簡(jiǎn)筆畫講課稿(編輯修改稿)
2024-10-12 02:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 堂小結(jié)第三篇：簡(jiǎn)筆畫《簡(jiǎn)筆畫》教案課程名稱：人教版小學(xué)四年級(jí)第一課—《簡(jiǎn)筆畫》 課程類型：新授課 課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：通過簡(jiǎn)筆畫的臨摹訓(xùn)練，使同學(xué)們?nèi)腴T基礎(chǔ)的造型訓(xùn)練和色彩訓(xùn)練。重難點(diǎn)：一：重點(diǎn)：簡(jiǎn)筆畫基本造型的訓(xùn)練二：難點(diǎn)：簡(jiǎn)筆畫的色彩搭配 教具：鉛筆、水彩紙、馬克筆、橡皮教學(xué)過程：一：課程導(dǎo)入：以圖片展示方式導(dǎo)入，通過觀看國(guó)外大師的簡(jiǎn)筆畫引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入課堂。二：教學(xué)過程：，同時(shí)提問同學(xué)們關(guān)于簡(jiǎn)筆畫的一些問題。，期間老師會(huì)巡視課堂指導(dǎo)學(xué)生，解答學(xué)生的疑惑，分享老師的經(jīng)驗(yàn)。，布置課后作業(yè)。教學(xué)反思第四篇：《簡(jiǎn)筆畫總結(jié)》簡(jiǎn)筆畫總結(jié)在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)中，簡(jiǎn)筆畫小組的成員能掌握簡(jiǎn)筆畫的基本要領(lǐng)，能用簡(jiǎn)單的線條組合成一個(gè)完整事物圖形，在活動(dòng)中增強(qiáng)了動(dòng)手能力，團(tuán)結(jié)合作能力，提高了審美水平?，F(xiàn)將本學(xué)期簡(jiǎn)筆畫小組的活動(dòng)情況總結(jié)如下:加強(qiáng)本小組成員對(duì)簡(jiǎn)筆畫的認(rèn)識(shí)。通過適合小學(xué)生學(xué)習(xí)的作品展示，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)筆畫，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣。簡(jiǎn)筆畫是通過繪畫知識(shí)和技能的訓(xùn)練有意識(shí)地培養(yǎng)和引導(dǎo)兒童開動(dòng)腦筋，發(fā)揮想象并獲得獨(dú)立思考能力的一種直觀而形象、鮮明而生動(dòng)的簡(jiǎn)單繪畫形式。它作為一門藝術(shù)，不但具有特殊的審美價(jià)值，而且能使兒童小養(yǎng)成
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1