十月總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-13 11:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 課到底要學些什么。然后出示一下自學指導，讓學生帶著問題去閱讀課本、去討論最后得出結(jié)論。我扮演的只是一個課堂活動的引導者。下課后幾個老師湊到一塊兒給我提出了寶貴的意見：“吳老師說我講的課整體上看還好，采用的教學模式不錯。但是不要小看中學生的自學能力，教師在給學生出示自學指導后學生基本上都能按照自學指導的要求完成任務，教師在學生自學完后不要反復講著一塊兒內(nèi)容，一帶而過就行。在學生自學的過程中教師應走下講臺，深入到學生中去，方便學生問問題，提問學生的時候應把問題分成不同難度層次提問相應層次的學生。還有本次講課用到的板書非常少，最后小結(jié)內(nèi)榮最好板書到黑板上，板書的漂亮對學生也有說服力?！?下午第四節(jié)課的時候我們所有頂崗實習生和寧晉縣的名師來到了多功能廳，聽取了名師指導團代表做的報告：楊老師講話時首先肯定了我們六中的硬件設施很好，當然我們今天講的課也非常不錯，其次又對我們實習生在教師的基本素質(zhì)上做了幾點要求。孫老師說“頂崗實習是一把打開教師之門的金鑰匙，這把鑰匙要考我們在實習的過程中自己鑄造?！泵麕熤笇ё屆恳晃豁攳弻嵙暽芤娣藴\，它是我們通向成功彼岸的一張通行證。我讀名著篇： 提到蘇霍姆林斯基，每個教師都耳熟能詳，他是前蘇聯(lián)著名教育實踐家和教育理論家。很多人在都會引用他的教學理論，來完善自己的教學方法。讀蘇霍姆林斯基《培養(yǎng)集體的方法》，其中有一句經(jīng)典名言：宏大的志向取決于童年、少年時期的行為如何。這句話說的很真切，童年和少年時期這個年齡段的孩童，他們是最真，最美，最善良的。后天的培育使他所表現(xiàn)出來的行為，就是他所獨有的特質(zhì)，獨有的魅力，獨有的品行。這些都會成為他將來實現(xiàn)宏大的志向以及驕人的成績的奠定基礎。讀了他的《給教師的100條建議》使我受益匪淺，是我懂得了世界上沒有也不可能有抽象的學生，對待學生要懂得區(qū)別對待，教師要不斷的讀書來充實自己的知識儲備等等。第三篇：十月總結(jié)宿管部及女生部十月份工作總結(jié)深秋的天氣仍讓人覺得很溫暖，在舒適的10月份我部門干事做事的熱情也極度高漲，積極認真的完成交代的任務。雖然在完成的過程中仍有需要改進的地方，但相信他們接下來會干的更好。以下是本部門10月份工作總結(jié):，要求準時到達會場并做好詳細記錄，遵守會場紀律。：20準時集合，在部長的帶領(lǐng)下去后山跑步，鍛煉身體并鼓勵干事積極參加運動項目。，關(guān)心同學們生活并幫助他們解決一些問題。，編寫活動策劃書及經(jīng)費預算，組織各項子活動的開展。，與干事熟悉，舉行部
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