【總結(jié)】《再塑生命的人》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)思路及教學(xué)方法1.誦讀法。本文一體兩面,既表現(xiàn)了富有愛心和高超教育藝術(shù)的莎莉文老師的形象,同時(shí)也展示了海倫人生起步的足跡和精神追求,文筆優(yōu)美,充滿詩情畫意。引導(dǎo)學(xué)生先通讀,再有表情地朗讀,準(zhǔn)確獲取信息并進(jìn)行概括,從整體上了解課文的思想內(nèi)容,把握行文思路。深入研讀文中細(xì)節(jié),如與老師見面的獨(dú)特心理感受,老師教授她認(rèn)識(shí)事物時(shí)的喜悅心情,
2024-11-19 17:27
【總結(jié)】第一篇:人教版語文八下再塑生命教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版語文八下再塑生命教學(xué)設(shè)計(jì) 題再塑生命教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力理清思路,整體把握全文結(jié)構(gòu)。過程與方法運(yùn)用閱讀加品味重點(diǎn)語句的方法。情感、態(tài)度與價(jià)值觀體會(huì)作者熱...
2024-11-04 17:12
【總結(jié)】馬說韓愈教學(xué)目標(biāo)。、虛詞的用法。,理解文章蘊(yùn)含的寓意。說是古代的一種文體,用以陳述作者對(duì)社會(huì)上某些問題的觀點(diǎn),寫法靈活跟現(xiàn)代的雜文大體相近。韓愈,字退之
2024-11-27 23:33
【總結(jié)】伯樂相馬韓愈(768~824),字退之,河南河陽人。祖籍昌黎,人稱韓昌黎。唐代著名文學(xué)家、思想家。有“文起八代之衰”的美譽(yù),名列“唐宋八大家”之首。初登仕途時(shí),很不得志。他曾三次上書宰相求任用。很可惜有“憂天下之心”的他,終未被采納。當(dāng)時(shí)奸佞當(dāng)權(quán),政治黑暗,有才能之士不受重視,所以他有“伯
2024-12-08 13:52
【總結(jié)】鳥類的生殖和發(fā)育新鄉(xiāng)縣小吉鎮(zhèn)東街中學(xué)宋麗娟本節(jié)的地位和作用教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)一、教材分析教材分析.教材分析本節(jié)的地位和作用《鳥的生殖和發(fā)育》是人教版八年級(jí)生物下冊(cè)第七單元第一章的第四節(jié),本節(jié)課主要包括兩
2024-11-18 20:51
【總結(jié)】赤壁?作者:杜牧(803—約852),字牧之,晚唐詩人,京兆萬年(今陜西省西安市屬縣)人。他喜歡兵法,注釋過《孫子》,他的詩文亦受兵法影響,意氣縱橫,抑揚(yáng)跌宕。其詩與李商隱齊名,人稱“小李杜”。藝術(shù)上最有特色的是寫景抒情的七絕。有《樊川文集》。赤壁折戟沉沙鐵未銷,自將磨
2024-11-18 21:37
【總結(jié)】生命的起源說課內(nèi)容?教材及學(xué)情分析?教學(xué)目標(biāo)?教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)?課前準(zhǔn)備、課時(shí)安排?教學(xué)流程圖?教學(xué)過程?板書設(shè)計(jì)?教學(xué)反思一、教材及學(xué)情分析?構(gòu)建生命起源的正確觀點(diǎn),可以在科學(xué)史上關(guān)于生命起源的一系列觀點(diǎn)沖突的歷史背景中進(jìn)行。?對(duì)八年級(jí)的學(xué)生來說,與其灌輸某種生命
2024-12-07 15:19
【總結(jié)】2022/2/11《再塑生命》-海倫·凱勒教學(xué)ppt[邰麗華]如果有一天,能夠給我有三天的聽力。第一天,我要聽聽陪我渡過20多年的音樂。第二天,要聽聽關(guān)心關(guān)愛我的周圍的朋友們的聲音。最后一天,我要聽聽世界上每一個(gè)角落的最美妙的聲音。假如給我三天的聽力返回2022/2/11《再塑生命》
2025-01-17 16:15
【總結(jié)】?她一歲半時(shí)突患急性腦充血病,連日高燒奪去了她的視覺和聽覺。因?yàn)槊@,她沒能學(xué)會(huì)說話;因?yàn)橄?,她沒能看到繁花似錦的大自然,更沒有體會(huì)到生活的溫馨與美好。她的舉止簡直就像一只動(dòng)物,在沉寂和黑暗中爬行。?在這樣一個(gè)無聲、無光的世界里,要想與他人進(jìn)行有聲語言的交流幾乎不可能,但是,她克服了常人難以想象的艱難,靠用手觸摸老師的嘴唇和喉部,學(xué)會(huì)了發(fā)音。開始連個(gè)別音節(jié)
2025-08-04 18:11
【總結(jié)】再塑生命的人海倫·凱勒學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、了解作者生平及其成就?2、有感情的朗讀課文并識(shí)記生字詞?3、整體感知文意,把握行文脈絡(luò)自學(xué)方法?1、找出課下注釋里有關(guān)作者的介紹,大聲讀背兩遍,并查找資料書,使自己更全面了解作者。解決目標(biāo)1?2、初讀課文時(shí),把不熟悉的生字詞用“____”
2025-01-12 10:07
【總結(jié)】19世紀(jì)出現(xiàn)了兩個(gè)杰出的人物:一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫.凱勒。馬克.吐溫美國著名女作家、教育家。她被美國《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。HelenKeller(1880-1968)這個(gè)生活在黑暗
2025-01-17 16:21
【總結(jié)】一個(gè)倔強(qiáng)的小姑娘可以看出她的堅(jiān)強(qiáng):她兩眼注視著前方,眼里卻看不到景象。她又啞又聾又失明,卻沒有因此而失望。是她的老師莎莉文,用心去哺育她成長。19世紀(jì)出現(xiàn)了兩個(gè)杰出的人物:一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫?凱勒。
2024-11-21 00:36
【總結(jié)】八年級(jí)語文下冊(cè)《再塑生命》測(cè)試題班級(jí):姓名:分?jǐn)?shù):一、基礎(chǔ)知識(shí):1、指出下面句子中加點(diǎn)字的讀音和意義(1)這些字使整個(gè)世界在我面前變得花團(tuán)錦簇,美不勝收。讀音:意義:
2024-12-05 05:32
【總結(jié)】人類精神的美一旦被認(rèn)識(shí),我們就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。在她的生活和生活樂趣中,凱勒小姐給我們這些沒有那么多困難需要克服的人們上了永遠(yuǎn)不能遺忘的一課——我們都希望這部書有越來越多的讀者,讓她的精神在越來越廣的范圍內(nèi)傳播?!_斯福夫人十九世紀(jì)出現(xiàn)了兩個(gè)了不起的人物:一個(gè)是拿破侖,一個(gè)就是海倫·凱勒。
2024-11-22 03:20
【總結(jié)】海倫·凱勒海倫·凱勒(1880--1968)美國著名作家、教育家、社會(huì)活動(dòng)家。她生于亞拉巴馬州,在波士頓柏金斯盲人學(xué)校莎莉文老師的協(xié)助下,學(xué)會(huì)了閱讀、寫作,還學(xué)會(huì)了說話,上了大學(xué),并且成為著名的教育家和社會(huì)活動(dòng)家。1964年獲總統(tǒng)勛章主要著作:《我生活的故事》《我的生活》(處女作)