【文章內(nèi)容簡介】 紹給別人聽哦！配上音樂）小組推薦一人介紹自己發(fā)現(xiàn)的“蝴蝶谷”?！菊n件出示：還有的山谷?！繉W(xué)生介紹四、寫字指導(dǎo) 教師出示： 祖、撒、批、源學(xué)生觀察，找出這四個(gè)字的共同點(diǎn)。想一想，如何很快地記住這些詞語。學(xué)生描紅。學(xué)生臨寫，教師巡視指導(dǎo)。第三篇：臺(tái)灣的蝴蝶谷教學(xué)設(shè)計(jì)《臺(tái)灣的蝴蝶谷》教學(xué)設(shè)計(jì) 第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo):能正確、流利、有感情地朗讀課文。了解“蝴蝶谷”名字的由來,憑借課文想象蝴蝶谷迷人的景象,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國寶島臺(tái)灣的熱愛之情。教學(xué)重難點(diǎn):在讀中感悟蝴蝶谷的美麗景象是本課教學(xué)的重點(diǎn),如何讓學(xué)生進(jìn)入課文描寫的情境是教學(xué)的難點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件。教學(xué)過程:一、變換角色,導(dǎo)入本課。今天我們來學(xué)習(xí)19《臺(tái)灣的蝴蝶谷》。（板書課題，學(xué)生書空，指導(dǎo)書寫）多媒體出示地圖，談話揭題：我們的祖國幅員遼闊，風(fēng)景優(yōu)美，有許多旅游勝地。東南沿海的臺(tái)灣就是個(gè)美麗的地方，臺(tái)灣的山多，山谷也多。演示多媒體課件展示山谷?？磮D思考為什么說這里是一個(gè)好地方？（溫暖的氣候，充足的水源，茂盛的花草），今天我們都是小蝴蝶，這里很適合蝴蝶生長，讓我們一起飛到到臺(tái)灣的蝴蝶谷去好嗎？ 蝴蝶谷之旅現(xiàn)在開始啦!（播放蝴蝶歌曲，看視頻聽音樂做蝴蝶飛舞的動(dòng)作。）二、蝴蝶聚會(huì)，用詞精確?！鞍仙缴嫠蔽覀兘K于達(dá)到了目的地。再回頭看看我們蝴蝶是怎么來的呀？ 學(xué)生回答：飛出示句子：蝴蝶飛過花叢，飛過樹林，飛過小溪，趕到山谷里來聚會(huì)。蝴蝶飛過花叢，穿過樹林，越過小溪，趕到山谷里來聚（相機(jī)出示：飛過、穿過、越過——在這些詞下加點(diǎn)），那為什么要說穿過、越過呢？ A、自由輕讀句子，看看有什么不同？ B、討論：你覺得哪個(gè)句子好，為什么？ C、這幾個(gè)詞的確用得生動(dòng)準(zhǔn)確。，你們看到了什么？（蝴蝶真多?。┠銖恼n文哪些詞來看出來的？（一群群，一把把，團(tuán)團(tuán)）這么多美麗的蝴蝶來到了這兒，怪不得人們就把這樣的山谷叫做——（生接）蝴蝶谷。指導(dǎo)朗讀：是呀！有誰不想去那么美麗的蝴蝶谷呢！在趕往山谷的路上，你們的心情怎樣？（開心急切）從哪看出來？（趕）能通過朗讀表達(dá)出來嗎？指名讀，評(píng)議，聽了朗讀，我看到了蝴蝶飛得輕快、活潑，趕著聚會(huì)去了。齊讀句子。三、蝴蝶飛舞，感悟美麗。第一句總寫蝴蝶谷景象非常迷人。 生：有的山谷里只有一種黃顏色的蝴蝶，在陽光的照耀下，金光燦燦，十分壯觀。（出示句子）你覺得哪里最美？再請(qǐng)你讀！當(dāng)學(xué)生讀到“十分壯觀”時(shí)，教師將學(xué)生視線引向大屏幕：瞧，許多黃色的蝴蝶停在花間休息，當(dāng)陽光照在他們身上時(shí)，他們個(gè)個(gè)都會(huì)——“金光燦燦”，原來是黃蝴蝶在陽光的照耀下金光燦燦的！平時(shí)你們還見過什么東西也是金光燦燦的？生：一大片盛開的油菜花，金子，珠寶……（讀好“金光燦燦”——送好詞）師：它們?cè)趺磿?huì)這么壯觀？生：因?yàn)檫@山谷里只有一種黃顏色的蝴蝶，而且有陽光的照耀。師：我們一起來再好好地欣賞欣賞這樣的美景。（多媒體播放黃蝴蝶飛舞的景象，師述）你看，這些黃顏色的蝴蝶在陽光的照耀下，變得金光燦燦，多么壯觀??！