【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)習(xí)制度、有學(xué)習(xí)陣地、有學(xué)習(xí)記錄、有學(xué)習(xí)體會(huì)、有學(xué)習(xí)效果，推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部提高理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。同時(shí)，要求各級(jí)黨組織成員以身作則、率先垂范，帶頭堅(jiān)持學(xué)習(xí)、帶頭組織理論宣講、帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、帶頭開展調(diào)查研究、帶頭撰寫調(diào)研文章、帶頭解決突出問題，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中的“火車頭”作用，推動(dòng)形成一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)帶一級(jí)的工作機(jī)制。嚴(yán)格掌握“兩項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)”，明確創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型黨組織”和爭(zhēng)當(dāng)“學(xué)習(xí)型黨員”活動(dòng)的具體要求，增強(qiáng)黨員干部學(xué)習(xí)的責(zé)任感和緊迫感。我鎮(zhèn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)要求基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型黨員創(chuàng)建活動(dòng)提出了具體標(biāo)準(zhǔn)。創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型黨組織”活動(dòng)的5條標(biāo)準(zhǔn)為：一是有創(chuàng)建活動(dòng)方案和規(guī)劃，形成了集體學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)和全過程學(xué)習(xí)的氛圍，建立了黨員學(xué)習(xí)考核、激勵(lì)、約束的長(zhǎng)效機(jī)制。二是黨員教育陣地建設(shè)得到加強(qiáng)，教學(xué)設(shè)施完善，組織經(jīng)常性黨員教育培訓(xùn)活動(dòng)。三是黨員的學(xué)習(xí)熱情、學(xué)習(xí)成果和勞動(dòng)創(chuàng)造得到充分肯定和尊重，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)成果與工作成績(jī)的共享與互動(dòng)。四是黨組織負(fù)責(zé)人的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平明顯提高，做到在政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬，始終保持求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。五是黨組織學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和自我完善能力明顯增強(qiáng)，能夠圍繞本地區(qū)、本部門、本單位的工作，提出新思路、實(shí)施新舉措、開創(chuàng)新局面。爭(zhēng)當(dāng)“學(xué)習(xí)型黨員”活動(dòng)的4條標(biāo)準(zhǔn)為：一是自覺確立終身學(xué)習(xí)的理念，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”的良好習(xí)慣。二是學(xué)習(xí)事跡突出，學(xué)習(xí)、創(chuàng)新能力較強(qiáng)，在工作崗位上做出了突出成績(jī)。三是具有適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，崗位變化需要的技能和本領(lǐng)，能在新的工作崗位上迅速創(chuàng)造業(yè)績(jī)。四是有助人為樂、誨人不倦的精神，能夠帶領(lǐng)群眾共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。通過制定實(shí)施具體標(biāo)準(zhǔn)，激發(fā)了黨員干部學(xué)習(xí)自覺性主動(dòng)性，明確了努力方向。精心培育“三個(gè)一批”，切實(shí)抓好先進(jìn)典型的發(fā)現(xiàn)、培育和宣傳工作，充分發(fā)揮典型示范引路的作用。一是辦好一批示范點(diǎn)。要求各級(jí)黨組織相應(yīng)培育好自己的示范點(diǎn)，以點(diǎn)帶面推動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)的開展。二是推介一批典型。及時(shí)發(fā)現(xiàn)并宣傳推廣創(chuàng)建活動(dòng)中出現(xiàn)的好典型，廣泛深入宣傳了一批學(xué)習(xí)型黨組織的創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)型黨員的先進(jìn)事跡。