18只有一個地球教案(編輯修改稿)
2024-10-11 18:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 舉例子作比較列數(shù)字打比方。（），地球是渺小的。（）。（1）默讀第4自然段，思考：文中提到了哪些不可再生資源和可再生資源？（2）指名說說什么是不可再生資源和可再生資源。課件出示：不可再生資源：在相當(dāng)長時期內(nèi)不可能再生的自然資源?？稍偕Y源：可保持增長率再生的資源。（3）請用文中的句子說明礦產(chǎn)資源是不可再生的。（拿礦產(chǎn)資源來說，它不是誰的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。）（4）可再生資源是否就可以無條件再生呢？請用文中的例子說明。（從“但是，因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅”可以看出如果人類不節(jié)制使用、不保護(hù)自然資源，可再生資源也會變成不可再生，還會給人類帶來災(zāi)難。）課件出示：人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等，本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻(xiàn)的。如果把這句話中的“本來”去掉，你認(rèn)為可以嗎？說說你的理由。（6）設(shè)計(jì)保護(hù)環(huán)境或節(jié)約資源的宣傳語。課件出示：因?yàn)槿藗冸S意毀壞自
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