以誠實守信為榮(編輯修改稿)
2024-10-13 13:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 篇報道，與我們學(xué)生有關(guān)。報導(dǎo)題目為“當作弊器放進耳朵取不出”，為了能在大學(xué)英語四、六級考試中過關(guān)，一些大學(xué)生竟買來微型作弊器，哪知道，塞進耳朵里居然取不出來，最后不得不向醫(yī)生求助，這是最近南京鼓樓醫(yī)院傳出的“怪消息”。大學(xué)英語四、六級考試后，南京市鼓樓醫(yī)院陸續(xù)接待了七八位這類“特殊”的耳疾患者，他們都是在校大學(xué)生，都是因為在耳朵里放置了考試作弊器而取不出，才來醫(yī)院求助的，塞進耳朵的是直徑5毫米，厚3毫米左右類似紐扣電池的東西，只比米粒稍大一點，這就是作弊用的“迷你作弊器”。其中一位學(xué)生因使用金屬物掏挖引起耳道發(fā)炎，損傷了鼓膜，最終不得不進手術(shù)室麻醉后開刀取出。當然，這些作弊者都被取消資格，正是搬起石頭砸自己的腳。以上我們講了“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥”的重要性和必要性，而廣大青少年學(xué)生是否都認識到了呢？去年某權(quán)威機構(gòu)在從小學(xué)四年級到高中二年級的300名學(xué)生中進行了一次調(diào)研活動，調(diào)研題目是校園謊言現(xiàn)象，調(diào)研以問卷的形式進行，從調(diào)查結(jié)果來看，喜憂參半，可喜的是有70%以上中小學(xué)生對社會上的謊言、欺詐行為、失信行為表示氣憤，有60%的學(xué)生，在自己說謊后感到自責，這說明我們學(xué)校教育和家庭教育起到了一個正面的作用。但是，這個調(diào)研結(jié)果也表明，有將近半數(shù)的學(xué)生在聽到別人說謊話，在知道別人失信時，在看到社會上種種欺騙、欺詐行為時，認為這一切很正常，并不覺得奇怪，而且年級越高的同學(xué)越認為這些情況并沒有什么了不起的。這也意味著相當一部分同學(xué)對“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥”缺乏正確認識。最后講一下怎樣做一個誠實守信的人。我們在座的青少年學(xué)生是社會主義事業(yè)的接班人，祖國未來的建設(shè)者，肩負著民族的希望和國家的前途，所以對“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥”要有正確的認識。要從小事做起，從現(xiàn)在做起，平時說話、做事要實事求是，言行一致，不說假話，謊話，不抄襲作業(yè)，考試不作弊，有錯誤勇于承認，做了錯事及時改正，要尊敬師長，遵紀守法，樂于助人，學(xué)會負責，對自己、對家庭和社會負責，努力做一個誠實守信的好學(xué)生，相信同學(xué)們一定能做到。余杭區(qū)教育局關(guān)工委講師團王獻天2006年7月26日第二篇：以誠實守信為榮以誠實守信為榮，以見利忘義為恥，才可坦蕩做人，立地頂天?！}記一個人受朋友之托，找10個人來做誠信實驗，就是買完東西付過錢之后，再回來說自己忘記付錢了，看看結(jié)果如何。沒想到，這10個人都不約而同地接受了第二次付款，竟無一拒絕！在區(qū)區(qū)小“利”面前，誠信之“義”竟顯得如此渺?。≌\實守信在這里無處立身，見利忘義卻如此受青睞，這究竟是怎么回事？究其根本，是他們的榮辱觀發(fā)生了偏斜。我曾想象那10個人接受了第二次付款后是怎樣一種表情？怎樣一種心態(tài)？也許會向家人炫耀這一筆“飛來橫財”？也許還會不忘對付款之人嗤之以鼻曰“傻帽兒”？更也許會期盼這樣的“傻帽兒”多多益善，好讓其不勞而獲，坐享其利？不管哪一種“也許”，他們表現(xiàn)出來的都是以“見利忘義”為榮！這些我不得而知，但有一點我可以斷定：他們無法讓自己心胸坦蕩！“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”，一個人活著如果不能知榮辱，那么他的品格就會大打折扣，他就不會坦蕩為人，也就不會讓世人甚至他自己的孩子奉上尊敬與贊美，而這些正是人活著應(yīng)該為自己儲積的人生財富，是每個人來這個世上走一程的價值所在。在為誠信實驗的結(jié)果嘆息的同時，我也為下面的故事感動得流淚：一個銀行倒閉，行長并無償還儲戶的責任，但這位行長卻辛勤五十載，還清了所有儲戶的存款及利息；一個死囚犯，臨刑前請求去千里之遙見母親一面，監(jiān)獄允許他找朋友做替身，但行刑前必須回來，否則把他的朋友殺掉。在刑前的幾分鐘里，在人們唾罵他“貪生忘義、不講誠信”的時候，他及時出現(xiàn)在刑場，完成了人生最后的承諾。他們之所以讓人感動，僅在于他們以誠信為榮，以失
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