八年級政治期末考試試卷分析魏永明[定稿](編輯修改稿)
2025-10-13 13:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 據(jù)。（12分）得分511分，題目簡單，學(xué)生即使不學(xué)習(xí)，通過生活常識，也可組織答案。部分考生就不看書，不記知識點，亂寫一起。4，第40題第一問運用文化生活知識，簡要說明三代塞罕壩人先進事跡給我們帶來的啟示。（12分）得分611分，題目指向明確，但學(xué)生答題欠規(guī)范性的訓(xùn)練，即要點化、序號化、段落化和術(shù)語化。還有些同學(xué)亂寫，不用知識點答題，無知識點可寫。5，第40題第二問從青年實現(xiàn)人生價值的角度，簡述學(xué)習(xí)弘揚塞罕壩精神的重要性。（10分）得分49分，一些同學(xué)偏題，一部分同學(xué)材料與原理聯(lián)系不精密緊密，不分要點、不分段落。只寫原理，不寫方法論，不會結(jié)合材料分析。6，第40題第三問是開放性試題，寫宣傳標(biāo)語。（4分）得分2—4分，部分同學(xué)不會寫標(biāo)語，語句太長；部分學(xué)生脫離材料，亂寫。總體看主觀題的得分較低，我認(rèn)為其主要原因是；第一，沒有掌握各類主觀題的解題的基本方法和技巧。第二，學(xué)生考試時，看到題目后想到什么就寫什么，常常答不到“點子上”。第三，很很多學(xué)生不能根據(jù)材料從相關(guān)教材中提取知識，更不會把教材知識和材料有機結(jié)合起來，學(xué)生要么只看到材料而忽視書本知識，要么只回答書本知識而沒有結(jié)合材料。第四，部分學(xué)生回答問題時還存在思路不清晰，語言不規(guī)范，運用政治術(shù)語能力欠缺等問題。三、結(jié)合我校實際，今后我認(rèn)為所采取的措施與建議教師要認(rèn)鉆研考綱、高考試題，比較準(zhǔn)確地把握知識體系；關(guān)注時政、關(guān)注黨和國家出臺的大政方針，并把時政與書本知識有機地結(jié)合起來；要注意總結(jié)各種題型的做題方法，教給學(xué)生回答各種問題的基本方法。督促學(xué)生準(zhǔn)確、牢固掌握基礎(chǔ)知識，并形成知識體系。必須區(qū)分清楚課本中重要的疑點、難點問題。精選試題、加強訓(xùn)練，提高學(xué)生獲取有效信息、調(diào)動和運用知識、分析和解決實際問題的能力。教師引導(dǎo)學(xué)生掌握各種題型的做題方法、特別是規(guī)律性的東西。要求學(xué)生必須養(yǎng)成認(rèn)真審題、規(guī)范答題的良好的做題習(xí)慣。要多給學(xué)生鼓氣，樹立自信心?？傊?，以上是我個人分析與看法，有什么不當(dāng)之處，希望各位同仁批評指正。謝謝！第三篇：初一政治期末考試試卷分析20082009學(xué)第一學(xué)期初一政治期末考試試卷分析一、試卷特點：本試卷給我的第一印象是活而不難，立意新穎，類似中考，出題漂亮。試題開放，難易度適中，基本上能夠全方位的考察不同層次的學(xué)生，考題貼近學(xué)生的生活，理論聯(lián)系實際，考查學(xué)生的分析能力、觀察能力、學(xué)以致用能力，試題體現(xiàn)了情感、能力、知識的測試和運用。二、學(xué)生答題情況：選擇題較為簡單，易失分的多數(shù)在11小題，出錯多因?qū)忣}不清，關(guān)鍵詞把握不準(zhǔn)。非選擇失分最多。學(xué)生沒有審清問題和關(guān)鍵詞，涉及怎樣做的內(nèi)容沒寫全面,大量丟分。答案南轅北轍，答非所問，甚至出現(xiàn)知識點重復(fù)現(xiàn)象，兩問答同一答案。概念性問題學(xué)生掌握不扎實，錯別字很多，實屬不該，有的同學(xué)要么長篇大論，要么丟三落四，不能按分答題?？傮w來說，本次考試結(jié)果不太理想。學(xué)生的感受是有志難展，成竹在胸的知識反映不到試卷上去！三、教與學(xué)存在的問題：審題不清，抓不住材料和問題的關(guān)鍵點，也就找不到答題的切入點，不知問什么即不知答什么。答題方法和技巧欠缺，不能對癥下藥，要么三言兩語應(yīng)付了事，要么照搬照抄下筆千言，不能準(zhǔn)確、全面地回答問題。不會理論聯(lián)系實際，不會學(xué)以致用，不按要求答題，不能靈活應(yīng)對。專業(yè)術(shù)語表述不規(guī)范，答案沒條理，分點不清?；A(chǔ)知識不扎實，學(xué)生概念模糊，印象不深刻。四、改進的辦法：強化課堂：課堂是教育的主陣地，課上一分鐘，課下十年功。每個老師都應(yīng)向課堂要效率。老師精講，學(xué)生細(xì)聽，老師點撥，學(xué)生活動。這就要求教學(xué)過程的切實轉(zhuǎn)變，從注重知識傳授轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅啬芰ε囵B(yǎng)，從研究題目轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯款}型，從講答案轉(zhuǎn)變?yōu)橹v方法，從死摳課本轉(zhuǎn)變?yōu)楦幼⒅厣鐣嵺`。夯實基礎(chǔ)：萬變不離其宗，基礎(chǔ)是關(guān)鍵。教學(xué)中加強對學(xué)生提問、聽寫環(huán)節(jié)，尤其是對重點、難點、考點知識要求爛熟于胸，以便于學(xué)生答題，以不便應(yīng)萬變，靈活應(yīng)對，冷靜分析。注重實戰(zhàn)：教學(xué)中注重典型題例的訓(xùn)練與點評，強化答題思路、要領(lǐng)、答題方法，尤其是提高學(xué)生審題水平，通過練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生從材料中獲取有效信息的
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