【總結(jié)】第13章三角形中的邊角關(guān)系、命題與證明三角形中的邊角關(guān)系第3課時2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?HK三角形的中線自我診斷1.把三角形分為面積相等的兩部分的是()A.三角形的角平分線B.三角形的中線C.三角形的高D.以上都不對B
2025-06-20 20:23
【總結(jié)】八年級數(shù)學(xué)滬科版·上冊第13章三角形中的邊角關(guān)系、命題與證明(第3課時)授課人:XXXX一、新課引入上節(jié)課學(xué)習(xí)了對三角形按角進(jìn)行了分類,那么什么是銳角三角形、什么是直角三角形、什么是鈍角三角形.邊角是三角形的元素、三角形還有其他的元素嗎?復(fù)習(xí):同學(xué)們還記得“過一點(diǎn)畫已知直線的垂線
2025-06-20 05:40
【總結(jié)】滬八上第1題.你能沿虛線把下面圖形劃分成兩個全等圖形嗎?請找出三種方法.第2題.你能把如圖所示的一個三條邊都相等的三角形分成兩個全等的圖形嗎?能分成三個、四個、六個全等的圖形嗎?怎么分?第3題.你能把一個正方形分成八個全等的三角形嗎?怎么分,請畫出來.
2024-12-05 16:47
【總結(jié)】課題:三角形、梯形的中位線(第一課時)教學(xué)內(nèi)容分析:本節(jié)教材來源于蘇科版八年級上冊第三章第六節(jié)。通過中心對稱變換向?qū)W生展示重要的數(shù)學(xué)方法——三角形中位線性質(zhì)的研究轉(zhuǎn)化為平行四邊形性質(zhì)的研究。而學(xué)生通過利用三角形中位線性質(zhì)解決相關(guān)的計算和說理問題,不僅能鞏固三角形中位線的性質(zhì),而且能進(jìn)一步復(fù)習(xí)、鞏固特殊四邊形的有關(guān)知識,使學(xué)生明確學(xué)好數(shù)學(xué)的重要性。
2024-12-08 13:46
【總結(jié)】、梯形的中位線一、知識點(diǎn):1、三角形的中位線:⑴連結(jié)三角形兩邊中點(diǎn)的線段叫做三角形的中位線.區(qū)別三角形的中位線與三角形的中線。⑵三角形中位線的性質(zhì)三角形的中位線平行于第三邊并且等于它的一半.2、梯形的中位線:⑴連結(jié)梯形兩腰中點(diǎn)的線段叫做梯形的中位線。注意:中位線是兩腰中點(diǎn)的連線,而不是兩底中點(diǎn)的連
2024-12-05 08:56
【總結(jié)】24.2相似三角形的判定(一)[教材分析]本節(jié)內(nèi)容是上科版《新時代數(shù)學(xué)》九上第24章《相似形》第二節(jié)《相似三角形判定》的第一節(jié)課.是在學(xué)習(xí)了第一節(jié)相似多邊形的概念、比例線段的有關(guān)概念及性質(zhì),并具備了有關(guān)三角形中位線和平行四邊形知識后,研究三角形一邊的平行線的判定定理.一方面,該定理是前面知識的延伸和全等三角形性質(zhì)的拓展;另一方面,不僅可以
2024-12-09 06:24
【總結(jié)】,對于涉及到相似三角形對應(yīng)角平分線、對應(yīng)中線、對應(yīng)高、周長的問題,應(yīng)立即聯(lián)想到相似三角形對應(yīng)線段的比等于相似比,等于周長的比的性質(zhì).舉例如下.[例1]如圖1,已知△ABC∽△A′B′C′,點(diǎn)D、D′分別是BC、B′C′的中點(diǎn),AE⊥BC于E,A′E′⊥B′C′于E′.求證:∠DAE=∠D′A′E′.
2024-11-19 20:17
【總結(jié)】第1頁(共25頁)第13章三角形中的邊角關(guān)系、命題與證明一、選擇題1.下列命題是真命題的是()A.對角線互相平分的四邊形是平行四邊形B.對角線相等的四邊形是矩形C.對角線互相垂直的四邊形是菱形D.對角線互相垂直的四邊形是正方形2.下列命題中,真命題的個數(shù)有()①對角線互相平分的四邊
2025-01-07 23:56
【總結(jié)】學(xué)科:數(shù)學(xué)版本:滬科年級:八內(nèi)容:第13章主備人:劉家順審核人:使用時間:《三角形中的邊角關(guān)系》導(dǎo)學(xué)案(第三課時)學(xué)習(xí)內(nèi)容:八年級數(shù)學(xué)上冊P71-723、三角形中幾條重要線段學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道三角形的角平分
2024-11-21 05:59
【總結(jié)】教學(xué)目的:,掌握定義中的兩個條件,理解相似比的意義.“平行于三角形一邊的直線和其它兩邊(或兩邊的延長線)相交,所構(gòu)成的三角形與原三角形相似.),培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際的意識,增進(jìn)數(shù)學(xué)應(yīng)用的眼光.教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生理解并掌握定理“平行于三角形一邊的直線和其它兩邊(或兩邊的延長線)相交,所構(gòu)成的三角形與原三角形相似.)教學(xué)難點(diǎn):
2024-12-05 05:42
【總結(jié)】學(xué)科:數(shù)學(xué)版本:滬科年級:八內(nèi)容:第13章主備人:劉家順審核人:使用時間:《三角形中的邊角關(guān)系》導(dǎo)學(xué)案(第一課時)學(xué)習(xí)內(nèi)容:八年級數(shù)學(xué)上冊P67-691、三角形中邊的關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能說出三角形的概念,
2024-11-21 04:57
【總結(jié)】DCBAO(第6題)1234角邊角學(xué)案預(yù)習(xí)學(xué)案:1.角邊角定理:如果兩個三角形有兩個角及其___________分別對應(yīng)相等,那么這兩個三角形全等,簡記為_____________(或_____________).2.角角邊定理:如果兩個三角形有兩個角和其中一個角的_________分別
2024-11-18 18:12
【總結(jié)】第一章直角三角形的邊角關(guān)系九年級下冊梯子是我們?nèi)粘I钪谐R姷奈矬w你能比較兩個梯子哪個更陡嗎?你有哪些辦法?5mCBA2mE5mDF在圖中的梯子AB和梯子EF哪個更陡,你是怎樣判斷的?你有幾種判斷方法?能與大家交流一下嗎?G1、可以從梯子與地面夾角的大小來比較;2、
2025-08-05 16:34
【總結(jié)】練習(xí)1一、選擇題,△ABC中,∠C=75°,若沿圖中虛線截去∠C,則∠1+∠2=()A.360°B.180°C.255°D.145°=3,b=5,c為奇數(shù),那么由a,b,c為邊組成的三角形共有()A.1個
2025-08-04 23:45
【總結(jié)】BA'B'C'三角形全等的判定AC活動一第一組:一條邊為6cm;第二組:一個角是45°;第三組:兩條邊分別為4cm和6cm;第四組:一條邊為6cm,一個角為45°;第五組:兩個角分別為45°和60
2024-11-27 23:38