【文章內(nèi)容簡介】 音像圖文并茂、生動直觀、引人入勝地傳遞教學信息，以便取得較好的教學效果?？己朔绞脚c強調(diào)“理論性”、“系統(tǒng)性”、“邏輯性”的理工科物理不同，大學物理選修課可以不采用解題、統(tǒng)一閉卷考試的方式來考核學生的學習情況，而可以采取多元化的考核方式：讓學生查找文獻撰寫專題論文；撰寫讀書報告、課程心得體會；由學生獨立完成演示實驗或自我設計探索性實驗；甚至分組研討某些物理問題或口試答辯等等[5]。物理學是研究自然界最普遍規(guī)律的科學和最成熟的自然科學。當今世界科學技術以前所未有的速度發(fā)展，不同學科、不同專業(yè)領域相互交叉、相互滲透和相互融合的趨勢更加明顯。這要求課程結(jié)構(gòu)要趨向綜合化，文理要相互滲透。開設大學物理選修課可以彌補普通理工科物理教育的不足，對非理工科學生融合自然科學與人文科學的知識結(jié)構(gòu)具有啟迪思維、萌生感悟、提供思想方法、樹立創(chuàng)新精神和提高科學文化素質(zhì)的促進作用?！緟⒖嘉墨I】[1]徐婕，詹士昌，楊建宋。加強文科專業(yè)學生的科學素質(zhì)教育[J]。浙江工業(yè)大學學報（社會科學版），2005，4（2）：180—184。[2]周雨青。東南大學文科物理教學改革的反思[J]。高等工程教育研究，2000（2）：89—92。[3]何曉燕，陳小鳳，李俠。大學文科學生物理通識教育問題探析[J]。成都理工大學學報（社會科學版），2006，14（4）：95—97。[4]薛建國，黃黎紅，鄭志霞。物理通選課教學改革的探索與實踐[J]。新鄉(xiāng)師范高等?？茖W校學報，2005，19（5）：70—71。[5]高志華，盧常芳。開設大學物理選修課程的探索與實踐[J]。高師理科學刊，2007，27（3）：101。第三篇：大學物理論文大學物理論文班級： 學號： 姓名：摘要:日常生活中，大量的物理現(xiàn)象都存在我們的周圍，我們也時時刻刻都在不自覺運用物理知識，所以說，物理學與我們的生活緊密聯(lián)系。物理學已經(jīng)成為自然科學中最基礎的學科之一。在學習物理學后，可以給很多自然現(xiàn)象一個解釋和總結(jié)。物理的學習和應用很是值得一談。關鍵詞：物理學，聯(lián)系，感悟 正文：物理學是研究物質(zhì)世界最基本的結(jié)構(gòu)、最普遍的相互作用、最一般的運動規(guī)律及所使用的實驗手段和思維方法的自然科學。物理伴隨我從初中到大學，使我對物理學的了解更加深入。物理學使我對大自然中很多現(xiàn)象有了新的認知，使我的視野擴大，思維提升。一、大學物理和高中物理的區(qū)別和聯(lián)系：大學物理和高中物理之間區(qū)別明顯易見。從內(nèi)容上看，中學物理的內(nèi)容雖然包括了力學，熱學，電磁學，光學和波五大部分的基礎知識，所用到數(shù)學工具也并不多，學習的難度較小。而大學物理的內(nèi)容雖然也是這些內(nèi)容，但知識在深度和廣度上都有很大加深，同時，大學物理也引入里高等數(shù)學的知識，大量的使用微積分的數(shù)學工具。從研究的問題來看，例如，中學研究的力是恒力，運動是勻速等，而大學物理研究的是變力和變速等，這主要是由于數(shù)學知識的限制。另外，大學物理與某些專業(yè)的實際問題息息相關，更注重公式的推導和證明。盡管中學物理與大學物理的區(qū)別很多，但這兩者也有著一定的聯(lián)系，兩者的聯(lián)系之處就物理的思想。不管是中學物理還是大學物理，所學習得物理思想是一致，比如說，牛頓三定律，電磁理論，守恒定律與對稱性，功能轉(zhuǎn)化等這些思想是沒有改變的?？傊髮W物理是中學物理的深入。二、通過學習大學物理，有什么收獲或啟示: 大學物理的學習即將結(jié)束了，在這一年的學習中感觸頗多。