關(guān)于如何做一個(gè)幼兒教師(編輯修改稿)
2024-10-13 12:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 露出燦爛的微笑；點(diǎn)名活動(dòng)中，辰辰會(huì)大聲說：“今天我是自己走來的！”??我們?yōu)槲覀兊墓餐Φ墓麑?shí)而欣喜?？鞓放c幸福不是等同的，但卻是和諧的，置身其中是種美的享受、是人生一大樂事！作為一個(gè)幼兒園教師，我真切地感受到我們是幸福的，更是快樂的，讓我們盡情沐浴這溫暖的陽光，盡情享受這上天恩賜的“幸福第三篇：如何做一個(gè)幸福的幼兒教師“做一名教師你幸福嗎?做一名幼兒教師你幸福嗎?”有人問。倘若讓歲月回溯到剛參加工作那時(shí),那時(shí)候我還是個(gè)黃毛丫頭,剛從幼師畢業(yè),工作經(jīng)驗(yàn)明顯不足,經(jīng)常被這些“小調(diào)皮”氣哭,有時(shí)甚至想跳槽,山區(qū)條件差、工資低、教孩子麻煩……后來我“蟬翼為重,千鈞為輕”的看法改變了……想起我?guī)煼栋嘀魅蔚囊痪湓挕凹热贿x擇了它,就得把它干好!”是啊!多樸實(shí)的一句話,卻語重心長地道出教師這個(gè)行業(yè)中平凡中的不平凡。一個(gè)課間,一名小朋友剛走出教室又跑了回來。她神秘地從小兜里掏出兩塊巧克力,虎頭虎腦認(rèn)真地說:“老師,這是我姑姑從濰坊帶回來的,送給你,很好吃!”我接下兩塊巧克力,感覺沉甸甸的。這是一個(gè)孩子對老師表達(dá)的最崇高的情意!因?yàn)檫@個(gè)小孩,一整天,我被一種從未有過的幸福感包圍著。繪畫中的黃佳宣小朋友脫口而出:“媽媽,猴子的鼻子怎么呀?”這時(shí),我輕輕走到她身邊像媽媽一樣告訴她。此時(shí),我感覺我就是媽媽,我是幼兒園中二班小朋友的媽媽。這時(shí),我心里滿滿的全是幸福。白駒過隙,彈指間,我在教師道路上已走過15個(gè)年頭。如今成了家,自己的女兒也八歲了,有時(shí)自己的女兒不在身邊,我就感覺這些孩子就是我的孩子……在這樸實(shí)無華的工作崗位上,我?guī)缀趺刻於己秃⒆哟蚪坏?“煩嗎?”我自己問自己。有一次老公到幼兒園接我,看到我和孩子一起,做游戲,看到孩子像嘰嘰喳喳的小鳥,問我:“你就這么喜歡幼師這個(gè)職業(yè)呢?樂此不疲的,天天被孩子們吵著鬧著不心煩嗎?”我笑而不語。但這時(shí),我心里沉甸甸的,這可是祖國的花朵、祖國的未來啊!祖國的明天掌握在我的手上,我不能馬虎,當(dāng)我為孩子付出一點(diǎn)點(diǎn),那么我就幸福一點(diǎn)點(diǎn),我幸福啊!老公又一次接我,一個(gè)胖乎乎、粉嫩嫩的小女孩用稚嫩的聲音說了一聲:“叔叔好!”隨即,圍來了一群小不點(diǎn),接二連三的問好。老公告訴我:“多可愛的孩子啊!”我從老公幸福洋溢的表情看出,老公為我自豪,為我感到幸福,因?yàn)槲沂且幻變航處?。在別人眼里,教學(xué)看來枯燥無味,做一名幼兒教師更是苦累不堪,我反而把對幼教事業(yè)的付出作為一次又一次的幸福體驗(yàn)和愛的收獲!每當(dāng)看到孩子快樂健康的成長,我們幼兒教師生命仿佛得到一次升華。與孩子一起我身心變得年輕,付出一點(diǎn),收獲滿滿的幸福!當(dāng)我的愛、我的心血、我要用智慧化作一面面風(fēng)帆,鼓蕩著一艘艘小船兒在人生的海洋中快樂駛向理想的彼岸,我們幼兒教師的開心,我們幼兒教師的幸福,無不洋溢在自己的笑臉和心間!用我的努力付出換來祖國更加徇麗多彩的明天!第四篇：做一個(gè)幸福的幼兒教師題目：《做一個(gè)理性的幸福的幼兒教師——讀〈3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南〉有感最近我認(rèn)真地學(xué)習(xí)、理解了《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，對照自己的工作實(shí)踐，通過學(xué)習(xí)《指南》，有了新的看法和感悟。首先，明確了今后的工作方式和思路?！吨改稀芬詾橛變汉罄^學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)為目標(biāo)，以促進(jìn)幼兒在體、德、智、美各方面的全面協(xié)調(diào)發(fā)展為核心，旨在引導(dǎo)幼兒教師和家長樹立正確的教育觀，了解36歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)，建立對幼兒發(fā)展的合理期望?！傲私?6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)，建立對幼兒發(fā)展的合理期望?！惫ぷ髦懈玫捏w現(xiàn)“以幼兒為本”的原則。而不是把小學(xué)的知識(shí)提前到幼兒園來教，這一點(diǎn)尤其重要。其次，對在工作中如何實(shí)施《指南》的原則有了進(jìn)一步的明確?！吨改稀返脑瓌t為：遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，關(guān)注幼兒身心全面和諧發(fā)展、尊重幼兒發(fā)展的個(gè)體差異。這三個(gè)原則都把都幼兒作為主體，在制定原則
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