(春)六年級數(shù)學下冊-13問題解決教案2-(新版)西師大版(編輯修改稿)
2025-10-12 00:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 6）某生產(chǎn)隊有豬700頭，牛是豬的45，牛有多少頭？（7）某生產(chǎn)隊有豬700頭，牛比豬多17，牛比豬多多少頭？（8）某生產(chǎn)隊有牛700頭，豬比牛多17，豬比牛多多少頭？[點評：讓學生非常準確熟練地找準單位“1”，讓學生分析誰是已知誰是未知，準確地判斷該用什么方法解答。]二、解決分數(shù)、百分數(shù)問題的復習1．教學例4（1）用多媒體出示例4。教師：根據(jù)圖上的信息你能畫出線段圖嗎？請大家試一試。學生匯報，展示學生的作業(yè)。教師小結(jié)：畫圖時注意有幾個量，是誰和誰比，誰是單位“1”的量。一般畫線段圖時應把分率畫在線段的同一側(cè)，數(shù)量畫在線段的另一側(cè)。這些便于找到量—率的對應關(guān)系。請大家看著線段圖解答。[點評：利用線段圖的直觀形象性
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