士官教育中的科學(xué)文化素質(zhì)培養(yǎng)5篇范文(編輯修改稿)
2024-10-13 10:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 動。第三篇：淺談如何培養(yǎng)優(yōu)秀士官淺談如何培養(yǎng)優(yōu)秀士官摘要士官是從戰(zhàn)士中擇優(yōu)改選的，有的是業(yè)務(wù)尖子，有的是科技能手，有的是思想骨干，他們都是部隊的棟梁之才，是部隊建設(shè)的中堅力量，在部隊管理中有著舉足輕重的地位。而如何加強士官隊伍建設(shè)是許多基層中隊面臨的突出問題，本人結(jié)合自己的當兵經(jīng)歷和實習(xí)體會，詳細分析了部隊士官隊伍的現(xiàn)狀，并提出一套培養(yǎng)優(yōu)秀士官、建設(shè)一流士官隊伍的觀點。關(guān)鍵詞士官 教育 引導(dǎo) 建設(shè)隨著社會不斷發(fā)展，消防部隊面臨的滅火和搶險救援任務(wù)越來越重、難度越來越大，同時也對部隊提出了更高更嚴的要求。士官作為消防部隊的中堅力量，具有豐富的經(jīng)驗和多方面的專業(yè)技術(shù)，他們的發(fā)展壯大，極大的提高了部隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。然而，如何加強對士官隊伍建設(shè)便成了新時期消防部隊嶄新的課題。下面我就針對基層消防部隊士官隊伍現(xiàn)狀提出自己的幾點看法。據(jù)權(quán)威專家介紹：目前士官隊伍還存在著素質(zhì)偏低，管理能力不強等問題。要提高士官的管兵、育兵和練兵水平，應(yīng)注重提高士官以下四種能力： 干部對士兵的管理是通過士官來實現(xiàn)的，士官要想帶領(lǐng)士兵去完成某項任務(wù)，就必須具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力。諸如科學(xué)分工、明確職責(zé)、檢查評比、搞好協(xié)調(diào)等。同時，士官是部隊最基層的管理者，在日常工作中，士官必須通過自己的組織領(lǐng)導(dǎo)，把全班甚至全隊的士兵帶動起來。部隊管理的實質(zhì)就是認真執(zhí)行條令條例，運用條令條例規(guī)范部隊的各項活動。三大條令是幾十年建軍經(jīng)驗的科學(xué)總結(jié)，是管理、教育部隊的依據(jù)。這就要求士官必須具備較強的按條令條例管理部隊的能力，要讓每名同志知道應(yīng)該怎么做，為什么這樣做，不應(yīng)該怎么做，為什么不該這么做，這么做了以后有什么危害等，從而增強他們的自我管理、自我教育的能力，增強服從領(lǐng)導(dǎo)、服從管理、遵守紀律的自覺性。妥善地解決一些矛盾和糾紛問題，對于保證中隊內(nèi)部的團結(jié)和統(tǒng)一，密切官兵關(guān)系，圓滿完成各項任務(wù)具有重要的作用。這就要求士官必須具備一定地解決問題能力，從而讓部隊的每項工作有條不紊地進行，切實為干部解憂！2．4做思想工作的能力我們強調(diào)的嚴格管理是建立在自覺基礎(chǔ)之上的。只有啟發(fā)同志們的自覺性，才能達到管理的嚴肅性。因此，士官一定要堅持思想教育領(lǐng)先的原則，通過耐心細致的說服教育，以理服人，循循善誘，從而引導(dǎo)他們樹立正確地人生觀、價值觀。然而，如何提高他們的上述四種能力，如何充分發(fā)揮他們的兵頭將尾作用？則是我們亟待解決的問題。本人認為基層中隊主官應(yīng)有計劃、有步驟地對他們進行教育，加以引導(dǎo)，從而培養(yǎng)出一流的士官隊伍來。 知兵 信兵 愛兵是建設(shè)一流士官隊伍的基礎(chǔ)。愛兵就是要始終把關(guān)心他們的疾苦，為他們排憂解難當作自己的職責(zé)；就是要對他們多一分關(guān)心、少一分冷漠，多一分鼓勵、少一分指責(zé)，多一分信任、少一分質(zhì)疑；就是要關(guān)心他們的成長進步；就是要在生活上像父母一樣對他們體貼入微，在學(xué)習(xí)上像老師一樣對他們積極引導(dǎo)，在處理問題上像醫(yī)生一樣對他們熱情幫助。