如何做一個(gè)合格的醫(yī)師(編輯修改稿)
2024-10-04 00:25 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 one， do one， teach one 2． 嚴(yán)格要求，分工合作 不要吝嗇表?yè)P(yáng)，也不要不好意思批評(píng) 3． 自己被問(wèn)倒了怎么辦 咱們都得看看書(shū) 第十三頁(yè)，共二十九頁(yè)。 醫(yī)療活動(dòng)中的人文關(guān)愛(ài) 與醫(yī)患溝通藝術(shù) 第十四頁(yè)，共二十九頁(yè)。 馬斯洛 (美國(guó)學(xué)家 ) ? 社會(huì)需求概括為五個(gè)層次： ? 生存的需要；平安的需要；歸屬的需要〔交往、被接納等〕；受尊重的需要；實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的需要 第十五頁(yè)，共二十九頁(yè)。 為什么要溝通 罹患疾病時(shí)，這些社會(huì)性需要均不同程度受到影響。首先是生存和平安受到威脅，同時(shí)因暫時(shí)脫離了家庭環(huán)境而失去歸屬感，更談不上通過(guò)努力工作而實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。因此，患者的一大特征便是對(duì)人文關(guān)愛(ài)的需求更加迫切、強(qiáng)烈，對(duì)醫(yī)生們有著更為強(qiáng)烈的期盼，因而對(duì)醫(yī)生的行為舉止和態(tài)度也變得十分敏感甚至挑剔。 第十六頁(yè)，共二十九頁(yè)。 特魯多醫(yī)生的名言：有時(shí)去治愈，常常去幫助，總是去撫慰 醫(yī)生不要見(jiàn)病不見(jiàn)人 。不要見(jiàn)器官、組織不見(jiàn)人 。不要成為開(kāi)具處方和化驗(yàn)單的工具 . 第十七頁(yè)，共二十九頁(yè)。 加強(qiáng)醫(yī)生主導(dǎo)下的醫(yī)患溝通 ? 為了構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，醫(yī)生們首先需要認(rèn)真、努力研究醫(yī)患溝通的科學(xué)和運(yùn)用藝術(shù) 第十八頁(yè)，共二十九頁(yè)。 醫(yī)患溝通制度落實(shí)細(xì)節(jié) ? 1．醫(yī)務(wù)人員告知談話制度 ? 〔 1〕患者入 院或在實(shí)施各種檢查、治療、手術(shù)時(shí)，醫(yī)務(wù)人員應(yīng)本著正確告知、真實(shí)告知、準(zhǔn)確告知的原那么，以通俗易懂的語(yǔ)言將患者的病情、醫(yī)療措施、醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)、醫(yī)療相關(guān)費(fèi)用等告知患者或其家屬，及時(shí)解答其咨詢，但應(yīng)防止對(duì)患者產(chǎn)生不利后果。
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