【正文】 義、享樂主義和奢靡之風方面存在的突出問題，是開展教育實踐活動的主要任務。反對官僚主義，要著重解決在人民群眾利益上不維護、不作為的問題，教育引導黨員、教師深入實際、深入基層、深入群眾，堅持民主集中制，虛心向群眾學習，真心對群眾負責，熱心為群眾服務，誠心接受群眾監(jiān)督，堅決整治消極應付、推諉扯皮、侵害群眾利益的問題。反對奢靡之風，要著重狠剎揮霍享樂和驕奢淫逸的不良風氣，教育引導黨員、教師堅守節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，做到艱苦樸素、精打細算，勤儉辦一切事情。這次教育實踐活動分為三個環(huán)節(jié)：第一個環(huán)節(jié)是學習教育、聽取意見，第二個環(huán)節(jié)是查擺問題、開展批評，第三個環(huán)節(jié)是整改落實、建章立制，三個環(huán)節(jié)要求貫通始終，邊學邊改、邊查邊改、邊整邊改，循環(huán)往復，把整風精神、領導帶頭、制度建設這些關鍵要求突顯出來。同時，要組織黨員、教師走進基層、貼近群眾，充分征求意見，特別要聽取工作對象和服務對象的意見，為對照檢查、開展批評和解決問題打好基礎。在整改落實、建章立制環(huán)節(jié)，重點是圍繞群眾反映強烈的突出問題，制定整改方案，逐個提出解決對策，逐個整改落實，并將整改情況在一定范圍內(nèi)公示。（四）強調(diào)為人師表，校長教師要帶頭樹立標桿。一些問題長期得不到解決，表現(xiàn)在基層，根子卻在上層；表現(xiàn)在普通黨員教師，根子卻在領導班子身上。三、統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)推進，確保群眾路線教育活動取得實際效果開展群眾路線教育實踐活動，是今年全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)的一項重大政治任務，要高度重視，精心組織，充分發(fā)揮黨組織的主體作用，充分調(diào)動黨員、教師的積極性主動性，扎扎實實予以推進。黨組織和黨的書記、學校校長是這次教育實踐活動的責任主體，是第一責任人，要靠前指揮，吃透政策原則，把握進度節(jié)奏，解決關鍵問題。各校一把手也要高度重視、認真負責，把活動擺上重要議事日程，不折不扣落實中央部署和要求,及時發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性、傾向性、潛在性問題，敢于唱黑臉、當包公，推動面上工作健康發(fā)展。教育實踐活動的根本目的，是為全面貫徹落實黨的十八大精神、推進經(jīng)濟社會發(fā)展提供保障，是促進教育發(fā)展的一次良機。（三）要加強輿論宣傳的正確引導。要積極宣傳中央的決策部署、宣傳活動的重大意義、宣傳活動的經(jīng)驗成效，引導廣大師生把思想和行動統(tǒng)一到中央精神上來。要重視典型宣傳，既宣傳正面典型、發(fā)揮示范作用，又注意剖析反面典型、開展警示教育。大家要按照中央、區(qū)、市、縣和主管局黨委要求，盡快行動起來，提建議、尋方法、拿方案、做安排，一開始就把這項工作抓上手，定準位、盯著干，求實效，以教育實踐活動的實際成效取信于民，為實現(xiàn)沙溝教育轉型跨越發(fā)展、為努力辦好人民滿意的教育做出應有的貢獻。剛才，馬金東副書記通報了教育系統(tǒng)第一批學習實踐活動總體情況，鄭晶副書記對第二批學習實踐科學發(fā)展觀工作做了部署。為更好地貫徹落實上級精神，切實開展好第二批活動，結合教育系統(tǒng)實際，我著重講四點意見：一、深刻領會學習實踐科學發(fā)展觀的重大意義，切實把思想統(tǒng)一到中央決策和區(qū)委部署上來在全黨開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，是黨的十七大作出的戰(zhàn)略決策，是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是“三個代表”重要思想學習教育活動和保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的繼續(xù)，是深入推進改革開放、推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展、促進社會和諧穩(wěn)定的迫切需要，是提高黨 的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性的必然要求。