【文章內(nèi)容簡介】 能力。檢驗學習實踐 活動取得的效果如何，主要看是否達到四個目標要求：一是遵循教育發(fā)展規(guī)律，進一步增強學?？茖W發(fā)展的意識；二是認清影響教育較快發(fā)展的難題，進一步提升學校辦學質(zhì)量；三是明確推進教育科學發(fā)展的方向，進一步完善學校管理機制；四是促進教育科學發(fā)展的能力，進一步提高學校管理水平。二是要把握學習實踐活動的四個主要原則。原則之一是要堅持解放思想，緊密結(jié)合朝陽區(qū)教育工作實際，緊密結(jié)合基層單位和群眾的需求，對照科學發(fā)展觀的要求，以改革創(chuàng)新的精神深刻分析存在的差距和不足，深刻認識面臨的形勢和挑戰(zhàn)，深刻思考發(fā)展階段的變化和特征，不為過去的成績而自滿，不為眼前的困難而畏懼，不為既有經(jīng)驗所束縛，不為傳統(tǒng)模式所局限，真正在解放思想中牢固樹立科學發(fā)展理念，形成科學發(fā)展共識。原則之二是要突出實踐特色，緊緊圍繞科學發(fā)展主題，緊密聯(lián)系思想實際、工作實際和發(fā)展實際，把開展學習實踐活動與貫徹落實黨的十七大精神結(jié)合起來，與兩委的中心工作和學校的中心工作結(jié)合起來，與區(qū)委提出的“聚合力工程”結(jié)合起來，與“三個意見”的貫徹落實工作、黨員主題教育等工作結(jié)合起來，以增強第二批實踐活動的針對性、實效性。這里我對其中的兩項工作做說明：一項是進一步深化“聚合力工程”。區(qū)委近期下發(fā)“落實科學發(fā)展觀，進一步深化聚合力工程的意見”，要求在第二批學習實踐活動中加以落實。聚合力工程 是朝陽區(qū)黨的先進性建設(shè)的系統(tǒng)工程，它強調(diào)各基層黨組織要認清自身“應該做什么”和“如何做好”的問題，通過有形的工作實踐過程來實現(xiàn)基層黨組織功能建設(shè)成效，切實發(fā)揮并逐步增強各基層黨組織的政治功能、組織功能、服務(wù)功能和整合功能，發(fā)揮黨組織和黨員的先鋒模范作用。“聚合力工程”的根本要求就是基層黨組織要發(fā)揮合力，用黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力推動學習實踐活動的開展。另一項是“三個意見”貫徹落實工作。今年，教工委對學校的決策工作進行深入檢查，我們把它提升一下，就是要檢查各基層單位“三個意見”的落實情況。第二批學習實踐活動的學習、分析、整改環(huán)節(jié)中，各基層單位要再次認真學習“三個意見”文件精神，就“三個意見”落實情況進行自查，形成自查報告，并廣泛征求群眾意見和建議，深入分析存在的問題及其原因，拿出整改措施，積極整改，以進一步明確本單位今后貫徹落實“三個意見”的具體辦法。教工委科學發(fā)展觀指導檢查組要重點檢查校長負責制、黨組織作用發(fā)揮、教職工參與民主管理等“三個意見”的落實工作。教工委關(guān)于貫徹落實區(qū)委“聚合力工程”的意見和“三個意見”落實情況檢查工作方案將陸續(xù)下發(fā)，各基層黨組織要將這兩項工作以及其他重要工作融入到第二批學習實踐活動當中去，切實突出實踐特色，提高活動實效性。原則之三是要貫徹群眾路線，把群眾滿意與否作為衡量學習實踐活動成效的重要標準，緊緊依靠群眾，充分發(fā)揚民主，廣泛開展調(diào)查研究，認真聽取各方意見建議，真誠接受群眾監(jiān)督，切實改進各項工作，使學習實踐活動成為貼近群眾、引導群眾、凝聚群眾的過程。原則之四是要正面教育為主，這次活動以分析查找問題和解決問題為主，不是針對具體人，不涉及個人的功過是非評判，不搞人人過關(guān)。分析查找問題的目的是為了今后不再重復同樣的問題，是為了今后更好的科學發(fā)展，要特別注意針對事而不針對人。針對事，是為了從中汲取經(jīng)驗教訓，促進今后更好的發(fā)展，而不是追究責任。我體會，這次學習實踐活動重在學習教育、理清思路、推動發(fā)展，重在提高黨員干部領(lǐng)導科學發(fā)展的能力，因此必須把這四項原則貫穿學習實踐活動的全過程。三是要把握學習實踐活動的安排和方法步驟。根據(jù)總體工作部署，教育系統(tǒng)第二批學習實踐活動從3月開始到8月完成。剛才鄭晶同志就第二批學習實踐活動的整體工作做了詳細部署，我再強調(diào)三個方面：一是在方法步驟上，各基層單位要嚴格活動步驟，按照學習研討、分析檢查、整改落實三個階段有序進行，認真抓好十一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，書記作為第一責任人要認真抓好落實工作。