家、同仁分享于丹的這段充滿詩意的教育語言：每個孩子，都是從天上掉下來的天使。他們來到地上，是因為他們暫時折斷了翅膀。在他們還沒有忘記天空的時候，一直想要尋找到為他們縫補翅膀的人。這就需要在成人的世界里，沒有人嘲笑這些孩子的青澀、莽撞、唐突??能夠包容他們，能夠愛他們，給他們以呵護、理解、寬容、尊重和引導，能夠鼓勵他們縫起翅膀，重新還記起天空??而老師就是這個為天使縫補翅膀的人。這是對教師職業(yè)的最好詮釋。每個孩子，每個學生，都是上天派到我們身邊的天使，被天使圍繞的生活是幸福的，我們的責任，就是為天使縫上翅膀??第三篇：給天使縫補翅膀的人師德師風演講稿：給天使縫補翅膀的人綺陌中學鄒芳各位領導、各位老師，親愛的同學們：大家早上好！我演講的題目是《給天使縫補翅膀的人》一次偶然，我看到了這樣一個故事：曾經(jīng)有一個女學生送給于丹老師一幅十字繡，上面繡著一個優(yōu)雅的女人，彎著腰拿著針線，下面是一個臟兮兮的小孩，女人托著小孩的胳膊。起初于丹老師并沒有看懂這幅繡品的意思。后來發(fā)現(xiàn)背面竟夾著一張紙條，上面寫著：“其實，每個孩子都是掉到地上的天使。他們來到地上是因為翅膀斷了，在還沒有忘記天空的時候，他們一直在尋找為自己縫補翅膀的人。于老師，在我的世界里，這個人就是你。”給天使縫補翅膀的人，是我聽到的對老師這個角色最動聽、最浪漫的詮釋。我喜歡這樣的稱呼。其實，在我們身邊并不缺少像于丹這樣的老師。他們從選擇教育的那天起，就捧著一顆心來，這顆心是細心加耐心加愛心的總和再乘以不摻任何雜念的責任心。有一個叫小強的小男孩，從小就患疝氣，他仿佛是個被命運詛咒過的孩子。三歲時，上天就帶走了媽媽，他被托付給保姆照看。他無拘無束，野草一樣瘋長。他打罵小伙伴，搶他們的玩具，損壞他們的東西。有一次他甚至無緣無故地打落了一個小女孩的牙齒。這個大名鼎鼎的孩子在校內(nèi)外出了名。他把老師的頭都弄大了。無奈，年級主任只好用抓鬮的方式確認他的班主任。小強命運不錯，被一個美麗、和藹可親的女老師抓去了。但他依舊我行我素，他打過好多人，也被不少人打過。這次，他傷得不輕。他的頭被打了一個窟窿，扎著繃帶，戴著一個臟兮兮的軍帽，像一個剛從戰(zhàn)場上歸來的傷員，教室里響起一陣巨大的哄笑聲。這時老師只得把他帶出教室透氣，來到草地上，老師抬起手，輕輕地揭開他頭上的軍帽，問：“小強，疼嗎？你真讓我心疼！”生命中，小強第一次聽到這么順耳的話，他的心顫動了。又是一個炎熱的下午，他被網(wǎng)吧里的幾個小混混追到學校。一場混戰(zhàn)就在教室門口展開了。老師及時趕來，她用身體嚴嚴實實地護佑著小強，像一只牢牢保護小雞的母雞，替他挨了結(jié)結(jié)實實的拳頭。冬天里的第一場雪來臨時，小強的一篇名為《老師的一雙手》的作文在市里獲得了二等獎，居然有三百塊錢獎金。平時花錢無數(shù)的他拿到這三百元的獎勵時，感到那段懵懂叛逆的日子在一點一點遠去。他挑了一條紅紅亮亮的圍巾買了下來。圣誕節(jié)早上，一團棉絨絨的、火熱般的圍巾立即被掛到老師的脖子上。老師一下子抱住了小強，感動得哭了！這位女教師用她的愛心和耐心挽救了小強，讓這個從小失去母愛的孩子重獲新生，為他縫補好被折斷的翅膀。作為老師，我也想做好縫補天使翅膀的人，讓我的學生都能重新扇動翅膀，飛向藍天，實現(xiàn)自己美好的夢想。十九歲時，我信心十足地踏上了三尺講臺。站在那塊不滿三尺的講臺上，我心里明白它就是我人生的舞臺，在未來的日子里，我將在上面盡情揮灑我人生的精彩?？粗_下那一個個天真的孩子，一雙雙渴求知識的眼睛，我清晰地意識到，他們就是我肩上永遠的重擔。今天，我依然努力，認真地工作，平淡地生活。因為我深深地知道，自己只是一個普通的教師，今生不會擁有金錢，不會擁有名譽，不會擁有權(quán)勢與地位。但我驕傲地說：“我永遠擁有一群天使。他們尊重我，打心眼里愛戴我。我是幸福的，這種幸福是用金錢買不到，用權(quán)勢、地位換不來的?！痹谶@里，我告訴綺陌鄉(xiāng)的全體學生：親愛的同學們，你們都是
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