在此基礎上，中央決定從2008年9月開始，自上而下分三批在全黨開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動。3月11日，區(qū)委召開動員會，對第二批參加活動的單位進行了動員部署。為了更好地推動第二批參加活動，我強調(diào)這么幾句話：一是要把學習實踐活動作為加快推動教育發(fā)展的重要契機。但也存在著一些制約教育快速發(fā)展的問題還鮮明存在著。二是要把學習實踐活動作為加強班子建設和加強基層黨組 織建設的重要契機。一直以來，教工委高度重視班子建設和基層黨組織建設，先后制定一系列的制度，采取多項措施，始終不渝地抓班子建設和基層黨組織建設，并始終放在工作的重要的位置。但也有個別班子缺少合力，決策程序不夠嚴謹，不夠民主公開，在干部群眾中威信不夠高，也有個別黨組織存在政治核心作用和保障監(jiān)督作用發(fā)揮不突出等問題。三是要把學習實踐活動作為加強廣大黨員黨性修養(yǎng)，更好地發(fā)揮先鋒模范作用的重要契機。黨員隊伍主要體現(xiàn)了三個特征：一是年輕化（在崗黨員平均年齡僅為40歲）、二是知識化（%）、三是專業(yè)化（在崗黨員中的專業(yè)技術人員占到了95%），如何抓好黨員這支隊伍，事關我們教育事業(yè)的快速發(fā)展。針對我們系統(tǒng)黨員的這幾個特點，教工委連續(xù)四年開展黨員主 題實踐教育活動，廣大黨員政治思想素質(zhì)、黨性修養(yǎng)不斷提升。學習實踐科學發(fā)展觀，就是要使每一個黨員實實在在受教育，立足本職崗位發(fā)揮先鋒模范作用。一是要把握學習實踐活動的指導思想和目標要求?！叭齻€一”即一面旗幟、一個主題、一個總體要求。檢驗學習實踐 活動取得的效果如何，主要看是否達到四個目標要求：一是遵循教育發(fā)展規(guī)律，進一步增強學?？茖W發(fā)展的意識；二是認清影響教育較快發(fā)展的難題，進一步提升學校辦學質(zhì)量；三是明確推進教育科學發(fā)展的方向，進一步完善學校管理機制；四是促進教育科學發(fā)展的能力，進一步提高學校管理水平。原則之一是要堅持解放思想，緊密結合朝陽區(qū)教育工作實際，緊密結合基層單位和群眾的需求，對照科學發(fā)展觀的要求，以改革創(chuàng)新的精神深刻分析存在的差距和不足，深刻認識面臨的形勢和挑戰(zhàn)，深刻思考發(fā)展階段的變化和特征，不為過去的成績而自滿，不為眼前的困難而畏懼，不為既有經(jīng)驗所束縛，不為傳統(tǒng)模式所局限，真正在解放思想中牢固樹立科學發(fā)展理念，形成科學發(fā)展共識。這里我對其中的兩項工作做說明：一項是進一步深化“聚合力工程”。聚合力工程 是朝陽區(qū)黨的先進性建設的系統(tǒng)工程，它強調(diào)各基層黨組織要認清自身“應該做什么”和“如何做好”的問題，通過有形的工作實踐過程來實現(xiàn)基層黨組織功能建設成效，切實發(fā)揮并逐步增強各基層黨組織的政治功能、組織功能、服務功能和整合功能，發(fā)揮黨組織和黨員的先鋒模范作用。另一項是“三個意見”貫徹落實工作。第二批學習實踐活動的學習、分析、整改環(huán)節(jié)中，各基層單位要再次認真學習“三個意見”文件精神，就“三個意見”落實情況進行自查，形成自查報告，并廣泛征求群眾意見和建議，深入分析存在的問題及其原因，拿出整改措施，積極整改，以進一步明確本單位今后貫徹落實“三個意見”的具體辦法。教工委關于貫徹落實區(qū)委“聚合力工程”的意見和“三個意見”落實情況檢查工作方案將陸續(xù)下發(fā)，各基層黨組織要將這兩項工作以及其他重要工作融入到第二批學習實踐活動當中去，切實突出實踐特色，提高活動實效性。原則之四是要正面教育為主，這次活動以分析查找問題和解決問題為主，不是針對具體人，不涉及個人的功過是非評判，不搞人人過關。針對事，是為了從中汲取經(jīng)驗教訓，促進今后更好的發(fā)展，而不是追究責任。三是要把握學習實踐活動的安排和方法步驟。剛才鄭晶同志就第二批學習實踐活動的整體工作做了詳細部署，我再強調(diào)三個方面：一是在方法步驟上，各基層單位要嚴格活動步驟，按照學習研討、分析檢查、整改落實三個階段有序進行，認真抓好十一個關鍵環(huán)節(jié)，書記作為第一責任人要認真抓好落實工作。