【總結(jié)】創(chuàng)造生命的價值伴隨《童年》的歌聲,說說你的感受。池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天草叢邊的秋千上,:逝者如斯乎,不舍晝夜!海爾集團首席執(zhí)行官張瑞敏,在一次中層干部會議上提出這樣一個問題:“石頭怎樣
2024-11-30 05:14
【總結(jié)】1湘教版做理智的消費者23調(diào)查主題:當你的合法權益受到侵害時:忍氣吞聲,惹不起、躲得起的人數(shù)比例為______尋求訴訟手段或者非訴訟手段維權的人數(shù)比例為____認為到法院打官司是一件不光彩的事的人數(shù)比例為___認為到法院打官司的人都是違法的人的人數(shù)比例為___你支持以上哪類人的觀
2024-12-08 13:14
【總結(jié)】12伴隨《童年》的歌聲,說說你的感受。3池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天草叢邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停等待著下課等待著放學等待游戲的童年福利社里面什么都有就是口袋里沒有半毛錢諸葛四郎和魔鬼黨到底誰搶到那支寶劍隔壁班的那個女孩怎么還沒經(jīng)過我的窗前嘴里
【總結(jié)】這些植物生長在缺水的地方,但他們?nèi)阅茴B強的生活,開出鮮艷的花朵。讓生命之花綻放汶川大地震四川汶川大地震已過去了一個星期。7天,一般被認為是生命的極限,但我們?nèi)匀豢吹搅似孥E出現(xiàn)。在地震廢墟下被埋近179個小時,現(xiàn)場的艱難救援超過30個小時,前線救治和轉(zhuǎn)運經(jīng)歷了驚心動魄的14個小時。汶川映秀灣水
2024-11-19 06:24
【總結(jié)】科目初中政治年級初二班級初50班時間05年月日課題第一單元第二節(jié)打開心靈窗口星期星期教目標學1、了解閉瑣心理是青春期常見的心理現(xiàn)象。2、正確對待閉瑣心理,采取主動開放的方式走出閉瑣心理。3、引導學生確定學習、生活目標,全身心投入學習、生活中去,以積極樂觀的姿態(tài),
2024-12-08 15:00
【總結(jié)】“創(chuàng)造生命的價值”教學課例與教學反思課題創(chuàng)造生命的價值版本與年級湘教版思品八年級上冊第二單元第三節(jié)執(zhí)教者廣西柳城縣實驗中學梁柱山解讀理念利用教材中的事例,創(chuàng)設情景,鼓勵學生積極參與,引導學生認識人的生命不
2024-12-08 08:23
【總結(jié)】“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”面對鏡子,我們會猛然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在不經(jīng)意間長大。首先,自己的身體已經(jīng)發(fā)生了微妙的變化。例如:男同學長出喉結(jié)、胡須,女同學開始顯露自己的曲線。男同的聲音開始變得粗獷,女同學的聲音開始變得尖細等等。其次,我們的思想意識也在變化。對父母、老師等長輩的關愛不再輕易地接受、認可。有人這樣形容
2024-11-18 17:41
【總結(jié)】?1、愛美之心人皆有之,流行風源于()?A不良的社會風氣B人們對美好事物的追求C不健康的心心理?2、有一部分青少年對從眾心理的認識有偏差。下列不屬于從眾心理的是()?A盲目“隨大流”B不加分析與區(qū)別地盲目模仿別人C積極參加集體組織的有益活動?3、喜歡新鮮事物對青少年來說是()?A正常的心理
【總結(jié)】財產(chǎn)的擁有與支配第二節(jié)我們的財產(chǎn)權利自學提示:??:法律保護公民的所有財產(chǎn).47頁“寫一寫”個人財產(chǎn)的含義個人財產(chǎn)就是屬于自己的東西或錢財,它分為有形財產(chǎn)和無形財產(chǎn)。什么是班級財產(chǎn)??什么是國家財產(chǎn)呢?議一議:教材事例中的劉仁要求合法嗎?為什
2025-01-18 02:06
【總結(jié)】百萬教學資源免費下載無需注冊青春舞曲百萬教學資源免費下載無需注冊欣賞《大阪城的姑娘》?它是我國哪個地方的民族作品??整體速度怎樣?新疆民歌具有典型的新疆民歌舞曲特征,速度快大阪城的姑娘王洛賓.mp3百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊?新疆維吾爾自治區(qū),位于中國西北
2024-12-08 07:05
【總結(jié)】
2024-11-30 00:07
【總結(jié)】立志與成功奧斯特洛夫斯基16歲參加蘇聯(lián)紅軍,20歲加入俄國共產(chǎn)黨。在戰(zhàn)爭中由于受傷,他雙目失明,全身癱瘓。但是,他有一個信念,必須生活
2024-11-30 00:08
【總結(jié)】勿施于人已所不欲自學提示1、談談你對己所不欲勿施與人的理解。2、什么是換位思考?為什么要在生活中進行換位思考?怎樣才能學會換位思考?3、怎樣才能做到寬容?4、為什么要相互支持?5、怎樣才能做到相互支持?6、生活中我們是否需要幫助?怎樣幫助別人和接受別人的幫助?情景一:不平等的待遇
2024-12-01 00:40
【總結(jié)】青春圓舞曲城關中學肖琴學習目標?青少年如何面對青春期的困惑和難題?學會設計自己的青春之旅?第二天,飼養(yǎng)員進來一看這情景,很吃驚,他被小雞的勇敢,最后把這只雞放走了?;顒右唬?閱讀P10兩幅圖畫,討論:當我們遇到這些困惑和難題時,我們是選擇逃避呢還是去勇敢的面對?
2024-12-08 10:55
【總結(jié)】我們身邊的經(jīng)濟生活什么是經(jīng)濟生活?是指人們在社會生活中所進行的物質(zhì)生產(chǎn)、分配、交換、消費等活動我們買東西我們進行生產(chǎn)我們也有經(jīng)濟生活我們還參與了哪些經(jīng)濟生活?1、自己到市場買書、菜、日常生活用品。2、到食堂吃飯。3、外出旅游。還有……我們自己的經(jīng)濟生活:變