取名：黃蝶谷：看過了這個(gè)蝴蝶谷，我們要到下一個(gè)蝴蝶谷去瞧瞧了！這個(gè)谷蝴蝶的不僅數(shù)量多，顏色也可真多，真美呀！瞧瞧它們有哪些顏色？生：有紅的，有白的，有藍(lán)的，有紫的，還有綠的，等等。師：你們看得真仔細(xì)呀！好，又有題目考你們嘍！——誰能用一個(gè)詞語來說出它們的顏色多和美？生：五彩斑斕。生：五彩繽紛。生：五顏六色。相機(jī)出示：五顏六色、五彩繽紛、色彩斑斕哇！可真聰明！一下子想出這么多詞語?。ò堰@些詞語送給你們?。┻@幾種蝴蝶，上下翻飛，五彩繽紛，就像誰在空中撒了一把五顏六色的花瓣，隨風(fēng)飄來，又隨風(fēng)飄去。（出示句子）師：蝴蝶和花瓣哪里像呢？生：五彩繽紛、上下飛舞、像花瓣那樣飄來飄去。師：哦，原來是這樣啊！想再看看嗎？（多媒體展示蝴蝶飛舞的景象。然后練習(xí)朗讀，讀出這句話的迷人。）取名：彩蝶谷臺(tái)灣的蝴蝶谷可不止這兩個(gè)，還有更多、更迷人的地方。小組推薦一人介紹自己發(fā)現(xiàn)的“蝴蝶谷”。生：“還有的山谷里只有一種紅顏色的蝴蝶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片燦爛的朝霞?！鄙骸斑€有的山谷里只有一種白顏色的蝴蝶，就像朵朵雪花，漫天飛舞?！彼摹⒒没傻?，熱情招待。怪不得蝴蝶谷吸引了大批中外游客。（出示第四節(jié)）當(dāng)游客們來到蝴蝶谷，你們看到了什么？感受到什么？（指導(dǎo)朗讀：團(tuán)團(tuán)圍住翩翩起舞）今天，我們的蝴蝶谷里來了這么多中外游客，作為蝴蝶谷的小主人，我們應(yīng)該怎么做？（熱情招待）讓我們這些漂亮的蝴蝶小精靈們都來當(dāng)“蝴蝶小導(dǎo)游”，熱情地為游客們介紹我們“迷人的蝴蝶谷”行嗎？播放視頻再次感受蝴蝶谷的美。五、結(jié)束行程，拓寬視野。臺(tái)灣蝴蝶谷之旅到此結(jié)束了！臺(tái)灣是聞名世界的“蝴蝶王國”，它還有很多風(fēng)景名勝呢。你們可以去另外幾個(gè)地方看看。六、作業(yè) 七、板書設(shè)計(jì)：19臺(tái)灣的蝴蝶谷黃蝴蝶：金光燦燦 十分壯觀（分1）多 美（總）喜愛小精靈 彩蝴蝶：五彩繽紛 上下飛舞（分2）八、教學(xué)反思第四篇：《臺(tái)灣的蝴蝶谷》教學(xué)設(shè)計(jì)引導(dǎo)體驗(yàn)，自主發(fā)展 ——《臺(tái)灣的蝴蝶谷》教學(xué)設(shè)計(jì)作者：吳會(huì)芳 性別：女 職稱：小學(xué)高級(jí) 學(xué)歷：本科 工作單位：安徽省池州市貴池區(qū)梅龍中心學(xué)校 通訊地址：安徽省池州市貴池區(qū)梅龍中心學(xué)校 電話：*** 電子郵箱：892182803@設(shè)計(jì)理念：《新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：閱讀教學(xué)應(yīng)讓學(xué)生在主動(dòng)積極的思維和情感活動(dòng)中，加深理解和體驗(yàn)，有所感悟和思考，受到情感熏陶，享受審美樂趣。教學(xué)中我利用多媒體教學(xué)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境，力求用靈動(dòng)的蝴蝶輕盈飛舞的畫面把學(xué)生帶入一種意境，讓學(xué)生的思維和聲音跟著蝴蝶一起愉快地飛舞，在活動(dòng)中感悟蝴蝶谷的美。營造游覽“蝴蝶谷”的過程給學(xué)生插上了自由飛翔的翅膀，使學(xué)生間的合作交流更為活躍，在學(xué)習(xí)中獲得審美樂趣。[教學(xué)目標(biāo)]：知識(shí)目標(biāo)：在第一課時(shí)讀通，讀熟課文的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)課文，運(yùn)用多種方法理解文中