【文章內(nèi)容簡介】 思想認識，注重了提高教學質(zhì)量的全過程監(jiān)控，注重抓好四關(guān)：①課堂教學關(guān)。新學年，我們立足課堂，突出做好以下幾點：A、備課立足規(guī)范和實用，課堂立足呈現(xiàn)特色與創(chuàng)新，測試評價立足學習指導和幫扶，總結(jié)反思立足改進 和提高。B、加強音體美、信息技術(shù)、綜合實踐等課堂的探討和檢查力度，突破學科薄弱點。C、嚴格按課程表上課，加強自由自習監(jiān)督。D、夯實實驗教學，規(guī)范操作和實驗報告。E、繼續(xù)抓好未達標教師和新調(diào)入教師的課堂教學達標工作，組織他們學習理論、廣泛聽課，利用“三課兩評一反思”的例子，促進所有教師達標。F、在各年級均實施學案導學教學方法，繼續(xù)開展分角度課堂觀察教學活動，科學設計課堂觀察量表。②學情測試關(guān)。新學年，學校重點抓階段性檢測與評價。在命題上認真研究了兄弟學校發(fā)樣題，對每個單元試題進行整合后學校統(tǒng)一印刷。單元檢測主要由年級組監(jiān)控，堅持等級加評語方式的單元過關(guān)檢測，每次的學情測試學科盡可能進行統(tǒng)一測試，月考成為制度，考試后及時進行質(zhì)量分析，即幫助師生查找缺漏，改進教法、學法。提出教學改進意見，緊跟開好一次家長會。期中、期末檢測講評后統(tǒng)一存檔。每次測試后，每位教師都要對自己所包學生采取面談或書信形式進行心靈溝通，以此來激發(fā)學生學習興趣和熱情。③資料檢查關(guān)：做到有計劃、有標準、有普查（周查月結(jié)）、有抽查、有記錄、有通報、有反饋，量化計分，評估到人。發(fā)現(xiàn)有特色的和不足的及時總結(jié)。每次檢查要突出重點，要檢查教學活動的全過程，并對結(jié)果進行科學分析，將情況及時反饋于任課教師，從而提高自身教學水平。④教學質(zhì)量評價關(guān)。每月1次教學質(zhì)量分析會。研究、討論、分析并解決教學中存在的共性問題。召開學生座談會，了解教師的教學情況及作業(yè)布置量、批改情況。我們采用集中檢查與日常檢查相結(jié)合、普遍檢查和隨機抽查相結(jié)合、檢查與指導相結(jié)合、自檢與互查相結(jié)合的原則進行檢查；采用過程性評價和終結(jié) 評價相結(jié)合、定量評價與定性評價相結(jié)合、領(lǐng)導、教師、學生學期評價相結(jié)合的方法進行綜合評價。此外，我們還加強了質(zhì)量監(jiān)控的制度建設。三、學校建設上，努力打造特色班級文化建設以優(yōu)化校園環(huán)境為切入點，逐步形成特色環(huán)境文化。以制度建設為切入點，逐步形成特色管理文化。以班級氛圍建設為切入點，逐步形成特色班級文化。以學生活動為切入點，逐步形成特色人文內(nèi)涵文化。我校的校園文化建設逐步形成，各具特色，處處濃濃的班級文化是我校努力打造的學校品牌，除了一如既往地開展好“書香班級”班級文化評比活動，不斷完善和提高外，又進一步延伸到校園文化等，為學生創(chuàng)建出特色的育人環(huán)境。一是注重校園整體環(huán)境和“三化” 建設。原有教室粉刷一新，路面全部硬化，新建綠化帶，綠化率達到60%，綠化覆蓋率30%以上。教學樓前中路兩旁設立了8塊宣傳櫥窗，從多角度宣傳、展示學校風貌。二是形成特色管理文化。學校制定了《中學學分等級制管理條例》，建設學分等級制管理系統(tǒng)，修訂《教師崗位職責》，《教研組職責》，《教學常規(guī)實施意見》，《教師工作量考核和獎勵辦法》等，建立教學質(zhì)量保障體系，對教師的考核實行“常規(guī)考核與發(fā)展性評價相結(jié)合”的制度。建立教師專業(yè)發(fā)展檔案袋制度，完善教師發(fā)展性評價體系。以課題研究為載體，建立人人參與建設的課題研究制度。三是打造班級文化的品牌，營造濃厚的班級人文氛圍。高標準、重特色的班級文化建設已成為我校的品牌。開展了系列“書香班級”班級 文化評比活動，各班級內(nèi)呈現(xiàn)了多彩的文化氛圍。布置好教室衛(wèi)生角；用好 “讀書角”，課桌凳統(tǒng)一、整齊、整潔；各具特色的班級牌宣傳欄、黑板報：“智慧人生”、“字詞積累”、“班級寄語”的裝點；書法和美術(shù)作品的張貼；教室的每面墻壁都是學生展示自己才藝的舞臺，“翰墨飄香”、“經(jīng)典誦讀”、“才藝比拼”、“快樂書吧”等，無處不是才藝的集散地，無時不被書香所彌漫??.四是舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，以文藝演出、書畫展覽等形式，展示全校師生的精神面貌。發(fā)揮學校深厚的文化底蘊熏陶作用，重視思想內(nèi)涵，強化道德要求，加強愛國愛校、明禮誠信教育，增強守紀、感恩意識，培養(yǎng)文明禮儀習慣，創(chuàng)設健康進取的校園文化環(huán)境。舉行形式多樣、學生喜聞樂見的“陽光體育”活動；演講、征文、辯論、書畫、手抄報、科技制作等比賽；“唱響紅歌”的學校藝術(shù)節(jié)活動、“腹有詩書氣自華”的讀書節(jié)活動；校園優(yōu)秀歌手，才藝秀評選等文化藝術(shù)活動等吸引學生積極參與，推進高雅文化，高雅藝術(shù)進校園，不斷提高了師生的藝術(shù)修養(yǎng)層次和品位。第四篇：拉麻中學周邊環(huán)境治理工作總結(jié)拉麻中學周邊環(huán)境治理工 作 總 結(jié)為了進一步貫徹落實各部門有關(guān)會議精神，加強學校管理，加強學校法制建設，加強學校安全工作，構(gòu)建和諧校園，從實踐“三個代表”的高度出發(fā)，抱著對社會、家長、學校和學生負責的態(tài)度，我校近期展開對學校周邊環(huán)境的專項整治工作。一、學校基本情況拉麻中學位于金鐘鎮(zhèn)大莊村，占地10744平方米，建筑面積2161平方米，服務4個行政村約4000千多人?，F(xiàn)有教學班12個，師生492人。學校位置雖處大莊（金鐘——包社口）公路沿線，由于公路還未正式開通，相對比較僻靜，安全隱患較小。二、學校實施的具體措施加強領(lǐng)導，靠實責任，深入宣傳學校成立安全領(lǐng)導小組，校長任組長，分管主任和金鐘鎮(zhèn)派出所所長為副組長，各班班主任為組員。簽定責任書，層層落實，