第五篇：爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型黨員的個(gè)人計(jì)劃爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型黨員的個(gè)人計(jì)劃朱余慶“形成全民學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展”，是黨的十六大確立的全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是十六大提出的一個(gè)新思路、新要求。建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，執(zhí)政黨首先要成為學(xué)習(xí)型政黨，各級(jí)黨組織要成為學(xué)習(xí)型黨組織，全體黨員要成為學(xué)習(xí)型黨員，進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，激發(fā)全體共產(chǎn)黨員的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力和競(jìng)爭(zhēng)力，從而推動(dòng)和帶動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)的建設(shè)。一、樹立新理念學(xué)習(xí)型與非學(xué)習(xí)型的本質(zhì)區(qū)別就在于個(gè)人有持續(xù)的學(xué)習(xí)動(dòng)力，團(tuán)隊(duì)有共同的學(xué)習(xí)愿望，有創(chuàng)新的學(xué)習(xí)。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨員的過程，實(shí)際上就是優(yōu)化自身素質(zhì)結(jié)構(gòu)、推進(jìn)工作創(chuàng)新、達(dá)到最佳績(jī)效的過程。因此，必須克服和糾正過去長(zhǎng)期形成的“以會(huì)代學(xué)”、“以訓(xùn)代學(xué)”、“以讀代學(xué)”等片面和膚淺的認(rèn)識(shí)，牢固確立四種新的學(xué)習(xí)理念：一是“學(xué)習(xí)為本”理念。明確學(xué)習(xí)是超越自我的基礎(chǔ)，是自我發(fā)展的資本積累，是走向成功的必備條件，是開創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面的動(dòng)力；二是“終身學(xué)習(xí)”理念。學(xué)習(xí)不再是一種暫時(shí)的、某個(gè)特定時(shí)期的需要，而是只有開始、沒有終結(jié)的過程；三是“互動(dòng)學(xué)習(xí)”理念。學(xué)習(xí)與工作、生活密不可分，工作和生活的實(shí)踐成為學(xué)習(xí)最重要、最現(xiàn)實(shí)的載體，倡導(dǎo)“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”，“學(xué)習(xí)生活化、生活學(xué)習(xí)化”；四是“團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)”理念。通過提升黨員的學(xué)習(xí)力增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力，產(chǎn)生“１＋１＞2”的增值效應(yīng)；五是“創(chuàng)新學(xué)習(xí)”理念。只有在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中學(xué)習(xí)，才能不斷提高黨員的自身素質(zhì)。二、確定學(xué)習(xí)內(nèi)容爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型黨員，就內(nèi)容而言，既開展學(xué)理論、學(xué)師德、學(xué)業(yè)務(wù)，又開展“新三學(xué)”，即學(xué)信息科技、學(xué)管理、學(xué)科技知識(shí)活動(dòng)。學(xué)習(xí)政治理論，著重學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨黨章，學(xué)習(xí)《支部生活》，不斷提高黨性修養(yǎng)，爭(zhēng)做先鋒模范。牢記黨的宗旨，全心全意為教工服務(wù)。明確黨員義務(wù)，努力為黨旗爭(zhēng)光，時(shí)間一年。學(xué)習(xí)師德理論，學(xué)習(xí)市教委頒布的《教師師德規(guī)范》，以及先進(jìn)師德標(biāo)兵的事跡，不斷提高自己的師德修養(yǎng)。努力做一名新時(shí)期的稱職的人民教師，時(shí)間一年。學(xué)習(xí)管理理論，再讀《細(xì)節(jié)決定成功》《學(xué)校教務(wù)工作管理》，市教委新頒布的《學(xué)籍管理辦法》以及其他的管理著作，不斷提高科學(xué)管理水平，增強(qiáng)執(zhí)政能力，取得管理實(shí)效。做一名合格的管理者。學(xué)習(xí)教育理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)《上海教育科研》、學(xué)習(xí)二期課改有關(guān)內(nèi)容，不斷研究教育教學(xué)工作，提高自身教育業(yè)務(wù)水平。學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，年內(nèi)掌握Word、Excel、PowerPoint等，為教育現(xiàn)代化、信息化，提供有利的支撐。三、相互學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短學(xué)習(xí)其他黨員的優(yōu)秀思想、政治理論、良好師德、管理經(jīng)驗(yàn)、精湛業(yè)務(wù)，以他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，不斷提高自我。向教工學(xué)習(xí)，