首先，大學物理使我對物理的認知提升了一個層次，大學物理幫我們解決中學物理很多不能解決的問題，這就是一個值得很欣慰的收獲。其次，大學物理還融入高等數(shù)學的知識，因此，在學習物理知識的同時，也可以運用一下高等數(shù)學的知識，更是一件兩全其美的事情。通過對物理學的學習，能解釋了自然界很多現(xiàn)象以及生活中很多物體的工作原理。因此，物理學與我們的生活是不可分割，物理知識是我們必須得掌握一項技能以及掌握物理的思考問題的方法。三、哪些物理內(nèi)容與以后的專業(yè)學習聯(lián)系更緊密？我學習的專業(yè)是機械設計制造及自動化，在這個專業(yè)的學習中力學是永遠不可避免。再強調(diào)力學重要性也不為過，其中包括：質(zhì)點運動學、牛頓定律、動量守恒定律和能量守恒定律、剛體的轉(zhuǎn)動。我們學習的《理論力學》，《流體力學》，《熱力學基礎》和《氣體動理論》等都離不開物理學中的力學。另外，物理學中機械波和振動與機械專業(yè)的學習也是緊密聯(lián)系的。所以，物理學對我的專業(yè)尤其重要，要很好的掌握物理學的知識。要學會把物理學知識和專業(yè)知識融匯到一起?？梢?，物理是專業(yè)知識學習的一項必備工具，物理學對專業(yè)學習是不可缺少的。四、你覺得大學物理應該學什么？怎樣學？學好大學物理首先必須要有良好的自主學習的態(tài)度，學會自己獨立思考。大學物理會對每個定律、定理和重點公式進行詳細推導，并且要求同學們能具體掌握其物理思想和解決問題的方法，那么，我們就要熟練掌握推導過程，更重要的是掌握推導過程中的思想。另外，學好大學物理還要具備一項技能掌握基本的高等數(shù)學知識和理解重要的物理概念。大學物理的學習過程中，高等數(shù)學是一門必備的工具，所以，我們必須熟練掌握相關高數(shù)知識并且學會運用。掌握物理學解決問題的基本思路和物理學的基本概念和規(guī)律。更重要的是學會把物理知識和規(guī)律運用到實際問題中來解決問題。因此，在求解問題之前必須對所研究的物理問題建立一個清晰的模型和了解問題的實質(zhì)，分析出問題所涉及的物理知識，從而明確解題的思路和方法。只有這樣，才能在解完題之后留下一些值得回味的東西，體會到物理問題所蘊含的奧妙和涵義，真正掌握物理學的思想方法。物理學與我們的生活有著緊密的聯(lián)系。我們這五彩繽紛世界是不可缺少物理知識，如果沒有了物理知識，世界前進的步伐將會被大大停滯。物理學的基本理論和實驗方法已經(jīng)越來越廣泛地應用于其他學科，極大地推動了科學技術的創(chuàng)新與革命，極大地促進了社會的發(fā)展和人類文明的進步。參考文獻：1.《物理學》作者：馬文蔚高等教育出版社 2.《物理教學論》作者：袁海泉..高等理科教育出版社第四篇：大學物理論文大學物理論文摘要：物理不僅是一門學科，更重要的，它還是一門科學。物理學的每個知識點在我們生活中都有著廣泛的應用。本文將對物理學中牛頓環(huán)現(xiàn)象的原理及應用進行概述，對通過對這一知識的學習過程，對大學物理學習進行概述。關鍵詞：牛頓環(huán) 原理 應用 物理學習引言：牛頓環(huán)是一種非常有趣的物理現(xiàn)象，這種現(xiàn)象的原理是什么，有哪些應用呢？我們又該從牛頓環(huán)的學習過程中得到哪些啟示呢？ 一：牛頓環(huán)的原理在光學上，牛頓環(huán)是一個薄膜干涉現(xiàn)象。用一個曲率半徑很大的凸透鏡的凸面和一平面玻璃接觸，在日光下或用白光照射時，可以看到接觸點為一暗點，其周圍為一些明暗相間的彩色圓環(huán)；而用單色光照射時，則表現(xiàn)為一些明暗相間的單色圓圈。這些圓圈的距離不等，隨離中心點的距離的增加而逐漸變窄。它們是由球面上和平面上反射的光線相互干涉而形成的干涉條紋。凸透鏡的凸球面和玻璃平板之間形成一個厚度均勻變化的圓尖劈形空氣簿