【文章內(nèi)容簡介】 ，廣泛宣傳法律知識。通過活動，教育學(xué)生懂法、守法。四、開展靈活有效的教育活動，增強(qiáng)學(xué)生法律意識。法制教育與養(yǎng)成教育相結(jié)合 養(yǎng)成教育是法制教育的基礎(chǔ)，抓好以行為習(xí)慣為核心的養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)工程?！吨袑W(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》是規(guī)范學(xué)生行為的最好教材。我們開展了學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典活動和每日一善活動，還利用各種評比使遵章守紀(jì)深入人心。從根本上解決學(xué)生漠視紀(jì)律、不守規(guī)章的行為。法制教育與家庭教育相結(jié)合為使家庭教育與學(xué)校教育形成合力，我們通過家長學(xué)校，以作業(yè)形式要求家長與孩子共同學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度，共同提高。學(xué)校不定期召開家長會，共商對孩子進(jìn)行法制教育的良策，在活動中，使廣大家長達(dá)成了教育孩子知法、懂法、學(xué)法、用法的共識。五、強(qiáng)化宣傳教育，全面樹立安全意識。我校安全工作的重點(diǎn)是及時消除隱患，防患于未然。因此，我校創(chuàng)建安全學(xué)校工作重點(diǎn)之一便是加強(qiáng)全校師生的安全教育，強(qiáng)化安全意識。首先必須消除思想“隱患”，克服“湊合、僥幸、麻痹、粗疏”的心理；其次嚴(yán)格執(zhí)行活動實(shí)施方案，認(rèn)真制訂安全措施，排查安全隱患，及時進(jìn)行整改，杜絕安全事故的發(fā)生。在安全問題上落實(shí)“四不放過”——問題原因不查清不放過、問題責(zé)任不明確不放過、問題處理無結(jié)果不放過、整改措施不落實(shí)不放過。為使通過宣傳，形成人人自覺參與安全管理的良好局面，學(xué)校利用校園廣播、班級黑板報等多種形式進(jìn)行廣泛的宣傳，營造了一個“人人講安全，處處講安全”的濃厚氛圍。在強(qiáng)化師生安全意識的同時，學(xué)校更注重對師生進(jìn)行安全知識與法制教育。將安全教育納入學(xué)校課程在灌輸預(yù)防傷害知識、傳授預(yù)防傷害技能方面，學(xué)校開設(shè)安全教育課程，嚴(yán)格執(zhí)行安全教育課時，開設(shè)安全教育課程。健全各種安全制度，加強(qiáng)安全管理。學(xué)校經(jīng)過多年的實(shí)踐積累，不斷地修訂完善，現(xiàn)已形成了的日常崗位安全操作制度有：校園安全制度、交通安全管理制度、消防安全管理制度、安全保衛(wèi)制度、節(jié)假日安全管理制度、突發(fā)惡性事件預(yù)案等。日常崗位安全操作制度的健全為全校師生提供了制度保證。加強(qiáng)安全工作檢查。學(xué)校安全以防為主。我校嚴(yán)格執(zhí)行校園安全定期檢查制度，由學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)組成員對學(xué)校安全工作進(jìn)行每天檢查，并及時做好檢查記錄，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時整改。利用安全知識講座、黑板報、宣傳欄、主題班會、國旗下演講、觀看光盤、致家長的一封信等多種形式對廣大師生進(jìn)行安全常識的宣傳，有針對性地開展交通、消防、地震、防雷擊、防溺水、飲食衛(wèi)生、體育運(yùn)動等專題安全教育活動。這些活動，在豐富同學(xué)們生活的同時，豐富了同學(xué)們的法制安全知識，使同學(xué)們受到了生動深刻的法制教育，提高了安全自我防范意識?？傊?，我們將繼續(xù)堅持依法辦校、依法治校，認(rèn)真抓好法制宣傳教育，在青少年的法制宣傳教育方面，形成富有成效的法制教育特色，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面發(fā)展，把我校辦成“法治學(xué)?！?。第四篇：法制教育匯報材料學(xué)法普法依法治?！拔逦濉逼辗?、依法治校工作總結(jié)按照上級部署和《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》的要求，五年來我校在開展普法、依法治理、“法制學(xué)?！眲?chuàng)建等方面，主要做了以下工作：一、提高認(rèn)識、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全組織在新的時期，依法治校是學(xué)校全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)容，是抓好學(xué)校管理的基礎(chǔ)。依法治校對于學(xué)校堅持實(shí)施素質(zhì)教育，按照國家規(guī)定完成教育教學(xué)任務(wù)，保證教育教學(xué)質(zhì)量；對于教師履行義務(wù)，教書育人，為人師表，忠誠于人民的教育事業(yè)；對于學(xué)生自覺地刻苦努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人有著重要的意義。早在2004年3月，學(xué)校就成立了“普法和依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組”。期間，根據(jù)人事變動情況，及時地調(diào)整和充實(shí)了領(lǐng)導(dǎo)小組，使該項工作始終能夠落實(shí)到位。為了使普法、依法治校制度化，做到常抓不懈，學(xué)校在“普法、依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組”內(nèi)專門設(shè)立了一個辦公室，作為抓普法、依法治校工作的常設(shè)機(jī)構(gòu)，具體負(fù)責(zé)這項工作的布置、督促、檢查，保證普法依法治校工作落到實(shí)處。幾年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，齊抓共管，形成合力。領(lǐng)導(dǎo)班子成員全部參加，辦公室、教務(wù)處、教育處、團(tuán)委、警務(wù)室、工會等部門負(fù)責(zé)人和各年級主任分工負(fù)責(zé)具體工作。二、目標(biāo)明確、計劃科學(xué)、落實(shí)到位“五五”普法是一個系統(tǒng)工程，涉及面廣，要做好這一工作必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)。從“五五”普法的第一年我們就一直做到年初工作有計劃，使領(lǐng)導(dǎo)小組每位成員，尤其是負(fù)責(zé)抓師生教育教學(xué)和管理的相關(guān)部門，明確工作目標(biāo)、任務(wù)，做到普法工作有的放矢。學(xué)法的目的在于應(yīng)用，加強(qiáng)對學(xué)校綜合治理，強(qiáng)化制度建設(shè)，嚴(yán)格各項管理，規(guī)范辦學(xué)行為，重視師德教育，維護(hù)教師的合法權(quán)益等是促進(jìn)學(xué)校健康和諧發(fā)展依法治理工作的重點(diǎn)。進(jìn)入“五五”普法年