三是在時間安排上，上半年，教育工作任務繁重，結合教育系統(tǒng)的特點，黨員學習教育重點放在3月、4月和7月，確保黨員教師有更多的精力投入到教育教學實踐工作當中。各基層領導班子、黨員干部要在認真把握這次學習實踐活動的指導思想、目標要求、主要原則、方法步驟的基礎上，正確處理好四個關系：一是要處理好認識和行動的關系，也就是要抓好解放思想、統(tǒng)一思想的工作，也要抓好研究問題、破解難題、轉化成果的工作，做到知行一致，學習實踐相互促進。三是要處理好形式與內(nèi)容的關系，也就是既要高標準完成規(guī)定動作，更要創(chuàng)造性地做好自選動作，將學習實踐活動的形式與謀劃學校發(fā)展緊密對接，進一步突出學校工作特色。各基層黨組織和廣大黨員干部要在以下三個方面下功夫。深入學習、提高認識是搞好實踐科學發(fā)展觀活動的基礎。要通過學習，進一步加深對科學發(fā)展觀內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求的理解，更好地在實踐中貫徹落實科學發(fā)展觀，自覺地運用科學發(fā)展觀的立場、觀點和方法去解決問題。認識提升了、到位了，工作中才能充分掌握科學發(fā)展觀，才能自覺地落實科學發(fā)展觀，才能不斷增強工作的預見性、系統(tǒng)性和務實性。解決突出問題是搞好學習實踐活動的關鍵所在。應該說，我們整體工作是不弱的，特別是在推進素質(zhì)教育、促進學生全面發(fā)展方面，我們的中小學生德育、體育、科技等水平在全市是叫得響的，教師能力水平和教學質(zhì)量水平有待提高。各基層單位要理清思路、認清方向、明確時限，先解決棘手的、突出的問題、易解決的問題，逐一攻克難關，切實推進學校健康發(fā)展，促進朝陽教育質(zhì)量提升。健 全管理機制是保持實踐活動成果的必要措施。一是深入思考，結合群眾的意見和建議，認真分析研究存在的問題及原因，積極想方法出對策，進一步明確學校科學發(fā)展思路。四、切實加強對學習實踐活動的組織領導開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，是當前和今后一個時期教育系統(tǒng)的重要工作之一。一是要加強領導，認真部署，確?；顒淤|(zhì)量。各單位要認真學習下發(fā)的文件，領會精神，結合本單位實際制定切實可行的方案，找準問題查找的切入點，建立好工作運行機制，開好動員會，增強工作的確保學習實踐活動不走過場，取得實效。各基層黨組織在學習實踐活動中要形成共識，要找準最突出的問題，并加以解決，使學習實踐活動切實取信于群眾、取信于周邊的老百姓。第二批學習實踐活動辦公室要將各基層單位針對重點問題形成的思路，解決問題的措施以及領導班子調(diào)研報告、交流材料等材料物化成冊，成為我們推進工作、解決問題的依據(jù)和參考。教工委專門成立了學習實踐活動宣傳組，組長由王世元同志兼任。形成開門辦好學習實踐活動的良好氛圍，向群眾展示各基層單位不僅在學習上取得了進步，在工作實踐上也有了新提高。今后一個時期，宣傳學習實踐科學發(fā)展觀活動將成為我們宣傳工作的重點工作之一。學習實踐活動是教育工作的一件大事，但不是教育工作的全部。各基層單位要將學習實踐活動與學校的中心任務緊密結合，與黨員的本職崗位緊密結合，與教師的職業(yè)特點緊密結合，要與教工委開展的黨員主題實踐教育活動 等一系列活動緊密結合，用實際成果來衡量和檢驗學習實踐活動的成效，真正做到兩手抓、兩不誤、兩促進。2009年3月12日第四篇：在全縣教育系統(tǒng)深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員會上的在全縣教育系統(tǒng)深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員會上的講 話縣教體局局長 李東翃（2010年5月31日）同志們：中央決定，從今年4月到黨的十八大召開以前，在全國黨的基層組織和共產(chǎn)黨員中深入開展創(chuàng)建先進基層黨組織、爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動。今天，我們在這里召開會議，主要任務是貫徹落實省、市、縣動員會精神，安排部署我縣教育系統(tǒng)的創(chuàng)先爭優(yōu)活動。一、統(tǒng)一思想，提高認識，深刻理解創(chuàng)先爭優(yōu)活動重大