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正文內(nèi)容

縣教育局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)階段情況總結(jié)(編輯修改稿)

2024-10-13 11:32 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 活動(dòng)為抓手,進(jìn)一步推進(jìn)整改落實(shí)工作。為了深入推進(jìn)整改落實(shí)工作,教育局成立了局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)田富榮任組長(zhǎng),其他黨組成員任副組長(zhǎng),教育局行政班子成員和13個(gè)直屬支部書(shū)記為成員的“三帶三突出” 整改行動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)掌握“三帶三突出”整改行動(dòng)的進(jìn)展情況,提出工作建議或指導(dǎo)性意見(jiàn),對(duì)全縣教育系統(tǒng)參加學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)各單位開(kāi)展“三帶三突出”整改行動(dòng)進(jìn)行督促檢查。同時(shí),我局還出臺(tái)了《縣教育局“三帶三突出”整改行動(dòng)實(shí)施方案》,下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)的通知》,從宣傳發(fā)動(dòng)階段、組織實(shí)施階段、總結(jié)驗(yàn)收階段分步實(shí)施,成立分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭、各相關(guān)股室具體實(shí)施的工作小組,確保整改行動(dòng)按照州委和縣委的要求取得實(shí)實(shí)在在的成效。二、總攬全局,突出重點(diǎn)定整改 我局在開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀整改落實(shí)工作中,以“破解三大難題,感受三大變化,促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展,辦人民滿意教育”為主題,以實(shí)施“3+3工程”為重點(diǎn),結(jié)合開(kāi)展“2009學(xué)校管理年”活動(dòng),落實(shí)整改措施,破解發(fā)展難題,推動(dòng)科學(xué)發(fā)展,不斷鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)工作成果,使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得了實(shí)效。(一)破解城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的難題。為了進(jìn)一步全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建和諧社會(huì),促進(jìn)教育公平與公正。我們強(qiáng)化各級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè),繼續(xù)深入開(kāi)展城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶及下鄉(xiāng)支教工作。加強(qiáng)學(xué)校管理、教學(xué)教研、隊(duì)伍建設(shè)等方面的廣泛交流,繼續(xù)深入推進(jìn)“學(xué)校管理年活動(dòng)”,優(yōu)化學(xué)校特別是農(nóng)村學(xué)校的管理水平,更新農(nóng)村教師的教學(xué)理念,提升教師專業(yè)水平,提高農(nóng)村學(xué)校的師資水平,為促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展提供軟實(shí)力。同時(shí),加強(qiáng)村片小的管理,逐步建立科學(xué)規(guī)范的村片小管理模式;全面推進(jìn)保育式學(xué)校建設(shè),力爭(zhēng)今年內(nèi)將創(chuàng)建10所保育式管理學(xué)校;根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育發(fā)展水平和各學(xué)校的辦學(xué)條件,提出相應(yīng)的發(fā)展目標(biāo)和任務(wù)。一方面,鼓勵(lì)先進(jìn)學(xué)校率先發(fā)展、保持優(yōu)勢(shì)、辦出特色,發(fā)揮拉動(dòng)作用和示范效應(yīng);另一方面,制定重點(diǎn)支持措施扶持薄弱學(xué)校,加快構(gòu)建均衡化教育體系。僅此項(xiàng)工作,我局科以下干部就下鄉(xiāng)調(diào)研、督促和檢查30余人次,下基層時(shí)間累計(jì)達(dá)50余天,深入項(xiàng)目、工程10余個(gè)。(二)破解師資隊(duì)伍素質(zhì)不高的難題。一是在全縣繼續(xù)廣泛深入開(kāi)展“守師德、正教風(fēng)、樹(shù)形象”教育活動(dòng)。二是抓好教師隊(duì)伍建設(shè),給教師提供良好的發(fā)展平臺(tái)。以提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)為著眼點(diǎn),以提高教師的師德水平和業(yè)務(wù)能力為中心,以培養(yǎng)骨干教師和學(xué)科帶頭人為重點(diǎn),以形成教師現(xiàn)代教育觀念和教育思想為方向,以校本研修為抓手,消除教師職業(yè)倦怠,改變教師的職業(yè)狀態(tài),大力推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,大力提高教師隊(duì)伍的師德水平。