問銀河1(編輯修改稿)
2024-10-13 09:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 上節(jié)課我們初步學(xué)習(xí)了第24課，讀了這篇課文，我們仿佛看到了一位小朋友在晴朗的夜晚坐在草地沙鍋內(nèi)仰望星空，看著看著那原本掛在天上的銀河似乎變成了家鄉(xiāng)的小河，變成了奔騰的長江，小作者不禁向它提出了很多問題。小作者到底向銀河提出了哪些問題？請小朋友再讀一讀課文。二、自主探究、讀中感悟自讀自悟課文。思考：你是怎么知道課文中的小朋友把銀河想象成小河、長江的？讀后指名回答。初步感知14自然段分小組選擇最感興趣的自然段自讀體會。選派代表全班交流，匯報小組學(xué)習(xí)情況。出示詞語，開火車讀小組合作識字交流，師范寫5個學(xué)生描紅（1）學(xué)習(xí)第一段畫一畫課文內(nèi)容。理解清澈，想象小河里還會有什么。自己會在清澈的小河里干什么？指導(dǎo)朗讀。讀出小朋友、好奇、疑問的語氣。（2）學(xué)習(xí)第二、三、四段，方法同上。（3）小朋友的問題問完了嗎？指導(dǎo)讀好第五自然段，強調(diào)“好多好多”讀出小朋友對銀河的好奇及探索銀河奧秘的興趣。學(xué)生齊讀全文三、展開想象學(xué)習(xí)提問過渡：聽著小朋友的朗讀，老師好象看到了銀河里那一顆顆會眨眼的星星，漫天的星星，初看好象同“銀河”沒有關(guān)系，實際上它們和地球一樣都是銀河系的里的一個“小家庭”。下面，我們呢再來仔細(xì)地看一看銀河，想一想：你要對銀河提出什么問題？現(xiàn)在，小朋友一定有很多很多問題要問銀河，你們能學(xué)著小作者的樣子來問一問嗎？銀河、銀河，請你告訴我：你那里有沒有？有沒有？（1）試著說給小組里的同學(xué)聽。（2）全班交流四、思維拓展，學(xué)會運用剛才，小朋友向銀河問了不少問題，這些問題都問得很好！那么誰能像小作者一樣把自己提出的問題連成一首小詩呢？銀河究竟是什么樣的呢？（板書？）老師把這個問號留給你們，相信將來你們當(dāng)中一定會有人駕駛著中國的宇宙飛船去探索宇宙的奧秘，看望銀河。學(xué)生隨著音樂讀完整篇課文。五、總結(jié)全文、布置作業(yè)有感情朗讀課文。選擇自己最喜歡的2段背一背。閱讀課外書籍，探索宇宙奧秘，把你的讀書心得與同學(xué)交流。六、學(xué)會剩下的生字出示生字師范寫，生描紅作業(yè)：完成習(xí)字冊。根據(jù)課文內(nèi)容填空（）的河水（）的河面（）的斜拉橋（）的客輪板書：問銀河神秘的銀河探索奧秘的興趣主備：陳志紅 教后記：第四篇：問銀河《問銀河》教學(xué)設(shè)計一年級李娟一、課文簡介本課是北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書第十二單元星空中的一課，內(nèi)容由一首兒童詩歌、一幅插圖、認(rèn)字表、寫字表和思考題五部分組成，課文共六小節(jié)，分別從名字、小動物、天氣、是否肯接納小朋友去做客四個方面提出問題，表現(xiàn)兒童天真、善良，親近大自然的天性。二、設(shè)計理念通過誦讀詩歌，展開想象，獲得初步的情感體驗。采用不同要求、多種形式的讀，有助于學(xué)生充分體會，感悟詩文蘊含的情感，有助于內(nèi)化、積淀，從而形成良好的語感，在指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文和理解課文內(nèi)容的過程中啟發(fā)學(xué)生思考、提問、感受閱讀的樂趣，激發(fā)學(xué)生主動發(fā)問的愿望。三、教學(xué)目標(biāo)正確、流利地朗讀課文，感受銀河的神奇，體會詩中所表達(dá)的熱愛大自然、親近大自然的感情，培養(yǎng)想象力。運用多種識字方法，正確認(rèn)讀生字、詞語。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)的能力。四、教學(xué)重難點識字、寫字，指導(dǎo)有感情地朗讀課文和激發(fā)學(xué)生探索宇宙奧秘的興趣是本課的重點，其中激發(fā)學(xué)生探索宇宙奧秘的興趣又是本課的難點。五、教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)課件、生字卡、課文錄音六、教學(xué)過程:(一)交流談話，激發(fā)興趣。認(rèn)識銀河師：老師在黑板上寫兩個字，如果同學(xué)們認(rèn)識，就大聲讀出來。（板書：銀河，學(xué)生齊讀詞語“銀河”）師：“銀”的音節(jié)是前鼻音，請再讀兩遍，注意讀準(zhǔn)字音。師：同學(xué)們，不知你留心觀察了沒有，夏天和秋天，在沒有月光的晴朗夜晚，我們抬頭仰望天空的時候，除看到明暗不一的點點繁星外，還能看到一條淡淡的乳白色的光帶橫跨天空，好像天空中的一條大河，它就是銀河，銀河里裝滿了千千萬萬顆大大小小的星星，由于這些星星離我們太遠(yuǎn)，眼睛不能分辨出一顆顆星星來，看起來就像白茫茫的一條大河。出示關(guān)于銀河的圖片今天老師也給大家?guī)砹艘恍┿y河的圖片，看到這么美的銀河同學(xué)們想說些什么？（抽生回答）引入課文師：從古至今，在人們的眼里，銀河充滿了神秘的色彩，我們的學(xué)習(xí)伙伴丁丁也一直對銀河充滿好奇。每天，他都坐在草地上看銀河，并把提出的問題連成一首小詩，詩的名字就叫做“問銀河”。（出示完整課題：《問銀河》。齊讀課題）同學(xué)們想不想聽一聽？(二)初讀課文，認(rèn)讀生字。聽課文錄音，初步感知內(nèi)容。師：下面讓我們快來聽聽丁丁問了什么。（聽課文錄音，學(xué)生交流聽到了什么。）自讀課文，認(rèn)讀生字。師：同學(xué)們愿意學(xué)著丁丁的
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1