培養(yǎng)幼兒勇敢精神的音樂教案：小樹葉(編輯修改稿)
2024-10-10 23:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 在音樂和老師的敘述聲中表演。二、新歌教學(xué)宣布課題發(fā)聲練習(xí)師：小雞怎樣叫？ 生：嘰嘰嘰，小貓?jiān)鯓咏校?生：喵喵喵青蛙怎樣叫？ 生：呱呱呱秋風(fēng)怎樣吹？ 生：?jiǎn)鑶鑶铇淙~怎樣唱？ 生：沙沙沙范唱按節(jié)奏念歌詞（掛出歌頁(yè)）學(xué)唱歌曲（分句教唱→“啦”字模唱→整段跟唱）三、有感情地唱，表演唱。引導(dǎo)小朋友領(lǐng)悟歌曲感情第一段里唱“小樹葉離開了媽媽”他舍得嗎？所以，他飄得很慢。我們?cè)撚檬裁礃拥墓?jié)奏，什么樣的聲音來(lái)表現(xiàn)歌曲呢？（稍慢、輕柔）第二段里小樹葉怎樣說(shuō)話？（勇敢）我們?cè)撚檬裁礃拥?節(jié)奏，什么樣的聲音來(lái)表現(xiàn)歌曲呢？（稍快、響亮）有感情地唱全歌表演唱小朋友自編動(dòng)作表演請(qǐng)動(dòng)作美的小朋友戴頭飾到前面表演四、結(jié)束結(jié)束語(yǔ)：這節(jié)課小朋友們的表現(xiàn)都很好，從歌聲中，我聽出，你們都象小樹葉一樣是勇敢的孩子。小朋友跟著小樹葉的音樂飄出教室第四篇：音樂活動(dòng)：小樹葉教案音樂活動(dòng)：小樹葉[活動(dòng)目標(biāo)]引導(dǎo)幼兒通過欣賞理解歌曲內(nèi)容，學(xué)習(xí)小樹葉勇敢的精神。啟發(fā)幼兒根據(jù)自己對(duì)歌詞的理解，學(xué)習(xí)用不同的歌聲表現(xiàn)歌曲。學(xué)習(xí)用多種形式演唱歌曲，表現(xiàn)歌曲。豐富詞匯：勇敢，并鼓勵(lì)幼兒用“勇敢”造句。[活動(dòng)準(zhǔn)備]小樹葉一枚 磁帶錄音機(jī)[活動(dòng)流程]師幼談話，激發(fā)興趣：師：“今天早上在來(lái)幼兒園的路上，我撿到了一件東西，并把它夾在了書里。你們猜一猜會(huì)是什么呢？”鼓勵(lì)幼兒大膽猜想。出示小樹葉，師：知道它是從哪里來(lái)的嗎？（從樹上落下來(lái)的）它為什么要離開樹媽媽？（秋天到了，天氣越來(lái)越冷了，為了減少樹媽媽水分的蒸發(fā)，所以小樹葉才離開媽媽）秋風(fēng)一吹，小樹葉會(huì)怎么樣？（飄、跳舞）它會(huì)怎么飄呢？誰(shuí)來(lái)學(xué)一學(xué)？它會(huì)飄向哪里？你來(lái)猜猜看?。ǖ厣?、花園、馬路、屋子......）幼兒欣賞第一段音樂。師：小樹葉飄向了哪里呢？讓我們一起靜靜的聽一聽，音樂會(huì)告訴我們的！交流：你從音樂中聽到了什么？還有呢？那你們有沒有聽到小樹葉說(shuō)話？它會(huì)說(shuō)什么話？（幼兒猜想）我們來(lái)認(rèn)真的聽一聽，它是不是這樣說(shuō)的！幼兒欣賞第二段音樂 交流：你聽到了什么？小樹葉是怎么說(shuō)的？誰(shuí)能學(xué)一學(xué)？歌曲中用了一個(gè)好聽的詞語(yǔ)——勇敢，你覺得勇敢是什么意思？對(duì)！勇敢就是什么也不害怕（有勇氣、有膽量）的意思。（說(shuō)的真好，簡(jiǎn)直就是勇敢的小樹葉）過渡：剛才我們從音樂中聽到了許多，不知道除了剛才聽到的，小朋友還能聽到什么，想
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