二是在具體工作環(huán)節(jié)上，要重點抓好學習研討，爭取使每個黨員都受教育，黨員也要抓住并珍惜這次集中學習的機會，提升素質(zhì)；還要抓好集中解決問題環(huán)節(jié)，這一環(huán)節(jié)是此次學習實踐活動突出實踐特色的集中體現(xiàn)，總的原則是 堅持邊學邊查、邊查邊改，將解決實際問題貫徹學習實踐活動始終。三是在時間安排上，上半年，教育工作任務(wù)繁重，結(jié)合教育系統(tǒng)的特點，黨員學習教育重點放在3月、4月和7月，確保黨員教師有更多的精力投入到教育教學實踐工作當中。三、求真務(wù)實，確保實踐科學發(fā)展觀活動取得成效 這次深入學習實踐科學發(fā)展觀活動最大的特點是“突出實踐特色”，也就是要求我們要緊密結(jié)合學校實際，突出學校特色，解決突出問題。各基層領(lǐng)導班子、黨員干部要在認真把握這次學習實踐活動的指導思想、目標要求、主要原則、方法步驟的基礎(chǔ)上，正確處理好四個關(guān)系：一是要處理好認識和行動的關(guān)系，也就是要抓好解放思想、統(tǒng)一思想的工作，也要抓好研究問題、破解難題、轉(zhuǎn)化成果的工作，做到知行一致，學習實踐相互促進。二是要處理好局部與整體的關(guān)系，也就是要在開展學習實踐活動中，處理好學校與兩委整體工作的關(guān)系，把各項工作融入大局中來考慮、來安排、來創(chuàng)新。三是要處理好形式與內(nèi)容的關(guān)系，也就是既要高標準完成規(guī)定動作，更要創(chuàng)造性地做好自選動作，將學習實踐活動的形式與謀劃學校發(fā)展緊密對接，進一步突出學校工作特色。四是要處理好創(chuàng)新與務(wù)實的關(guān)系，也就是要圍繞制約科學發(fā)展的突出問題進行探索、創(chuàng)新，突出解決問題的針對性、可操作性、實效性。各基層黨組織和廣大黨員干部要在以下三個方面下功夫。第一，要在提高對科學發(fā)展觀的認識上取得實效。深入學習、提高認識是搞好實踐科學發(fā)展觀活動的基礎(chǔ)。要認真學習十七大精神，學習胡錦濤總書記等領(lǐng)導同志的一系列重要講話，學習此次科學發(fā)展觀活動的規(guī)定教育讀本和學習資料。要通過學習，進一步加深對科學發(fā)展觀內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求的理解，更好地在實踐中貫徹落實科學發(fā)展觀，自覺地運用科學發(fā)展觀的立場、觀點和方法去解決問題。要通過學習，正確認識首都教育整體布局和朝陽的功能定位，進一步明確朝陽教育要與區(qū)域定位相適應，與經(jīng)濟社會發(fā)展相適應，與人民日益增長的對優(yōu)質(zhì)教育的需求相適應。認識提升了、到位了，工作中才能充分掌握科學發(fā)展觀，才能自覺地落實科學發(fā)展觀，才能不斷增強工作的預見性、系統(tǒng)性和務(wù)實性。第二，要在努力解決突出問題上取得實效。解決突出問題是搞好學習實踐活動的關(guān)鍵所在。我們要對朝陽教育有一個清醒的認識和冷靜的分析，要全面地客觀地看待朝陽教育，要全面地客觀地評價朝陽教育。應該說，我們整體工作是不弱的，特別是在推進素質(zhì)教育、促進學生全面發(fā)展方面，我們的中小學生德育、體育、科技等水平在全市是叫得響的，教師能力水平和教學質(zhì)量水平有待提高。教育的基礎(chǔ)建設(shè)有待進一步加強。各基層單位要理清思路、認清方向、明確時限，先解決棘手的、突出的問題、易解決的問題，逐一攻克難關(guān)，切實推進學校健康發(fā)展，促進朝陽教育質(zhì)量提升。第三，要在構(gòu)建促進科學發(fā)展的管理機制上取得實效。健 全管理機制是保持實踐活動成果的必要措施。在開展學習實踐活動的過程中，我們要注重把解決現(xiàn)實問題與建立長效機制緊密結(jié)合起來，根據(jù)已取得的工作成果，配套出臺一批實施意見和管理辦法，進一步推進管理機制創(chuàng)新。一是深入思考，結(jié)合群眾的意見和建議，認真分析研究存在的問題及原因，積極想方法出對策，進一步明確學校科學發(fā)展思路。二是研究有效途徑，積累固化一些好經(jīng)驗、好做法，并結(jié)合本單位實際情況進一步完善“領(lǐng)導班子理論中心組學習制度”、“重大事項決策工作制度”、“教學管理制度”、“人事管理制度”和“學生管理制度”等一批行之有效的、促進學校健康發(fā)展的長效機制。