【文章內(nèi)容簡介】 ，解決他們的實際問題，促進民主管理。工會要維護教職員工利益，代表教職工意愿，對學(xué)校工作進行監(jiān)督，開展豐富多彩的活動，發(fā)揮“橋梁”和“紐帶”的作用，共青團要針對學(xué)生的年齡特點開展行之有效的活動，做好團員的發(fā)展工作。學(xué)生會要做好學(xué)習(xí)、文娛、體育、勞動、生活等方面的工作。（六）全面提高校園文化建設(shè)的效果。整合校園文化精華，構(gòu)建健康和諧的文化氛圍，豐富校園文化生活，充實校園生活內(nèi)涵，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，落實科學(xué)發(fā)展觀，以校園文化建設(shè)來促進學(xué)生的全面發(fā)展，以校園文化建設(shè)來促進學(xué)校的可持續(xù)健康發(fā)展。（七）加強伙食及后勤管理，全心全意為師生服好務(wù)。抓職工的政治思想和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高政治思想和業(yè)務(wù)水平；嚴(yán)格要求以安全衛(wèi)生、營養(yǎng)、健康為核心，為師生服好務(wù)；財務(wù)公開，堅持加強后勤工作的透明度；樹立全心全意為全校師生員工服務(wù)思想，做到文明服務(wù)，讓學(xué)生滿意，家長放心。附：行事歷附：修文初中2016—2017學(xué)上期工作行事歷 學(xué)月工作內(nèi)容主持人一 學(xué) 月召開教職工大會、寫好計劃、清潔衛(wèi)生、超周備課迎接新學(xué)期的到來；開學(xué)典禮，教師和學(xué)生代表發(fā)言，強調(diào)學(xué)生的行為規(guī)范；開展愛國主義教育，制定方案；制定教研活動計劃；課改活動計劃；教學(xué)六認(rèn)真檢查，安全教育；學(xué)校安全大排查。倪仲賢 蘇明偉二 學(xué) 月開展教研活動，開展課改活動；學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理論；教學(xué)六認(rèn)真檢查，安全教育；開展“科技活動周”校園文化建設(shè)研討與總結(jié)。鄭庭林 黃建三 學(xué) 月半期考試；半期工作總結(jié)，成績分析；工會活動，安全衛(wèi)生教育；教學(xué)六認(rèn)真檢查；安全大排查；開展課改活動，開展教研活動開展“陽光體育活動周”。倪仲賢 蘇明偉四 學(xué) 月元旦文藝匯演籌備；元旦文藝匯演；開展“藝術(shù)活動周”包括（書法、繪畫、征文等）張清良 張潔五 學(xué) 月教師政治理論學(xué)習(xí)；法制報告會；期末復(fù)習(xí)；教學(xué)“六認(rèn)真檢查”；學(xué)校安全大排查；期末考試、檔案，總結(jié)，散學(xué)典禮，寒假工作。羅萌 李艾平第三篇：修文初中的現(xiàn)狀與對策修文初中的現(xiàn)狀與對策修文初中倪仲賢隨著全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)一步步走近，農(nóng)村城市化的趨勢逐步加快，農(nóng)村的教育事業(yè)面臨著前所未有的良好發(fā)展前景和難得的機遇，同時也遇到了前所未有的困難與阻力。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機遇并存，東坡區(qū)修文初中是一所農(nóng)村初級中學(xué)，在硬件、軟件都沒有優(yōu)勢的情況下，該如何持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)美好的前景呢？的確是令人一個深思的問題。一、現(xiàn)狀分析校情分析：我校位于眉山市東坡區(qū)修文鎮(zhèn)場頭，建于1968年，占地面積20余畝，建筑面積9360平方米，運動場地3600平方米，校園綠化面積2000平方米，履蓋人口三萬多人，現(xiàn)有570名學(xué)生，三個年級，12個班，教職工52人，五個行政。師資力量薄弱：由于我校所處的地理位置較偏僻，自身造血功能比較差，學(xué)校辦學(xué)的經(jīng)費緊缺，教師福利待遇比不過城里學(xué)校，近年來每年都有幾位骨干教師調(diào)入城區(qū)，又無新的年輕師資補充，教師年齡呈現(xiàn)中老年化傾向，缺乏活力和創(chuàng)新能力，師資力量呈越來越薄弱的趨勢；五十多位教師中年齡較大且不能勝任主科的教師有8人之多，年輕人少，骨干教師少，師資水平參差不齊。