17梅蘭芳練功教學反思(編輯修改稿)
2024-10-11 19:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 很不容易的。引讀57節(jié)讓我們一起配合著來讀讀57節(jié)，再來回顧一下他苦練蹺功的情景。剛開始，吳先生教梅蘭芳在凳子上練立蹺功，他為什么硬是咬著牙堅持著？??練了一個秋天，他的蹺功大有長進，連先生也連連稱贊，可為什么他自己還不滿足呢？??所以連先生也不忍心了??梅蘭芳卻說??在教師引導下練習的概括節(jié)意。梅蘭芳苦練蹺功，誰能用上這樣的句式簡單地說說。梅蘭芳苦練蹺功，為了練出過硬的功夫，硬是咬著牙堅持著，連腿都站腫了。為了是自己的蹺功更上一層樓，他想方設(shè)法自己澆了一個小冰場在上面跑蹺。交流。這就是用簡潔的話來介紹57節(jié)的內(nèi)容。引說：正是憑著這種??從小不是學戲料子的梅蘭芳，通過自己的努力，成了??又在眾多演員中脫穎而出，成了??在藝術(shù)家中，成了??學到這里，你對成功有什么新的認識嗎？◆ 頑強的毅力——梅蘭芳硬是咬牙堅持著，連腿都站腫了，身上還常常被摔得青一塊紫一塊?！?堅持——梅蘭芳不是常說：一日不練三日空？◆ 勇氣——摔倒了爬起來，也不怕疼梅蘭芳的成功中，不禁讓我們回想起以前學的一些名言。有志者事竟成。世上無難事，只要肯登攀。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。先請大家自己輕聲讀讀記記。從來就沒有人，能夠輕易獲得成功。讓我們一起來大聲讀讀。聽記小結(jié)。雖然祖師爺沒有給梅蘭芳這碗飯吃，但是憑著頑強的毅力，梅蘭芳終于成為了一名蜚聲海內(nèi)外的京劇藝術(shù)大師。這里有兩個我們今天學的生字，讓我們自己先看看記記（憑著蜚聲）讓我們拿出聽記本，一起來聽記這句話。齊讀。四、課外拓展，升華主題引讀板書：雖然梅蘭芳——但正是憑借著——，梅蘭芳成了——，不僅稱得上——，而且最終還成為了一名——。京劇藝術(shù)，博大精深，要練的功夫有許許多多，蹺功只是做功中的一個，更不要說還有其他的??（唱功、說功、打功）。梅蘭芳在他60余年的學藝生涯中，一直在，真是不容易?。∮信d趣的同學，可以到課外閱讀中去看看，梅蘭芳是如何練眼功的？梅蘭芳表演藝術(shù)打動了許多人，不僅我們中國人民喜歡他，連很多外國人都喜歡他。大家請看所以呀，他成了世界上非常有名的藝術(shù)家。（媒體）梅蘭芳，真像一位散花使者，他把美撒向人間！激發(fā)探究：京劇是中國的國劇，是中華民族的國粹，有近兩百年的歷史了!許多人都很喜歡它。（梅蘭芳男演女角）。如果你也對京劇感興趣的話，可以自己到課外去找找資料。板書設(shè)計梅蘭芳練功（成功）（蹺功）不是學戲的料子 → 蜚聲海內(nèi)外的京劇藝術(shù)大師冰上跑頑強的毅力↑著名的京劇表演藝術(shù)家↑↑有名的京劇演員凳上站第四篇：梅蘭芳練功教案《17梅蘭芳練功》教案張靜學習目標：，自主運用識字好方法，學習本課10個生字“曾、拜、蹺、磚、踩、腫、設(shè)、跤、憑、蜚”，特別讀準翹舌音：磚、腫、設(shè)；通過閱讀，在理解的基礎(chǔ)上，積累本課9個詞語；能夠運用聯(lián)系上下文、查閱字典、找近義詞等方法理解本課“蜚聲、想方設(shè)法”等詞語的意思。能區(qū)別“過硬、硬是”中“硬”的意思。、流利地朗讀課文的基礎(chǔ)上，了解梅蘭芳刻苦練功的故事。，仿照例句，能嘗試將句子續(xù)寫完整：梅蘭芳為了使自己的蹺功更上一層樓，____________。，懂得“只有憑頑強的毅力苦練本領(lǐng)，才能取得成功”的道理。教學重難點：，仿照例句，能嘗試將句子續(xù)寫完整：梅蘭芳為了使自己的蹺功更上一層樓，____________。，懂得“只有憑頑強的毅力苦練本領(lǐng)，才能取得成功”的道理。教學過程： 2分鐘預(yù)備鈴讀詞語一、揭示課題：在我們中國，有一種表演藝術(shù)，它長盛不衰，幾百年來一直被人們所喜歡，這就是我國的國粹——京劇。，有一位人人稱道的了不起的大師，他就是梅蘭芳。（板書：梅蘭芳）出示：梅蘭芳圖片及生平資料。出示：梅蘭芳是我國著名的京劇表演藝術(shù)家。，梅蘭芳小時候練功的故事。出示課題：17 梅蘭芳練功 齊讀課題 質(zhì)疑（預(yù)設(shè)：？？？）師：通過預(yù)習我們知道梅蘭芳練的是蹺功，那什么是蹺功呢？讀注釋① 。二、講讀課文。？（7）？ 板書：凳子上冰面上？（1）請大家默讀第5自然段，思考“蹺功”難在什么地方呢？出示：吳先生搬來一條板凳，上面放一塊磚，讓梅蘭芳踩著蹺站在磚頭上，并要求一次要站一炷香的時間，中間不準休息。開始，梅蘭芳一站那么高的地方，心里就很慌張，站一會兒腰又酸，腿又疼。梅蘭芳為了練出過硬的功夫，硬是咬著牙堅持著，連腿都站腫了。A抓住關(guān)鍵詞感受蹺功的難； B理解“一炷香”大約是1小時； C指導朗讀。D理解“過硬、硬是”； ．．①跟“軟”相對；②（性格）剛強，（意志）堅定；③（能力）強，（質(zhì)量）好。E說話訓練：梅蘭芳練蹺功，比我們難多了，苦多了。你能想象當時的情景嗎？書上只用了一句話來介紹，請大家借助這個提示來具體說說吧！出示：起初，梅蘭芳一站上去，就（）。不一會兒，就（）。你看，他的頭上（），臉上（），全身的衣服（）。眼看快要堅持不住了，可他心想（）。(2)學習第6自然段。出示：練了一個秋天，梅蘭芳的蹺功大有長進，吳先生連連稱贊。梅蘭芳并不滿足，想方設(shè)法要使自己的蹺功更上一層樓。（3）小組學習第7自然段，感受梅蘭芳在冰上練功的困難。A出
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