四、切實加強對學習實踐活動的組織領(lǐng)導開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，是當前和今后一個時期教育系統(tǒng)的重要工作之一。各基層黨組織、廣大黨員，尤其是領(lǐng)導班子要把學習實踐活動研究好、落實好。一是要加強領(lǐng)導，認真部署，確?；顒淤|(zhì)量。黨支部（總支）書記為第一責任人，負責本單位的學習實踐科學發(fā)展觀活動，為第二批學習實踐活動提供人力、物力、財力的保障。各單位要認真學習下發(fā)的文件，領(lǐng)會精神，結(jié)合本單位實際制定切實可行的方案，找準問題查找的切入點，建立好工作運行機制，開好動員會，增強工作的確保學習實踐活動不走過場，取得實效。二是要強化問題的解決和成果的總結(jié)。各基層黨組織在學習實踐活動中要形成共識，要找準最突出的問題，并加以解決，使學習實踐活動切實取信于群眾、取信于周邊的老百姓。要注意材料的收集、積累和上報。第二批學習實踐活動辦公室要將各基層單位針對重點問題形成的思路，解決問題的措施以及領(lǐng)導班子調(diào)研報告、交流材料等材料物化成冊，成為我們推進工作、解決問題的依據(jù)和參考。三是要加強對學習實踐活動的全程宣傳。教工委專門成立了學習實踐活動宣傳組，組長由王世元同志兼任。各基層單位要加強信息報送工作，及時總結(jié)和上報學習實踐活動中的好經(jīng)驗、好做法以及工作典型。形成開門辦好學習實踐活動的良好氛圍，向群眾展示各基層單位不僅在學習上取得了進步，在工作實踐上也有了新提高。各指導檢查組也要及時發(fā)現(xiàn)并上報所聯(lián)系單位中的典型做法和典型事例。今后一個時期，宣傳學習實踐科學發(fā)展觀活動將成為我們宣傳工作的重點工作之一。四是要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，分層抓好落實工作。學習實踐活動是教育工作的一件大事，但不是教育工作的全部。各基層單位要把開展學習實踐活動作為提升本單位科學發(fā)展水平的重要機遇，要正確處理好教育教學與學習實踐活動的關(guān)系，要通過學習實踐有效推進學校各項工作，同時，通過開展教育教學工作的推進來展現(xiàn)學習實踐效果。各基層單位要將學習實踐活動與學校的中心任務(wù)緊密結(jié)合，與黨員的本職崗位緊密結(jié)合，與教師的職業(yè)特點緊密結(jié)合，要與教工委開展的黨員主題實踐教育活動 等一系列活動緊密結(jié)合，用實際成果來衡量和檢驗學習實踐活動的成效，真正做到兩手抓、兩不誤、兩促進。同志們，朝陽教育的快速發(fā)展，既存在著一些問題和困難，也面臨著許多機遇和挑戰(zhàn)，這就要求我們要緊緊抓住這次學習實踐科學發(fā)展觀活動的契機，統(tǒng)一思想，提高認識，齊心協(xié)力，共同努力，推進朝陽教育又好又快發(fā)展。2009年3月12日第四篇：在全縣教育系統(tǒng)深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員會上的在全縣教育系統(tǒng)深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員會上的講 話縣教體局局長 李東翃（2010年5月31日）同志們：中央決定，從今年4月到黨的十八大召開以前，在全國黨的基層組織和共產(chǎn)黨員中深入開展創(chuàng)建先進基層黨組織、爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動。近一個時期，省委、市委、縣委相繼召開動員會，對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動進行安排部署。今天，我們在這里召開會議，主要任務(wù)是貫徹落實省、市、縣動員會精神，安排部署我縣教育系統(tǒng)的創(chuàng)先爭優(yōu)活動。下面，結(jié)合教育工作實際，我就如何開展好創(chuàng)先爭優(yōu)活動，講四點意見。一、統(tǒng)一思想，提高認識，深刻理解創(chuàng)先爭優(yōu)活動重大意義 黨的十七大提出，要在全黨深入開展學習實踐科學發(fā)展觀和創(chuàng)先爭優(yōu)兩項活動。經(jīng)過一年多的努力，學習實踐活動已經(jīng)基本