【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 辦了新建縣教學(xué)環(huán)節(jié)研討會(huì)，接受了教育局的聯(lián)合視導(dǎo)，得到縣區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、專家和兄弟學(xué)校的一致好評(píng)。五、加強(qiáng)群團(tuán)工作，發(fā)揚(yáng)廣大教職工的主人翁意識(shí)指導(dǎo)工會(huì)組織圍繞教育教學(xué)中心，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，豐富教工生活。在行政的支持下，做好退休教工的回娘家活動(dòng)，做好教工的幫困慰問(wèn)送溫暖工作以及體檢工作。認(rèn)真開好教職工代表大會(huì)。指導(dǎo)教工團(tuán)開展“崗位立功，成才在校園”主題實(shí)踐活動(dòng)，青年教師積極投身教改，積極向黨組織靠攏，積極參加公開課、展示課活動(dòng)。第三篇：學(xué)校教職工思想政治工作活動(dòng)總結(jié)(精)學(xué)校教職工思想政治工作活動(dòng)總結(jié)在教育局黨工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體黨員和全體教職工的大 力支持下,我們堅(jiān)持“三個(gè)代表” ,認(rèn)真貫徹落實(shí)十八大精神,以人 為本,緊緊圍繞改革、實(shí)踐、創(chuàng)新的主題,以教育教學(xué)為中心,全面 加強(qiáng)班子、隊(duì)伍、黨風(fēng)、校風(fēng)四項(xiàng)建設(shè),抓學(xué)習(xí),構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師組 織。抓班子,進(jìn)一步提高凝聚力。抓黨建,做好面向新世紀(jì)的黨員教 育管理工作。抓隊(duì)伍,努力提高青年教師素質(zhì)。抓落實(shí),師生思想政 治工作貫穿始終。抓協(xié)調(diào)、充分發(fā)揮工青婦團(tuán)隊(duì)的作用。努力在繼承, 發(fā)展中求創(chuàng)新,創(chuàng)新中尋出路,圍繞中心抓黨建,抓好黨建促中心, 依法治校。積極推進(jìn)素質(zhì)教育提供強(qiáng)有利的政治保障。一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),拓寬教工視野以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo),以科學(xué)的理論武裝教師頭腦,用理論指導(dǎo)實(shí) 踐,堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)。堅(jiān)持常規(guī)的學(xué)習(xí)制度:努力創(chuàng)造認(rèn)真學(xué)習(xí)的風(fēng)氣, 民主討論的 風(fēng)氣,積極探索的風(fēng)氣,求真務(wù)實(shí)的風(fēng)氣,樹立終身學(xué)習(xí)觀念。嚴(yán)肅 學(xué)習(xí)風(fēng)氣和請(qǐng)假制度。每次學(xué)習(xí)有記錄、學(xué)習(xí)體會(huì)。明確學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容:(一、是黨的重要思想精髓特別是“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展 觀、和諧社會(huì)有關(guān)理論以及黨中央的精神。(二、是教育教學(xué)改革的的理論、經(jīng)驗(yàn)。(三、是身邊教師的優(yōu)秀師德、典型個(gè)案、經(jīng)驗(yàn)做法。豐富學(xué)習(xí)的載體途徑:集中學(xué)習(xí)和教師自學(xué)相結(jié)合。學(xué)習(xí)與促 進(jìn)學(xué)校的項(xiàng)目建設(shè)教科研研究和常規(guī)工作開展相結(jié)合。通過(guò)扎實(shí)的學(xué)習(xí), 使教工進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì), 擴(kuò)大視野, 明確教育 工作任務(wù)和職責(zé)。學(xué)校中心組堅(jiān)持先學(xué)、學(xué)深的原則,在“學(xué)”字上 求“深” ,在“研”字上求“實(shí)” ,真正達(dá)到用理論來(lái)指 教師總結(jié)范 文精選教學(xué)總結(jié) 教研總結(jié) 學(xué)年總結(jié) 研修總結(jié) 導(dǎo)工作的目的, 促進(jìn) 學(xué)習(xí)型教師組織的形成,努力提高師資水平。二、加強(qiáng)班子建設(shè),推進(jìn)依法治校認(rèn)真貫徹落實(shí)黨員責(zé)任區(qū)制度, 落實(shí) 《黨員思想政治工作責(zé)任 區(qū)制度》 ,認(rèn)真學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),以身作則,率先垂范,樹立團(tuán)結(jié)意 識(shí),協(xié)調(diào)意識(shí)和責(zé)任意識(shí),堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo),分工負(fù)責(zé),黨政工團(tuán)齊抓 共管。認(rèn)真做好黨員結(jié)對(duì)聯(lián)系活動(dòng), 每個(gè)黨員聯(lián)系一個(gè)教師、幫助一 名學(xué)生,建立了行政干部與困難學(xué)生“一幫一結(jié)對(duì)子”機(jī)制。認(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉政責(zé)任制規(guī)定,黨政班子帶頭抓作風(fēng)建設(shè),嚴(yán) 格招生和收費(fèi)管理, 嚴(yán)格按財(cái)經(jīng)制度辦事, 不設(shè)小金庫(kù), 嚴(yán)格收支兩 條線,禁止亂收費(fèi),講奉獻(xiàn),廉潔自律。