【文章內(nèi)容簡介】 把握住無形的精神資源。廣泛閱讀可以使學生從中認識歷史和人生，提高觀察判斷理解生活的能力。教師可以開展豐富多彩的讀書活動，培養(yǎng)學生良好的語文學習習慣。根據(jù)需要每周組織一次讀書會。圖書資料缺乏，我們可以號召學生從家里拿來了各自的藏書，在教室里建立圖書角。同學之間互相交流讀書心得，教師適時組織 討論，指導學生多角度閱讀，培養(yǎng)閱讀和欣賞能力，開闊學生的視野，提倡學生在讀中質(zhì)疑。我們還可以通過舉辦朗誦會、讀書知識競賽等活動，促進學生多讀書。在活動中學生可以運用逆向思維，求異思維，大膽懷疑，大膽想象，大膽創(chuàng)新，并可以對共性的看法或結(jié)合提出質(zhì)疑，得出自己獨到的見解，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)造性思維。達到豐富語文課程資源的目的。四、利用多種方式，提高語文實踐能力新的語文課程標準說：語文課程應該植根于現(xiàn)實，面向世界，面向未來，應拓寬語文學習和運用的領(lǐng)域；注重跨學科的學習，使學生在不同內(nèi)容和方法的交叉，滲透和整合中開闊視野，提高學習效率，獲得現(xiàn)代社會所需語文實踐能力。語文教學中充分利用墻報、黑板報，手抄報，學習專欄這些優(yōu)勢資源，把學生寫得好的、哪怕只是有進步的文章或言論在學?；虬嗉壵故?；成立中學生文學社、自辦小報和社刊、鼓勵學生積極投稿；招聘小記者，積極引導學生把校園中的新面貌、學生中的新事物訴諸筆端，登在專欄板報上；指導學生參加校、市、省、國家級作文競賽；開展作文寫作評優(yōu)活動；鼓勵學生動手寫自己的生活經(jīng)歷和體驗，重視激發(fā)學生對家庭、學校和社會生活的體驗和感悟。我在教學中堅持讓學生自辦小報，每周一期，稿件的來源、編輯，版面的設計、編排完全由學生自己負責。學生的熱情高漲，每一期小報都辦得非常出色。優(yōu)美的散文、燃燒著青春激情的詩歌、幽默詼諧的笑話、富含生活哲理耐人尋味的小品文??每一期每一版面無一不體現(xiàn)學生們的風采。教師還要善于抓住身邊瞬間的變化，變成生活經(jīng)驗的積累，例如天氣的突然變化和一些突發(fā)事件都可以巧妙地用作語文課程資源。一次，我在看晚自習時突然停電，面對突發(fā)事件，女生驚叫，男生狂呼，老師大喊一聲“大家安靜 ”教室頓時安靜下來。第二天，我就叫學生寫了一篇短文，題目就叫“停電瞬間”同學們很快就寫完了，連平時一提寫作文就頭疼的學生都很快就完成了。面對突發(fā)事件，學生們或欣喜，或擔憂，或恐慌，或淡然，種種情緒都是人物描寫難得的素材。教師在教學過程中要不斷地開發(fā)利用廣博的語文課程資源，這樣既拓寬了中學語文學習和運用的領(lǐng)域，又使學生獲得現(xiàn)代社會所需的自主學習的語文實踐能力。語文課堂教學中，蘊藏著豐富的鮮活的課程資源，這要靠我們用心靈去體驗去發(fā)現(xiàn)去把握。教師要有極強的資源意識，時刻注意課堂教學過程中的細節(jié)，還需要有足夠的智慧判斷哪些可以作為資源，該如何利用。教師還要有足夠的觀察力，提取日常生活中的細節(jié)作為教學資源加以開發(fā)和利用。語文課外學習資源的開發(fā)與利用有助于語文教學成績的提高，但并不能取代課內(nèi)教學資源，語文教師在教學中一定不能舍本逐末。5第四篇：石嘴山市資源和開發(fā)利用基本情況簡石嘴山市資源和開發(fā)利用基本情況簡介20070117石嘴山市資源和開發(fā)利用基本情況簡介一、資源分布及開發(fā)利用情況（一）礦產(chǎn)資源分布概況我市礦產(chǎn)資源分布范圍廣、儲量大、質(zhì)量優(yōu)良。主要礦種有煤炭、硅石、粘土、石灰?guī)r等。煤炭是石嘴山得天獨厚的優(yōu)勢礦產(chǎn)資源。具有以下特點：①儲量豐富，分布廣泛。，。主要分布在汝箕溝、石炭井、馬蓮灘、李家溝、石嘴山、正義關(guān)、沙巴臺等地，共有礦區(qū)27處。②煤種齊全。石嘴山煤炭資源種類齊全，十二大類煤種中石嘴山有十一種。石嘴山煤種有三個顯著的特點：a、煤的變質(zhì)程度較高，主要是硬煤（煙煤和無煙煤）。b、不粘結(jié)煤和低變質(zhì)煙煤在硬煤中的比例大（%）。c、褐煤相對儲量極少。③煤質(zhì)優(yōu)良，具有三低六高的特點。三低：a、灰分低：～%（精煤）；b、硫分低：～%（精煤）；c、磷分低：～%（精煤）；六高：a、原煤發(fā)熱量高：7920～7960卡/克，精煤發(fā)熱量8680～8720卡/克；b、比電阻率高：，比一般無煙煤高1000～10000倍，實屬罕見；c、機械強度高：經(jīng)轉(zhuǎn)鼓實驗，﹥25毫米的塊煤率為74～86%；d、精煤回收率高:%,精煤灰分﹤5%，～%，～%；e、原煤塊煤率高：%；f、化學活性高：在1100℃時，～%，與冶金焦相差無幾。