小班想吃蘋(píng)果的鼠小弟教案(編輯修改稿)
2024-10-12 13:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 聽(tīng)，并一起繪制你的鼠小弟的故事。第四篇：想吃蘋(píng)果的鼠小弟教案小班語(yǔ)言活動(dòng)《想吃蘋(píng)果的鼠小弟》活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)故事的呈現(xiàn)，鼓勵(lì)幼兒用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。激發(fā)幼兒熱愛(ài)小動(dòng)物的情感，并體驗(yàn)互相幫助給人帶來(lái)的快樂(lè)情感。重點(diǎn)：感知?jiǎng)游锏牟煌卣鳎ū绢I(lǐng)）。難點(diǎn)：用較完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。活動(dòng)準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒初步了解動(dòng)物的基本特性。環(huán)境準(zhǔn)備：動(dòng)物圖片（兔子、大象、猴子、小鳥(niǎo)等）?；顒?dòng)過(guò)程：一、故事導(dǎo)入（一）出示圖片——你看到了什么？（我看見(jiàn)了老鼠、看到了樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)）關(guān)鍵提問(wèn)：從哪里知道是蘋(píng)果樹(shù)？（樹(shù)上有蘋(píng)果的）。這是棵什么樣的蘋(píng)果樹(shù)？（這是一棵高高的蘋(píng)果樹(shù)，大大的蘋(píng)果樹(shù)，高大的蘋(píng)果樹(shù)，又高又大的蘋(píng)果樹(shù)……）大樹(shù)下面是誰(shuí)??？猜猜看鼠小弟想干什么？（鼠小弟想吃蘋(píng)果……）鼠小弟吃的到蘋(píng)果嗎？（吃不到）怎么會(huì)的啦？（太矮了，太小了……）那怎么辦呢？想想有什么好辦法能讓鼠小弟吃到蘋(píng)果？（自由表達(dá)）二、請(qǐng)動(dòng)物幫忙（一）樹(shù)林里來(lái)了許多小動(dòng)物，它們很想幫助鼠小弟，我們先到森林了去看一看，看看都來(lái)了哪些動(dòng)物朋友。你看到誰(shuí)來(lái)了？（我看到……來(lái)了）（二）關(guān)鍵提問(wèn)：請(qǐng)你們?nèi)褪笮〉苷乙徽?，誰(shuí)能幫它摘到高高樹(shù)上的蘋(píng)果？指導(dǎo)語(yǔ)：你們不要著急哦，仔細(xì)想一想，這個(gè)動(dòng)物到底能不能幫助鼠小弟摘到高高樹(shù)上的蘋(píng)果呢？提問(wèn)：你請(qǐng)的小動(dòng)物怎么幫鼠小弟啦？也可以把好消息去告訴你的好朋友，它們?cè)趺磶褪笮〉苷O(píng)果呢？三、討論（一）到草地上來(lái)看看，你們請(qǐng)來(lái)的動(dòng)物朋友能不能幫助鼠小弟。教師把動(dòng)物分散開(kāi)，方便幼兒觀察?，F(xiàn)在小動(dòng)物們都準(zhǔn)備好了，它們要聽(tīng)我們來(lái)說(shuō)說(shuō)話了。（二）關(guān)鍵提問(wèn)：你是請(qǐng)誰(shuí)來(lái)幫忙的啊？它能幫助鼠小弟摘到蘋(píng)果嗎？（能）那它怎樣幫助鼠小弟呢？（長(zhǎng)頸鹿用長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，大象用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子……等）（三）關(guān)鍵提問(wèn)：草地上的動(dòng)物都能幫助鼠小弟嗎？（四）小結(jié)：小狗說(shuō)：我沒(méi)有……本領(lǐng)的，我不能……，所以我不能幫助鼠小弟。四、講述故事（一）關(guān)鍵提問(wèn)：那故事里的動(dòng)物是不是都幫助了鼠小弟呢？它們是怎樣幫助它的呢？看看故事里是怎么說(shuō)的？（二）小結(jié)：這本書(shū)的名字叫《想吃蘋(píng)果的鼠小弟》，我們把這本書(shū)放到閱讀角里，你們區(qū)域游戲的時(shí)候可以去閱讀。（也可以請(qǐng)幼兒來(lái)看看封面，說(shuō)說(shuō)書(shū)名）五、活動(dòng)延伸延伸：其實(shí)最后鼠小弟是自己摘到了蘋(píng)果，但是它是在一個(gè)動(dòng)物的幫助下摘到的，是哪個(gè)動(dòng)物呢？請(qǐng)你們自己去看一看，去找找答案，好嗎？幼兒園中班語(yǔ)言教案：想吃蘋(píng)果的鼠小弟活動(dòng)目標(biāo)：?；顒?dòng)準(zhǔn)備：：多媒體課件、實(shí)物蘋(píng)果。：幼兒對(duì)于一些常見(jiàn)動(dòng)物的外形特征和本領(lǐng)有一定的了解。活動(dòng)過(guò)程： 一、談話導(dǎo)入。（一）蘋(píng)果樹(shù)和鼠小弟（播放多媒體課件）師：孩子們看看屏幕上有些什么？ 幼1：有蘋(píng)果樹(shù)。幼2：有一只老鼠。這顆樹(shù)上長(zhǎng)了很多紅紅蘋(píng)果，看了都很想吃！這只小小的鼠小弟它也想吃樹(shù)上的蘋(píng)果，它能吃到蘋(píng)果嗎？你們猜猜看。幼1：能。師：為什么呢？說(shuō)說(shuō)理由。幼2：它會(huì)爬樹(shù)。師：你是這樣認(rèn)為的是吧！還有不同的意見(jiàn)嗎？ 幼3：不能，因?yàn)樗×恕煟号?，那是不是它長(zhǎng)大一點(diǎn)就能爬上去了，你是這樣認(rèn)為的是吧!還有沒(méi)有不同的意見(jiàn)呀？ 幼4：用樓梯。師：這是一個(gè)很棒的辦法不知道鼠小弟會(huì)不會(huì)用這個(gè)辦法，我們接著往下看。二、閱讀繪本，理解故事師：我們來(lái)看看這畫(huà)面上發(fā)生了什么事情？ 幼：小鳥(niǎo)飛來(lái)吃蘋(píng)果。師：小鳥(niǎo)用飛的本領(lǐng)吃到了蘋(píng)果，那鼠小弟會(huì)怎么想呢？ 幼：如果我也會(huì)飛就好啦！如果我有翅膀就好拉！師：瞧，鼠小弟也是這樣想的。（播放課件三）可是它使勁的飛呀飛，怎么也飛不起來(lái)。這時(shí)小鳥(niǎo)幫助了它嗎？幼：沒(méi)有，它飛走了。師
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