【總結】銳角三角函數第二十八章銳角三角函數考場對接題型一在直角三角形中,已知兩邊長求銳角三角函數值例題1在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A,∠B,∠C的對邊分別為a,b,c,請根據下列條件分別求出∠A的三個三角函數值：(1)a=6,b=8；(2)b=2
2025-06-15 12:03
【總結】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-18 03:36
【總結】銳角三角函數第二十八章銳角三角函數課堂達標素養(yǎng)提升第二十八章銳角三角函數第3課時特殊角的三角函數值課堂達標一、選擇題第3課時特殊角的三角函數值A1．2022·大慶計算2cos60°的結果為()A．1B.3
2025-06-12 14:04
【總結】銳角三角函數第二十八章銳角三角函數課堂達標素養(yǎng)提升第二十八章銳角三角函數第1課時正弦課堂達標一、選擇題第1課時正弦D1．在Rt△ABC中，∠C＝90°，若將各邊長度都擴大為原來的5倍，則∠A的正弦值()A．擴大為原來的5倍
2025-06-16 15:35
【總結】第二十八章銳角三角函數銳角三角函數第3課時銳角三角函數值數學九年級下冊配人教版課前預習A.sin30°=_____；cos30°=____；tan30°=_____；sin45°=_____；cos45°=_____；tan45
2025-06-19 07:17
【總結】銳角三角函數第3課時特殊的三角函數值九年級下冊學習目標?30°、45°、60°的三角函數值；?.1.（1）sin30°=__________，cos30°=__________，tan30°=__________；（2）sin45°
2025-06-16 13:58
2025-06-16 18:10
2025-06-17 15:52
2025-06-16 13:59
【總結】推理目標：能根據三角函數的概念推導出特殊角的三角函數值，培養(yǎng)學生觀察、分析、發(fā)現的能力.（難點）標：（1）熟記30°,45°,60°角的三角函數值,能熟練計算含有30°,45°,60°角的三角函數的代數式；（重點）（2）能根據特殊角的三角函數值求出對應的
2025-06-18 12:03
【總結】【重點難點提示】重點：銳角三角函數的定義、特殊角的三角函數值，三角函數間的同角關系與互余關系．難點：銳角三角函數在0°～90°之間的變化規(guī)律的應用．考點：銳角三角函數的有關知識在初中數學中占有比較重要的地位；近年各地中考試題中，大多以填空或選擇題的形式出現，約占考量的％．【經典范例引路】例1（1）計
2024-12-02 09:49
【總結】第3課時 特殊角的三角函數值°,45°,60°角的正弦值、余弦值和正切值如下表:△ABC中,∠C=90°,∠B=2∠A,則cosA等于( )1A解析:∵∠B=2∠A,∠B+∠A=90°,∴∠A=30°,∴cosA=.α為銳角
2025-06-15 12:04
【總結】識與技能（1）感知當直角三角形的銳角固定時，它的鄰邊與斜邊、對邊與鄰邊的比值也都固定這一事實.（難點）（2）掌握余弦、正切的概念，能根據概念進行計算.（重點）程與方法逐步培養(yǎng)學生觀察、分析、類比、概括的思維能力.態(tài)度在探索結論的過程中，體驗探索的樂趣，增強數學學習的
2025-06-15 22:39
【總結】銳角三角函數第二十八章銳角三角函數課堂達標素養(yǎng)提升第二十八章銳角三角函數第2課時余弦和正切課堂達標一、選擇題第2課時余弦和正切A1．2022·哈爾濱在Rt△ABC中，∠C＝90°，AB＝4，AC＝1，則c
【總結】第3課時特殊角的三角函數值學前溫故新課早知在Rt△ABC中,∠C=90°,我們把∠A的對邊與斜邊的比叫做∠A的,記作sinA,即==;把∠A的鄰邊與斜邊的比叫做∠A的,記作cosA,即cosA==;把∠A的對邊與鄰邊的比叫做
2025-06-17 20:12
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