小學三年級體育課教學計劃(編輯修改稿)
2025-10-12 14:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 好動活潑開朗,注意力不集中,本學期將因材施教,提高興趣,發(fā)現(xiàn)體育人才,重點抓課堂紀律,強化課堂常規(guī)訓練,、情緒變化較大,運動能力有一定發(fā)展,上課喜歡玩,運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟,肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差,想象創(chuàng)造力豐富,掌握好學習方法,把握學習規(guī)律,讓學生在學習過程中去探討,去理解,通過合理的運動實踐,在不斷克服困難體驗運動樂趣。提高運動技能,培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度,通過從事適宜的運動,了解自己的身體變化,增強體質,、教材分析: ,體育教材主要選擇田徑(跑、跳、投),體操、游戲、籃球等基礎項目,以便使學生跑、跳、投的基本技術得到提高。,本學期共講20周,每周體育授課為2學時,若因場地,天氣條件等因素的影響,隊形走為主,、快速跑(站立式起跑、途中跑)。耐力跑、定時跑、立定跳遠、鉛球、身體素質訓練、,如發(fā)展耐力速度的定時跑,定距離跑。發(fā)展下肢力量,提高立定跳遠成績的跳起,原地抱膝跳,跳臺階、免子跳等。多上速度力量練習和耐力練習的課(跳躍性、耐力性的反復練習),(如:跑步或。立定跳遠)其余(如籃球、隊列隊形、身體素質)、教學要求體育課教學應叢增強體質出發(fā),加強課堂的“三基”教學經(jīng)常對學生進行思想品德教育,有意識地培養(yǎng)學生各種優(yōu)良品質,充分發(fā)揮教師和學生兩個方面的積極性,精心寫好教案,不備課,鉆研教材,明確教材目的與任務,掌握教材重點、難點明確本課的教學任務、幾為完成任務而采取的教學原則、教學方法,舉止大方,教態(tài)嚴肅、自然、注意精神文明的建設,、體育教學進度表必須保證每天鍛煉一小時，開展一小時體育課外活動。每天上午必須安排2530分鐘大課間體育活動，堅持做兩次眼保健操，每年召開運動會。一 引導課 體育常識：做課間操的好處隊列隊形。游戲。塊塊集合二基本體操：隊列：排縱隊，橫隊。游戲：塊塊集合。三基本體操。游戲：一切行動聽指揮復習基本體操。游戲：挑戰(zhàn)應戰(zhàn) 四隊列。原地轉法。復習基本體操。技巧。前后滾動。游戲：障礙賽跑。五 游戲課：
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