信息技術(shù)運(yùn)用能力提升工程返崗實(shí)踐總結(jié)[5篇](編輯修改稿)
2024-10-13 13:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，這一知識(shí)點(diǎn)對(duì)初中生而言比較晦澀，因此我就巧妙利用多媒體手段解決這一問(wèn)題。在講國(guó)際安全時(shí)，則通過(guò)播放《南京大屠殺》相關(guān)視頻片段讓學(xué)生意識(shí)到只有世界和平與發(fā)展才能給我們的生活和發(fā)展提供穩(wěn)定的國(guó)際環(huán)境。在講國(guó)際文化時(shí)，則通過(guò)PPT呈現(xiàn)幾組關(guān)于各個(gè)國(guó)家在見(jiàn)面禮儀、飲食文化、服裝文化、飲食文化、語(yǔ)言文化等方面的圖片，讓學(xué)生明白豐富多彩的世界文化是我們了解世界的窗口。三、優(yōu)質(zhì)多媒體教學(xué)讓課堂氣氛更活躍一幅生動(dòng)的圖片、一首美妙的音樂(lè)、一段形象的視頻、一則鮮活的新聞案例讓整個(gè)課堂動(dòng)人心弦。生動(dòng)直觀的多媒體教學(xué)方式讓學(xué)生有了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。學(xué)生精力更加集中，思維更加活躍，發(fā)言更加積極，成績(jī)更加理想，這都是基于信息技術(shù)在教學(xué)過(guò)程中的巧妙運(yùn)用?？傊?，這次培訓(xùn)使我受益匪淺。這次培訓(xùn)不僅充實(shí)和完善了自己，促進(jìn)我教學(xué)上不斷成長(zhǎng)，更是讓我明白教育的責(zé)任的一次培訓(xùn)。它讓我站在了一個(gè)嶄新的平臺(tái)上審視自己的教學(xué)，使我對(duì)今后的教學(xué)工作有了明確的方向。第三篇：信息技術(shù)能力提升返崗實(shí)踐總結(jié)2016年10月，在學(xué)校的安排下，我有幸參加了“2016四川省農(nóng)村中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程的培訓(xùn)”。我充分利用業(yè)余時(shí)間上網(wǎng)學(xué)習(xí)，看視頻，做作業(yè)，寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，相互交流心得體會(huì)，順利完成了網(wǎng)上的學(xué)習(xí)任務(wù)。通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我的信息技術(shù)知識(shí)得到了提高，特別是信息技術(shù)運(yùn)用能力得到了空前的提升。在返崗實(shí)踐中，我將學(xué)到的信息技術(shù)應(yīng)用于教育教學(xué)實(shí)踐，收到了良好的效果。在教學(xué)《圓明園的毀滅》一課時(shí)，我充分利用信息技術(shù)與課程的整合，通過(guò)多媒體直觀展示了圓明園毀滅前的圖片，讓學(xué)生驚嘆于圓明園毀滅前的綺麗景觀，為其毀滅感到憤怒與惋惜，銘記國(guó)恥，激勵(lì)他們熱愛(ài)祖國(guó)，爭(zhēng)取為祖國(guó)爭(zhēng)光的信念。另外在培訓(xùn)時(shí)，我積極參加了工作坊的討論活動(dòng)，學(xué)習(xí)了其他學(xué)員的好的經(jīng)驗(yàn)。返崗實(shí)踐中，我將培訓(xùn)學(xué)到的方法應(yīng)用于信息技術(shù)教學(xué)中，效果很好?？傊祶弻?shí)踐中，我做到了學(xué)以致用，進(jìn)一步鞏固了學(xué)習(xí)成果，也促進(jìn)了自己的工作，收獲很大。在教育教學(xué)實(shí)踐中，我仍感到自己在信息技術(shù)能力方面還很不足，與教育發(fā)展的需要還有很大的差距。農(nóng)村信息技術(shù)在教育方面的應(yīng)用還顯得微不足道，
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