知兵即了解他們，知兵是教育、引導(dǎo)他們的基礎(chǔ)和前提。了解他們就是要通過面對面地談、細心地觀察、身邊人的介紹，了解他本人的基本情況，知道他們此刻正在干什么、需要什么；就是要把握他們的性格、脾氣、愛好、特長，知道他們此刻正在想什么，進而摸清他們的思想脈搏。信兵是育好兵的基礎(chǔ)。信兵就是要把他們當作部隊的主人，激發(fā)他們作為軍人的那種特殊的自豪感和責(zé)任感；就是要對他們放手使用，凡是他們自己能解決地就由他們自己出主意、想辦法、找點子；就是要在平時的工作中主動給他們壓擔(dān)子，發(fā)揮他們的長處，激發(fā)他們的工作學(xué)習(xí)熱情和靈感。 理論是行動的先導(dǎo)，只有通過理論學(xué)習(xí)提高他們的綜合素質(zhì)才能確保他們堅持正確的政治方向，提高決策水平和領(lǐng)導(dǎo)水平。思想是行動的先導(dǎo)，扎實有效的思想教育是夯實他們思想基礎(chǔ)的關(guān)鍵。為了達到預(yù)期效果，首先，要讓他們充滿自信，讓他們樹立起凡事自己不做則已，一做肯定成功的必勝信心；其次，要讓他們明白：成功＝目標＋勞動＋堅持，要讓他們認識到部隊發(fā)展需要有知識、有能力的高素質(zhì)人才。接著，要堅持經(jīng)常，抓住關(guān)鍵，注重實效，特別是要求他們深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，黨的創(chuàng)新理論等知識，引導(dǎo)他們用科學(xué)發(fā)展觀蘊含的世界觀和方法論來分析問題、解決問題，引導(dǎo)他們注重掌握科學(xué)統(tǒng)籌的根本方法把學(xué)習(xí)與工作，學(xué)習(xí)與創(chuàng)新，學(xué)習(xí)與發(fā)展統(tǒng)一起來，從而增強他們把關(guān)定向的能力。不僅如此，還要加強他們對歷史的學(xué)習(xí)特別是改革開放史，要他們認清實行改革開放是黨振興中華的歷史性決策，要讓他們“走出來”感悟歷史巨變，引導(dǎo)他們飲水思源。另外，我們還要注意的是：教育要服務(wù)中心，搞好結(jié)合。要努力爭取地方支持，要注重運用現(xiàn)代化傳媒手段，要善于結(jié)合重大節(jié)日活動，要積極借助地方教育平臺等。除了用“一本書、一支筆”外，還可通過談心的方式對他們進行教育。談心是一種解決問題行之有效的好方法，只要重視得法，運用得當，就能增進相互間理解、支持和配合。談心的方法很多，在此我重點介紹本人比較贊同的兩種方法——家常式談心、引導(dǎo)式談心。家常式談心時一般從他們的個人愛好、家庭情況等入手，循循誘導(dǎo)引向主題，逐步消除他們的緊張心理，使他們產(chǎn)生一種親近感，愿意與你傾心交談；引導(dǎo)式談心是對一時想不通的要列舉與其問題相似的事例進行類比，與其展開討論，使對方從中悟出道理，認識到自己的錯誤，這種方法說服力較強，容易促使對方提高認識。當然，教育的方式是多種多樣的，可一對一也可一對多，可專題講授、可案例教學(xué)、也可課堂研討。只要他們的思想和行動能同黨要求的保持高度一致就達到目的了！充分引導(dǎo)他們的目的是使他們早日構(gòu)建軍人核心價值觀。本人認為最突出、最重要地是：引導(dǎo)他們樹立正確的戀愛觀和消費觀。樹立正確的戀愛觀就是要避免他們出現(xiàn)戀愛時的幾種不良心理如：報復(fù)心理、單戀心理、玩弄心理、操縱心理、輕率心理等；樹立正確的消費觀就是要引導(dǎo)他們認清地方消費觀與軍隊消費觀的差別，正常消費與超前消費的關(guān)系，追求時尚與艱苦奮斗的異同。加以引導(dǎo)就是要搞好典型，以良好的人格魅力引導(dǎo)他們，特別是廣大干部要切實做到愛崗敬業(yè)、公正用權(quán)、清正廉潔、以身作則、誠實守信。不僅如此，我們還要廣泛開展向道德楷模學(xué)習(xí)活動，切實用典型的影響力和感染力促進他們素質(zhì)的提高，從而讓他們學(xué)有榜樣、趕有目標、見賢思齊
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