物質(zhì)的分類和利用5浙教版(編輯修改稿)
2025-01-06 00:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 鎂、硫、 氧氣 氧化鎂、二氧化硫、 鹽酸、氫氧化鈣、 氯化鈉、高錳酸鉀 鎂、 硫、氧氣 氧化鎂 二氧化硫 鹽酸、氯化鈉 氫氧化鈣、 高錳酸鉀 ？ 物質(zhì)分類的方法 ？ 為了更好地研究和識別自然界中的物質(zhì)。 （ 1）選擇標(biāo)準(zhǔn) （ 2）仔細觀察和研究 (3）分類 鞏固練習(xí) 作業(yè) 探究任務(wù) 1： 家庭廚房內(nèi)通常備有“油、鹽（食 鹽）、醬（醬油）、醋、糖”等調(diào)味品，如果每 樣各取少些放在你面前，你能否把它們一一區(qū) 分開來，讓你的家長配合試一試，并簡述你的 依據(jù)，請與同學(xué)交流。 探究任務(wù) 2： 收集家里或?qū)W校里能找到的物品， 了解這些物品主要成分的組成及性質(zhì)，并將結(jié) 果填寫在資料卡片中，利用資料卡片讓周圍的 同學(xué)猜一猜該物質(zhì)的具體名稱或?qū)儆谀囊活愇? 質(zhì)。 說明：每位同學(xué)任選擇其中一項任務(wù)來完成。 完成 《 作業(yè)本 》 A本（ P13）： 第 1節(jié) 物質(zhì)的分類和利用（一） 再 見 謝謝合作！
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