學(xué)生生源素質(zhì)較差：近年來大量優(yōu)質(zhì)生源流向城區(qū)學(xué)校，導(dǎo)致優(yōu)生少，中差生多；農(nóng)民家庭子女、外地務(wù)工人員子女比較多，導(dǎo)致留守兒童多和學(xué)生家庭教育環(huán)境的不如意，學(xué)生學(xué)習(xí)能力相對較弱，學(xué)業(yè)基礎(chǔ)不牢固，甚至有不少學(xué)生在初中二年級就放棄了學(xué)習(xí)。相對較差的生源，制約我校辦學(xué)質(zhì)量的提升。學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費不足：由于農(nóng)村人口出生率的自然萎縮，加之經(jīng)濟的發(fā)展，農(nóng)村 1父母對孩子的教育也越來越重視，家長對于孩子在城里上學(xué)已經(jīng)能夠承受，大量轉(zhuǎn)學(xué)進城，城區(qū)學(xué)校年年擴招，年年滿足不了蜂擁而來農(nóng)村學(xué)生。近幾年來，很多農(nóng)村學(xué)校，規(guī)模不斷縮小，反到出現(xiàn)師資過剩，教育資源閑置的現(xiàn)象。而維持學(xué)校正常運轉(zhuǎn)的費用并不會因為學(xué)生的減少而減少。這樣一來，辦學(xué)硬件設(shè)施相對于城區(qū)學(xué)校陳舊落后；教育經(jīng)費匱乏，教師待遇偏低；學(xué)校發(fā)展缺少特色；管理機制有待完善。農(nóng)村學(xué)校的教育經(jīng)費陷入惡性循環(huán)的尷尬境地。二、對策及措施（一）實施品牌戰(zhàn)略，用品牌感召學(xué)生、感召轄區(qū)。品牌是學(xué)校的無形資產(chǎn)，是凝聚優(yōu)秀教師、吸引優(yōu)質(zhì)生源、拓展生存空間、維護學(xué)校形象、抵抗偶發(fā)風(fēng)險、保障長期發(fā)展的堅強后盾。當(dāng)家長和社會把你當(dāng)作可托付的朋友時，品牌就如同建筑一樣牢固！我們將修文初中定位在立足全鎮(zhèn)、服務(wù)修文轄區(qū)、面向社會，把學(xué)校辦成讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓社會滿意的優(yōu)秀農(nóng)村初中。在工作的具體實施中確立先進的辦學(xué)理念，明確具體的辦學(xué)目標(biāo)，構(gòu)筑科學(xué)的內(nèi)部管理機制，培訓(xùn)打造積極向上的優(yōu)良團隊，逐步形成學(xué)校的辦學(xué)特色，打造出自己的質(zhì)量品牌，立于全區(qū)的教育教學(xué)前列，才能讓社會滿意，讓人民滿意。我們要把提升學(xué)校品牌的意識灌輸?shù)矫總€教師的頭腦中，努力使教師把不斷提升學(xué)校品牌內(nèi)化為自己的行動，積極投身到學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展中。“金杯、銀杯不如老百姓的口碑”只有的學(xué)校品牌真正提升了，學(xué)校才會受到社會和越來越多家長的贊譽與認(rèn)可，來我校就讀的學(xué)生才會越來越多，至少生源不會陡然下滑，家長們才會說：“把孩子放在修文初中，我們放心?！保ǘ┘涌觳椒ィ嵘@文化建設(shè)成果，在未來的幾年里，我校要繼續(xù)按照“標(biāo)準(zhǔn)建校、常規(guī)立校、質(zhì)量興校、文化靚校、科研強?！钡睦砟?，立足校情，重視硬、軟件建設(shè)，實現(xiàn)我校校園文化建設(shè)的全面繁榮。使學(xué)生、家長、領(lǐng)導(dǎo)走進校園就能感受到校園規(guī)劃建設(shè)營造了整體美、綠色植物營造了環(huán)境美、名人佳作營造了藝術(shù)美、師生和諧營造了文明美，三蘇文化底蘊頗為濃厚的多樣化、個性化的高品位學(xué)校景象。在潛移默化中使學(xué)校成為轄區(qū)乃至周邊的一個明亮窗口，讓他們提起修文初中就不禁豎起大拇指。（三）創(chuàng)新辦學(xué)理念，走特色教育之路。在積極爭取外部支持、注重硬件投入的同時，應(yīng)從學(xué)校自身系統(tǒng)出發(fā)，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，以質(zhì)量和效益去贏得家長、社會的好評，逐步擴大學(xué)校的