此外，石嘴山煤炭資源埋藏淺，水文地質(zhì)條件簡單，采運條件較好，便于開發(fā)利用。但是，石嘴山煤田地質(zhì)工作程度較低，精查儲量較少。煤的綜合利用方面有下列幾項：（1）、化肥。采用無煙煤制造合成氨。（2）、利用焦炭或無煙煤做配料生產(chǎn)電石。利用電石制造乙炔，生產(chǎn)聚氯乙烯樹脂。電石乙炔是合成纖維、合成橡膠等有機合成工業(yè)的基本原料。（3）、炭素制品。利用無煙煤、焦油和煤瀝青生產(chǎn)密封電極糊、標準電極糊、江北糊等。炭素制品工藝簡單，石嘴山原料豐富，大有發(fā)展前途。（4）、煤矸石的利用。主要是用來生產(chǎn)建筑材料，利用自然煤和矸石做水泥的混合配料。市境內(nèi)硅石資源包括石英砂和石英巖兩種，主要分布在大武口棗窩、溝口東、北岔溝、紅果子、白虎洞、正義關(guān)、王全溝、柳條溝等地，分布面積廣泛，品種全，質(zhì)量優(yōu)，儲量大，全區(qū)硅石資源主要集中在我市境內(nèi)，；其中白虎洞硅石礦具有儲量大（）、礦體厚度大（184381米）、抗爆性能強、化學成份穩(wěn)定（、）有害雜質(zhì)含量較低等特點。硅石是硅質(zhì)原料的統(tǒng)稱，有石英砂巖、石英巖、脈石英、交代硅質(zhì)角巖和石英砂等。礦物成分主要為石英（晶質(zhì)SiO2）和玉髓（隱晶質(zhì)SiO2）。為塊狀或粒狀集合體，三方晶系，六方柱晶形。無色、灰褐、黑、紫、綠、粉紅色。晶面玻璃光澤，斷口油脂光澤，貝殼狀斷口?；瘜W分子式為SiO2，有少量的Fe2OAl2OCaO、P2OMgO和有機物。純質(zhì)的脈石英和石英巖其SiO2含量可達98～99%，石英砂巖為95～97%。硅石質(zhì)地堅硬，莫氏硬度7，有極佳的耐火性和耐酸性，熔點1730℃，熔融體冷卻后變?yōu)槭⒉Ａ?，結(jié)晶體石英為水晶，具有透過紫外線光能力及壓電性。硅石可分為下列幾種礦石：（1）、石英砂巖：是石英與其他礦物顆粒被某種膠結(jié)物膠結(jié)起來的沉積巖。其特點是80%以上的碎屑都是石英和硅質(zhì)碎屑，此外還有長石、燧石、高嶺土、白云母雜于其中。顆粒呈渾圓狀，表面光滑、干凈，多為中——細狀。膠結(jié)物常為硅質(zhì)，有時常見鈣質(zhì)、鐵質(zhì)、泥質(zhì)、錳質(zhì)，其中以硅質(zhì)膠結(jié)質(zhì)量最好，膠結(jié)物常為蛋白玉及玉髓。礦石一般呈白、灰白、淺紅、淺黃色，硬度大，斷面粗糙，透水性好。（2）、石英巖：由石英砂巖受熱變質(zhì)重結(jié)晶作用而成。通常結(jié)晶顆粒間的膠結(jié)物已消失，礦物組成為石英，常含綠泥石、黑云母、白云母、硅線石、輝石、角閃石、綠簾石、石榴石、方解石、石墨及含鐵礦物等。外表呈白色至灰白色。致密塊狀，其硬度及強度均很大。（3）、硅質(zhì)角礫巖：是硅質(zhì)交代的一種巖石，礦石致密，呈細粒狀，具有貝殼狀斷口，顏色多為灰色及黑色。（4）、脈石英：礦物成分為石英，含少量長石、云母及其它礦物，致密塊狀，質(zhì)純呈白色，半透明，油脂光澤，貝殼狀斷口，結(jié)晶顆粒很大，SiO2含量高，加熱時不易轉(zhuǎn)化且發(fā)生分裂而松散。（5）、石英砂：是比較純的砂，呈白色或灰白色，帶雜質(zhì)時則呈淺紅、淺褐黃或土色。砂粒是各種硅質(zhì)巖石的碎粒。（6）、石英粉礦：是SiO2含量高達98%以上的天然高硅原料。工藝特性決定硅石工業(yè)應用價值的工藝特性在于：硅石質(zhì)地堅硬，莫氏硬度為７，有極佳的耐火性和耐酸性，熔點1730℃，熔體冷卻后變?yōu)槭⒉Ａ?，結(jié)晶體為水晶，具有透過紫外線光能力及壓電性。主要用途1）冶金工業(yè)：主要用于制造耐火材料——硅磚，冶煉硅質(zhì)合金（硅鐵、硅錳、硅鉻）和作熔劑。質(zhì)純的可制結(jié)晶硅。結(jié)晶硅是生產(chǎn)單晶硅的主要原料，又可制硅鋁和有機硅。2）玻璃工業(yè)：硅石是制造玻璃的主要原料。硅石可作普通及光學玻璃，質(zhì)純者可熔煉成優(yōu)質(zhì)技術(shù)玻璃。耐火磚可作玻璃熔窯的窯襯。3）建筑工業(yè)：可作重要的建筑基石。碎石可作道路充填石及鐵路道砟。砂與瀝青混合可鋪路，石英還可作硅酸鹽水泥的校正材料。4）化學工業(yè)：硅石可制作各種硅化物和硅酸鹽及硝酸鹽，質(zhì)佳者可作耐酸性的硫酸塔中的充填物。5）研