20xx--20xx下低段語文教研計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-10-13 08:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 每位老師創(chuàng)造機(jī)會(huì)，提高老師教學(xué)業(yè)務(wù)水平。學(xué)習(xí)相關(guān)理論、撰寫教學(xué)案例、反思及教學(xué)論文，提高教研能力。一切從學(xué)生的接受效果出發(fā)，把嚴(yán)教學(xué)質(zhì)量關(guān)。培養(yǎng)學(xué)生自主、創(chuàng)新、實(shí)踐的學(xué)習(xí)精神，從而全面提高學(xué)生的素質(zhì)。三、主要工作要點(diǎn)及措施：（一）、多渠道學(xué)習(xí)、提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真撰寫心得體會(huì)。繼續(xù)組織教師深入學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，同時(shí)拓寬學(xué)習(xí)渠道，組織教師集體學(xué)習(xí)理論、觀看教學(xué)錄相、外出聽課??，教師可以根據(jù)自身不足和需要，通過雜志、網(wǎng)絡(luò)自學(xué)學(xué)科刊物，了解教改信息，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力，并且注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，并在實(shí)踐中不斷總結(jié)提高，認(rèn)真撰寫教學(xué)案例、論文、經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。多種形式活動(dòng)，不斷磨練提高組織教師相互學(xué)習(xí)、外出觀摩學(xué)習(xí)、交流教研心得，幫助教師提升專業(yè)發(fā)展水平。各位教師在專業(yè)成長的道路上結(jié)成學(xué)習(xí)對(duì)子，互幫互學(xué)，取長補(bǔ)短，強(qiáng)化骨干教師示范帶動(dòng)作用，高級(jí)教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的課堂要隨時(shí)開放，接受同校教師推門聽課。教研組要加強(qiáng)組內(nèi)交流，取長補(bǔ)短，改進(jìn)教學(xué)。促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力的提高。狠抓創(chuàng)新教育，加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革力度。積極開展教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，提高現(xiàn)代教學(xué)水平，切實(shí)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段，在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育，讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。根據(jù)工作要求，合理安排時(shí)間，積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)工作，并正確、適時(shí)運(yùn)用于教學(xué)工作中。以數(shù)學(xué)組為單位，開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng)，共同提高教育教學(xué)水平。（二）進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)效率落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查制度，（認(rèn)真做好“備、講、批、輔、研”等常規(guī)教學(xué)工作），規(guī)范工作程序，重視教師備課。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，認(rèn)真落實(shí)“減負(fù)”政策，不搞疲勞戰(zhàn)、不搞題海戰(zhàn)，學(xué)生勞逸結(jié)合。嚴(yán)格執(zhí)行課程設(shè)置方案，按照課程設(shè)置要求，開齊各類課程，上足學(xué)科課時(shí)。還要做好“培優(yōu)扶困”工作，使教學(xué)既全面，又重點(diǎn)突出。以不斷提高課堂教學(xué)效率和教師的教學(xué)水平，大面積地提高教育質(zhì)量。(三)、繼續(xù)加強(qiáng)教研教改，做到課題研究落實(shí)到位。教研組要加大教研活動(dòng)研究，要有實(shí)效，做到“六落實(shí)”（出勤、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、中心發(fā)言人、活動(dòng)記錄）。以課堂教學(xué)為中心，開展扎實(shí)有效的校本教研，使校本教研真正回歸學(xué)校、回歸教師、回歸課堂，真正起到提高課堂教學(xué)效益、提高教學(xué)質(zhì)量之目的，同時(shí)要起好示范、輻射作用。四、工作安排三月份：制定教研組工作計(jì)劃。學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》。與亳洲師專附小交流研討四月份：三年級(jí)專題活動(dòng)：小學(xué)數(shù)學(xué)課堂生活化實(shí)踐與研究（一）“不同人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”主題沙龍理論學(xué)習(xí)。五月份：期中考試，質(zhì)量分析。二年級(jí)專題活動(dòng)：小學(xué)數(shù)學(xué)課堂生活化實(shí)踐與研究（二）青年教師賽教。理論學(xué)習(xí)六月份：組織數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，研討數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題；一年級(jí)專題活動(dòng)：三步兩環(huán)節(jié)課堂實(shí)踐與研究七月份：期末復(fù)習(xí)研討活動(dòng)期末考試，質(zhì)量分析。案例、課后反思等收集、交流。教研組工作總結(jié)。2011年2月17日星期五第四篇：低段語文教研計(jì)劃(呂香)靈橋小學(xué)低段語文教研組工作計(jì)劃(2010學(xué)年第一學(xué)期)一、指導(dǎo)思想以學(xué)校教導(dǎo)處2010學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃和教研工作計(jì)劃為指導(dǎo)，深入貫徹、落實(shí)課改精神和要求，面向全體學(xué)生，以
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