【總結(jié)】《談生命》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.反復(fù)朗讀,品味本文生動形象、富含哲理的語言。2.理解文章主旨,培養(yǎng)積極樂觀的人生態(tài)度?!緦W(xué)習(xí)重點】品味本文生動形象、富含哲理的語言?!緦W(xué)習(xí)難點】理解文章主旨,培養(yǎng)積極樂觀的人生態(tài)度。【學(xué)法指導(dǎo)】本文以“生命”為主題,借助于自然界生命成長的現(xiàn)象,講述了生命進程中快
2025-11-29 08:40
【總結(jié)】《熱愛生命》教學(xué)課件 《熱愛生命》教學(xué)課件1 知識與能力:1、把握文章的主要觀點,理清文章思路。 2、領(lǐng)悟品味哲理性語言。 過程與方法:1、合作學(xué)習(xí),提出疑問,質(zhì)疑探究。 ...
2025-11-27 01:13
【總結(jié)】第一篇:《熱愛生命》教學(xué)設(shè)計_1 《熱愛生命》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標(biāo)】 1、把握小說富有傳奇色彩的情節(jié)結(jié)構(gòu)。 2、體會小說細膩的心理描寫和逼真的細節(jié)描寫。 3、領(lǐng)會主人公的精神魅力及其象征意味...
2025-10-04 15:35
【總結(jié)】《我愛這土地》教學(xué)設(shè)計文安一中:張曉輝一、教學(xué)目標(biāo)◆知識與能力1.能有感情地誦讀詩歌,感受本詩的節(jié)奏,理解體味本詩的意境和深刻的意蘊。2.把握詩歌的象征手法及巧妙的抒情方式。◆過程與方法通過朗讀感受詩歌的音韻美與節(jié)奏美,通過小組品讀欣賞詩歌的意境美,通過討論析讀理解詩歌的表現(xiàn)方法和真摯深沉的情感。
2025-11-11 03:00
【總結(jié)】課題熱愛生命課型新授課課時1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解生命之可愛,培養(yǎng)學(xué)生熱愛生命之情;2.培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究學(xué)習(xí)的意識;3.讓學(xué)生體味小說中的心理和行動描寫。教學(xué)重點:1.通過心理、行動描寫表現(xiàn)人物性格的方法;2.進一步培養(yǎng)學(xué)生自主合作、探究學(xué)習(xí);教學(xué)難點:理解文中主人公力量的來源。
2025-11-10 18:19
【總結(jié)】8熱愛生命(節(jié)選)字詞盤點狼嚎.(háo)苔蘚.(xiǎn)咀嚼..(jǔjué)鰷.魚(tiáo)巉.巖(chán)踉蹌..(liàngqi
2025-06-20 16:13
【總結(jié)】《格列佛游記》——奇異的想像,辛辣的諷刺一、作品簡評《格列佛游記》是英國作家斯威夫特的一部帶有濃厚幻想色彩的諷刺小說。作品通過格列佛先后漂流到小人國、大人國、飛島國、慧骃國等四個虛擬國度的經(jīng)歷,對英國當(dāng)時的政治和社會惡習(xí)進行了深刻的揭露和辛辣的嘲諷,宣揚了作者個人的政治理想。《格列佛游記》的諷刺藝術(shù)是杰出的,作者的諷刺手法也多種多樣
2025-11-29 16:14
【總結(jié)】那樹桐鄉(xiāng)市求是實驗中學(xué)胡新明師:課前讀過課文嗎,根據(jù)自己對課文的理解,挑出你喜歡的段落,自由朗讀吧通過剛才的朗讀,對本文進行了回顧,結(jié)合同學(xué)們的預(yù)習(xí),按照故事的順序說說那樹的故事生:課文起先講那樹沒有被砍之情的故事,后來將以此一個喝醉的駕駛者撞了樹,樹死了,被砍斷了,師:樹就淡出了人們的記憶師
2025-11-30 07:08
【總結(jié)】第一篇:《熱愛生命》教學(xué)設(shè)計10-教學(xué)教案 熱愛生命(節(jié)選)[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.通過頎賞小說精彩的情節(jié),讓學(xué)生感悟人生,學(xué)習(xí)主人公堅忍頑強.不畏艱難險阻的抗?fàn)幘瘛?掌握本文心理描寫和細節(jié)描寫的作用。[...
2025-10-04 15:28
【總結(jié)】第一篇:8熱愛生命(節(jié)選)教學(xué)設(shè)計教案 教學(xué)準(zhǔn)備 1、整體感知,理解“吹毛求疵,轉(zhuǎn)瞬即逝,奄奄一息,海市蜃樓,踉踉蹌蹌”等詞語,進行基礎(chǔ)知識積累。 2、能說出本文主人公的性格特征及塑造人物形...
2025-10-04 15:47
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1.繼續(xù)學(xué)習(xí)文言中一些實詞、虛詞的用法。2.學(xué)習(xí)本文運用設(shè)喻講道理和表明見解的方法。3.認識除弊納諫在當(dāng)時的積極作用和在今天的借鑒意義。預(yù)習(xí)案Ⅰ.教材助讀一、解題1、標(biāo)題“鄒忌諷齊王納諫”巧妙地用一個兼語句式點明了文
2025-11-22 10:30
【總結(jié)】教案人教版高二語文必修四《熱愛生命》設(shè)計 《熱愛生命》是19世紀(jì)末20世紀(jì)初美國小說家杰克·倫敦著名的短篇小說,這部小說以雄健、粗暴的筆觸,記述了一個悲壯的故事,生動地展示了人性的偉大和堅強。下面一...
2025-01-25 06:47
【總結(jié)】十二中初中部孫冬萍課堂實錄:一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課師:有人說,沒有比生命更寶貴的東西,生命想象不到地短暫。于是有人認為,在我們了解什么是生命之前,我們已將它消磨了一半。也有人說,生命,只要你充分利用,它便是長久的。于是有人堅信,只要有勇氣,生活就會變得美好。同學(xué)們對生命一定也有自己的感悟,結(jié)合自己的生活經(jīng)歷或讀過的作品,說出你對生命的點
2025-11-26 01:29
2025-06-20 16:11
【總結(jié)】8熱愛生命(節(jié)選),體會小說細膩的心理描寫和逼真的細節(jié)描寫。,體會課文震撼人心的力量。、熱愛生命的理念。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入同學(xué)們,說起美國小說家杰克·倫敦,我們自然會想到他富于傳奇色彩的人生經(jīng)歷和拼搏中蘊蓄生命的北方小說。北極地帶嚴(yán)寒自然情境中毅力堅強的人們,傳遞著的是撼人心魄的力量。今天,我們就一起走
2025-06-12 12:08