做到“一查兩報(bào)告” ,每月 組織經(jīng)費(fèi)自查, 向教育局和全校教職工匯報(bào)通報(bào)財(cái)務(wù)運(yùn)作情況, 按照 “八個(gè)堅(jiān)持, 八個(gè)反對(duì)” 的要求和學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部勤政、廉政、優(yōu)政的有關(guān)規(guī)定, 虛心接受群眾監(jiān)督。認(rèn)真開展了 “廉潔清風(fēng)進(jìn)校園” 活動(dòng),黨員撰寫廉政格言。認(rèn)真落實(shí)民主集中制。領(lǐng)導(dǎo)班子成員做到:勤學(xué)、慎思、篤行, 學(xué)?！叭匾淮蟆钡氖马?xiàng),堅(jiān)持集體討論、集體決定。學(xué)校評(píng)優(yōu)評(píng)先工作嚴(yán)格按照“公開、公正、公平”原則,全透明操作,自下而上, 層層推薦,選出群眾滿意、自身過(guò)硬的同志。三、加強(qiáng)教育管理,充分發(fā)揮黨員的模范作用實(shí)行黨員目標(biāo)管理考核,嚴(yán)格“三會(huì)一課”制度,精心安排 每一次黨日活動(dòng), 組織黨員開展家庭教育指導(dǎo)、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和暑期 作業(yè)指導(dǎo)等內(nèi)容的咨詢, 得到家長(zhǎng)的交口稱贊。組織黨員外出參觀學(xué)習(xí),做到教育性、規(guī)范性、民主性、組織性融為一體,將黨員學(xué)習(xí)、鑒定、入黨積極分子教育考核、黨員目標(biāo)管理考核、責(zé)任區(qū)活動(dòng)、教 學(xué)活動(dòng)有機(jī)融入到“三會(huì)一課”之中。今年以“發(fā)揮黨員作用,創(chuàng)建 和諧校園”為主題, 在全體黨員中開展了微型黨課比賽, 大家學(xué)習(xí)了 先進(jìn),形成了共識(shí),增強(qiáng)了信心。在黨員開展“自塑形象”活動(dòng),用自己的言行,實(shí)踐入黨誓 言,黨員起到以下七個(gè)方面的帶頭作用。(1黨員模范遵守學(xué)校規(guī)章制度,遵守學(xué)校勞動(dòng)紀(jì)律的帶頭作用。(2黨員參加教育教學(xué)改革、推進(jìn)課改的帶頭作用,(3黨員參加教研活動(dòng)的帶頭作用,(4黨員樹立良好的師德師風(fēng),杜絕體罰和變相體罰的帶頭作用,(5黨員在工作中吃苦耐勞,勇挑重?fù)?dān),吃苦在先,享受在后的帶 頭作用,(6黨員積極參加學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,鉆研業(yè)務(wù)帶頭作用,(7 黨員幫助學(xué)生、獻(xiàn)愛心、送溫暖帶頭作用。黨員在群眾中的認(rèn)可度越 來(lái)越高。今年黨員民主評(píng)議, 群眾滿意度測(cè)評(píng)滿意指數(shù)非常高。楊新 等被評(píng)為縣教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨務(wù)工作者。四、加強(qiáng)師德建設(shè),做好深入細(xì)致的思想政治工作開展我校作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)和大討論, 進(jìn)一步貫徹落實(shí) 《教師職業(yè)道 德規(guī)范》 ,將外樹形象與內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)結(jié)合起來(lái),將開展活動(dòng)與完善管理 相結(jié)合, 將思想教育與崗位實(shí)踐相結(jié)合, 把教師職業(yè)道德作為教師考 核的重要內(nèi)容和職務(wù)聘任的重要依據(jù), 教育全體教師增強(qiáng)法制觀念和 意識(shí),做到懂法、學(xué)法、守法,提高依法治教的自覺性。堅(jiān)持實(shí)行“師德一票否決制”。把師德師風(fēng)當(dāng)作重點(diǎn)抓,將師 德師風(fēng)列為評(píng)優(yōu)評(píng)先的首要條件,倡導(dǎo)教師和學(xué)生建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系, 立足崗位做好教書育人、管理育人、服務(wù)育人的工 作。做到“三講三不許”。三講:崗位立功講奉獻(xiàn)。教書育人講愛生。團(tuán)結(jié)協(xié)作講和諧。三不許:不許體罰和變相體罰學(xué)生。不許諷刺挖苦 學(xué)生。不許對(duì)自己教的學(xué)生搞有償家教。開展“四個(gè)一愛生活動(dòng)” :規(guī)范自己每一次言行。上好每一節(jié)課。關(guān) 愛每一個(gè)學(xué)生。讓每一個(gè)學(xué)生有進(jìn)步。倡導(dǎo)“一崗兩責(zé)” ,強(qiáng)調(diào)人人都是德育工作者。全校教師積極 落實(shí),把思想政治工作納入職責(zé)范圍,在組織教育教學(xué)管理的同時(shí), 做好師生的思想政治工作, 在做思想政治工作時(shí)要做到四結(jié)合:學(xué)習(xí)提高和典型引路相結(jié)合, 解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合, 正人 與正己相結(jié)合,繼承與創(chuàng)新相結(jié)合。切實(shí)實(shí)施“三六”工作法,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和骨干對(duì)教職工做到“六必知”、“六必談”、“六必訪” , “六必知” :品質(zhì)性格必知、學(xué)識(shí)水平必知、技能特長(zhǎng)必知、家庭情況必知、經(jīng)濟(jì)狀況必知、健康狀況必知?！傲卣劇?:發(fā)現(xiàn)思想情緒必談、教育質(zhì)量退步必談、違章違紀(jì)必談 有矛盾糾紛必談、任免獎(jiǎng)懲必談、待崗?fù)诵荼卣??！傲卦L” :有實(shí)際 困難必訪、傷病住院必訪、家庭糾紛必訪、意外災(zāi)害必訪、婚喪大事 必訪、逾假期未歸必訪。按照尊重、理解、關(guān)心、疏導(dǎo)的方法