三是從績(jī)效工資研究入手,探索調(diào)動(dòng)教師積極性的有效方法和教師管理新機(jī)制。積極探索教師分流管理新機(jī)制,調(diào)動(dòng)教師工作的主動(dòng)性積極性,激發(fā)廣大教師干事創(chuàng)業(yè)的熱情。四是加大對(duì)農(nóng)村教師、校長(zhǎng)、班主任的培訓(xùn)力度。暑假以來(lái),我局人事股先后組織過(guò)3次較大型的教師培訓(xùn),參訓(xùn)教師達(dá)1000余人次,投入資金8萬(wàn)余元。共2頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)12(四)讓群眾感受到我縣的教育現(xiàn)代化。通過(guò)分析檢查,我們認(rèn)識(shí)到影響我縣教育科學(xué)發(fā)展的主要因素是教育投入和學(xué)校債務(wù)以及教師老齡化問(wèn)題。因此,我們一是積極爭(zhēng)取縣委、縣政府支持,增加教育投入。目前。二是制定完善教師內(nèi)退的相關(guān)政策,逐步解決部分學(xué)校債務(wù)和教師老齡化問(wèn)題。今年,我們于5月面向全國(guó)招聘了50名二本以上學(xué)歷的大專院校畢業(yè)生;8月,我們又面向社會(huì)招聘了50名??埔陨蠈W(xué)歷的小學(xué)教師,有力的補(bǔ)充了農(nóng)村教師隊(duì)伍,緩解了教師老齡化的問(wèn)題。同時(shí),“普九”化債工作小組已經(jīng)積極爭(zhēng)取上級(jí)到位化債資金3133萬(wàn)元。(六)讓群眾感受到教育局領(lǐng)導(dǎo)班子能力在提升。一是進(jìn)一步完善了局黨組理論中心組學(xué)習(xí)制度。把深入學(xué)習(xí)貫徹中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系作為學(xué)習(xí)的首要任務(wù),特別是要突出對(duì)科學(xué)發(fā)展觀在教育發(fā)展中運(yùn)用的研究,增強(qiáng)教育工作的科學(xué)性、系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性。二是深入開(kāi)展調(diào)查研究活動(dòng)。建立健全領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系基層制度,局領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工聯(lián)系部分學(xué)校和單位,定期深入基層、深入學(xué)校、深入群眾,結(jié)合重點(diǎn)課題進(jìn)行深入廣泛的調(diào)查研究,切實(shí)有效地解決問(wèn)題。今年,局領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭深入基層學(xué)校180多所,走訪慰問(wèn)困難黨員教師、群眾32戶,為民辦實(shí)事和解決實(shí)際困難50多件。三是完善黨組會(huì)、局長(zhǎng)辦公會(huì)、班子成員談心會(huì)和重點(diǎn)工作協(xié)調(diào)會(huì)等工作制度,規(guī)范議事規(guī)則和決策程序。三、著眼長(zhǎng)效,構(gòu)建機(jī)制促落實(shí) 在全面推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中,我局把解決問(wèn)題、完善制度有機(jī)結(jié)合起來(lái),做到既立足當(dāng)前又著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),著力推進(jìn)體制機(jī)制創(chuàng)新。一方面圍繞推動(dòng)發(fā)展創(chuàng)新體制機(jī)制,一方面堅(jiān)持在整改落實(shí)中完善體制機(jī)制。我局結(jié)合教育實(shí)際,對(duì)現(xiàn)行政策、制度和規(guī)定進(jìn)行了全面清理。集中開(kāi)展機(jī)制機(jī)制的“廢、改、立”工作,對(duì)不合時(shí)宜的立即廢止,對(duì)不健全的及時(shí)完善,對(duì)缺失的加緊研究制定。先后規(guī)范了機(jī)關(guān)干部政治、學(xué)習(xí)制度,機(jī)關(guān)干部出勤等制度,完善了《縣加強(qiáng)教師管理,規(guī)范教師行為規(guī)定》、《縣規(guī)范辦學(xué)行為相關(guān)規(guī)定》、《縣規(guī)范“校財(cái)局管”工作相關(guān)規(guī)定》、《縣各類(lèi)示范校創(chuàng)建辦法》《縣“守師德、正教風(fēng)、樹(shù)形象”教育活動(dòng)實(shí)施辦法》、《縣開(kāi)展新課程“校本研修”工作實(shí)施意見(jiàn)》、《縣教育局關(guān)于違反教育收費(fèi)管理紀(jì)律處理的相關(guān)規(guī)定》、《縣中小學(xué)安全工作相關(guān)規(guī)定》等8個(gè)規(guī)范性文件。我局整改落實(shí)階段的各項(xiàng)工作取得了一定成效,但仍存在一些問(wèn)題:一是個(gè)別參學(xué)單位領(lǐng)導(dǎo)班子整改落實(shí)方案內(nèi)容不夠全面,整改目標(biāo)、責(zé)任、時(shí)限不夠明確;二是一些黨員干部個(gè)人整改措施不夠具體,操作性和實(shí)效性還不強(qiáng);三是個(gè)別活動(dòng)單位建立和完善長(zhǎng)效機(jī)制工作還要進(jìn)一步加強(qiáng)。對(duì)這些問(wèn)題,我們將借這次會(huì)議的東風(fēng),認(rèn)真學(xué)習(xí)兄
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