北師大版數(shù)學九下車輪為什么做成圓形1(編輯修改稿)
2025-01-06 01:33 本頁面
【文章內容簡介】 ； （ 3）若 PO= ，則點 P在圓上 ． 圓外 圓內 3 議一 議 老師現(xiàn)在站住教室中央 。 我要 A同學與我的距離為 3m，那么他應當站在哪里呢 ？ 是一個固定的位置嗎 ？ 請同學們通過畫圖來說明 。 ． 老師 議一議 ． ． (1)若現(xiàn)在要求Ｂ同學與 A同學距離等于 2m，那么他應站在哪兒？ (2)若現(xiàn)在要求Ｃ同學與老師的距離等于 2m，那么他又應站在哪兒？ 老師 Ａ 我現(xiàn)在與 A同學的距離為 3m： 畫圖說明下列問題 議一議 (4)現(xiàn)在要求Ｂ和 A與我的距離都小于 2m， 那么他又應站在哪兒 ？ 有幾個位置 呢 ？ (3)現(xiàn)在要求Ｂ同學和 A與我的距離都等于 2m，那么他又應站在哪兒 ？ 有幾個位置 ？ ． ． 老師 Ａ 想 一 想 源于生活 如圖， A， B表示車輪邊緣上的兩點，點 O表示車輪的軸心， A， O之間的距離與 B， O之間的距離有什么關系？ C表示車輪邊緣上的任意一點。要使車輪能夠平穩(wěn)地滾動， C， O之間的距離與 A， O之間的距離應滿足什么關系？ 用這節(jié)課學習有關圓的知識來說明為什么 車輪要做成圓形的？ 中心與路面距離相等 中心與邊緣距離相等 中心與邊緣距離 不相
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