(春)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-13問題解決教案2-(新版)西師大版(編輯修改稿)
2024-10-12 00:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 6）某生產(chǎn)隊(duì)有豬700頭，牛是豬的45，牛有多少頭？（7）某生產(chǎn)隊(duì)有豬700頭，牛比豬多17，牛比豬多多少頭？（8）某生產(chǎn)隊(duì)有牛700頭，豬比牛多17，豬比牛多多少頭？[點(diǎn)評(píng)：讓學(xué)生非常準(zhǔn)確熟練地找準(zhǔn)單位“1”，讓學(xué)生分析誰(shuí)是已知誰(shuí)是未知，準(zhǔn)確地判斷該用什么方法解答。]二、解決分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)問題的復(fù)習(xí)1．教學(xué)例4（1）用多媒體出示例4。教師：根據(jù)圖上的信息你能畫出線段圖嗎？請(qǐng)大家試一試。學(xué)生匯報(bào)，展示學(xué)生的作業(yè)。教師小結(jié)：畫圖時(shí)注意有幾個(gè)量，是誰(shuí)和誰(shuí)比，誰(shuí)是單位“1”的量。一般畫線段圖時(shí)應(yīng)把分率畫在線段的同一側(cè)，數(shù)量畫在線段的另一側(cè)。這些便于找到量—率的對(duì)應(yīng)關(guān)系。請(qǐng)大家看著線段圖解答。[點(diǎn)評(píng)：利用線段圖的直觀形象性
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