新課標人教版語文必修12-5荊軻刺秦王同步練習(編輯修改稿)
2025-01-06 09:23 本頁面
【文章內容簡介】 仇！ ” 左右欲誅之。襄子曰： “ 彼義人也，吾謹避之耳。且智伯亡無后，而其臣欲為報仇，此天下之賢人也。 ” 卒釋 去之。 居頃之，豫讓又漆身為厲 注 ，吞炭為啞，使形狀不可知。行乞于市，其妻不識也。行見其友，其友識之，曰： “ 汝非 豫讓邪？ ” 曰： “ 我是也。 ” 其友為泣 曰： “ 以子之才，委質而臣事襄子，襄子必近幸子。近幸子，乃為所欲，顧不易邪？何乃殘身苦形，欲以求報襄子不亦難乎！ ” 豫讓曰： “ 既已委質臣事人，而求殺之，是懷二心以事其君也。且吾所為者，極難耳！ 然所以為此者，將以愧天下后世之為人臣懷二心以事其君者也。 ” 既去，頃之，襄子當出，豫讓伏于所當過之橋下。襄子至橋，馬驚，襄子曰： “ 此必是豫讓也。 ” 使人問之，果豫讓也。于是襄子乃數豫讓曰： “ 子不嘗事范、中行氏乎？智伯盡滅之，而子不為報仇，而反委質臣于智伯。智伯亦已死矣，而子獨何以為之報仇之深也？ ” 豫讓曰： “ 臣事范、中行氏， 范、中行氏皆眾人遇我，我故眾人報之。至于智伯，國士遇我，我故國士報之。 ” 襄子喟然嘆息而泣曰： “ 嗟乎豫子！子之為智伯，名既成矣，而寡人赦子，亦已足矣。子其自為計，寡人不復釋子！ ” 使兵圍之。豫讓曰： “ 臣聞明主不掩人之美，而忠臣有死名之義。前君已寬赦臣，天下莫不稱君之賢，今日之事，臣固伏誅，然愿請君之衣而擊之，焉以致報仇之意，則雖死不恨。非所敢望也，敢布腹心！ ” 于是襄子大義之，乃使使持衣與豫讓。豫讓拔劍三躍而擊 之，曰： “ 吾可以下報智伯矣！ ” 遂伏劍自殺。死之日，趙國志士聞之，皆為涕泣。 (節(jié)選自《史記 刺客列傳》 ) 注：厲：通 “ 癘 ” ，一種毒瘡。 13．對下列句子中加點詞的解釋，有誤的一項是 ( ) A．則雖死不 恨 ． 恨：仇恨。 B．女為說己者 容 ． 容：打扮。 C．襄子乃 數 ． 豫讓曰 數：責備。 D． 顧 ． 不易邪 顧：難道。 14．下列各組句子中加點詞的意義和用法，不相同的一組是 ( ) A． ①居頃 之 ． ②久 之 ． ，目似瞑，意暇甚 B． ① 其 ． 妻不識也 ②拔 其 ． 劍以擊荊軻 C． ① 以 ． 子之才 ②樊將軍 以 ． 窮困來歸丹 D． ① 去 ． 而事智伯 ②于是荊軻遂就車而 去 ． 15．下列各組句子中，全都直接表現(xiàn)豫讓 “ 忠義 ” 的一組是 ( ) ① 去而事智 伯 ② 變名姓為刑人，入宮涂廁 ③ 是懷二心以事其君也 ④ 我故國士報之 ⑤ 子之為智伯，名既成矣 ⑥ 焉以致報仇之意，則雖死不恨 A． ①④⑤ B． ②③⑤ C． ①③⑥ D． ②④⑥ 16．下列對原文的敘述與分析不正 確的一項是 ( ) A．豫讓曾先后臣事幾個主子，智伯對 他很寵信。在智伯被襄子滅掉后，豫讓為報答知遇之恩一心為智伯報仇。 B．豫讓改變 姓名，到宮中充當 “ 刑人 ” ，清掃廁所，想在襄子如廁時，趁其不備殺死他，結果被襄子識破。 C．豫讓 “ 漆身 ”“ 吞炭 ” 的目的是隱藏自己，方便報仇，但他的朋友卻以為這樣做不值得，勸他放棄報仇投靠襄子。 D．豫讓為智伯報仇義無反顧，明知報仇之事難為卻拼死為之，就連險遭他刺殺的襄子也深深贊嘆他的忠義。 17．翻譯文言文中畫線的句子。 (1)今智伯知我，我必為報仇而死，以報智伯。 (2)然所以為此者，將 以愧天下后世之為人臣懷
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