【文章內(nèi)容簡介】 ，學習以及同學關系?？疾鞎r，既要全面觀察，又要注意對學生個性的培養(yǎng)。最后，要深入同學之中，更好的了解學生的真實情況。可以定期找一些同學以座談會的形式對所要考察的對象進行深入的了解。聽取學生對發(fā)展對象的意見，幫助發(fā)展對象了解自身的不足，明確努力的方向。這不僅增強了我們發(fā)展黨員的透明度，保證了發(fā)展質(zhì)量，而且也能使參加座談會的同學從中受到教育，激發(fā)他們進步的愿望。四、繼續(xù)教育要常抓不懈能否發(fā)揮學生黨員的模范帶頭作用，直接關系到學生黨建工作的成敗。組織上入黨是個人政治上發(fā)展到一定階段，達到黨員條件的外在標志，是“一時一刻”的，不是最終歸宿，只有從思想上入黨，不斷地探索真理，追求表象與本質(zhì)的統(tǒng)一才是“一生一世”的。學生黨員，尤其是低年級學生黨員，在入黨前培養(yǎng)考察的時間較短，波動性較大，入黨后容易產(chǎn)生“松一口氣”的思想，如不抓緊黨員的繼續(xù)教育，一些黨員便會放松對自己的嚴格要求，不能發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。因此，抓好學生黨員的再教育，是加強大學生黨的思想建設的又一重要環(huán)節(jié)。這是許多高校學生黨建工作的一個薄弱環(huán)節(jié)，應當加以重視。除了加強對大學生黨員的再教育外，還應當進行大學生黨員的追蹤教育。即在校期間各個學生從入黨積極分子發(fā)展成為黨員，都要定期和不定期地向組織匯報思想學習和工作情況；黨組織也經(jīng)常聽取其他黨員和群眾的意見，以便及時地發(fā)現(xiàn)問題，有性地進行思想教育。追蹤教育還應當包括已經(jīng)畢業(yè)走上工作崗位的學生黨員。五、加強息化、網(wǎng)絡化建設科學技術(shù)的發(fā)展已引領我們邁入了信息社會。網(wǎng)絡作為繼報刊、廣播、電視之后的“第四媒介”，已廣泛滲透到大學校園的各個角落，深入到學生生活的方方面面。網(wǎng)絡改變著當代大學生學習、生活的模式，影響著當代大學生的人生觀、價值觀和世界觀。如果高校思想政治教育不能及時介入，不充分發(fā)揮網(wǎng)絡的積極性，不但不利于網(wǎng)絡的健康發(fā)展，也不利于高校黨建思想教育工作的開展。學生黨建網(wǎng)絡化，內(nèi)容涵蓋黨的建設、思想教育、工作制度、組織生活、黨員管理、理論園地、特色活動、心理咨詢、BBS論壇等，并包含各類新聞。目前，我國大部分高校都建有校園網(wǎng)絡，高校應該利用網(wǎng)絡的特點，把校園網(wǎng)絡辦成溝通學校領導、教師和學生之間聯(lián)系的橋梁；辦成學生交流思想，進行自我教育的園地；辦成傳播信息和知識，引導學生全面發(fā)展的輿論陣地；教師通過校園網(wǎng)以朋友身份與學生交流、談心，做好思想政治工作，從而使網(wǎng)上的黨建思想政治教育陣地成為廣大學生不可缺少的重要精神家園。主要參考文獻王曉光關于高校黨建工作要早選苗早培養(yǎng)的思考，、舒 林新時期高校學生黨建工作的現(xiàn)狀與展望,、錢鳳興新形勢下高校學生黨建工作之探索,第三篇：關于高校學生黨建工作的思考關于高校學生黨建工作的思考要從培養(yǎng)接班人的戰(zhàn)略高度來認識高校學生黨建工作的重要性高校學生黨建工作是全黨事業(yè)的重要組成部分。高校學生黨建工作的任務要根據(jù)黨的建設總?cè)蝿蘸透咝｜h建工作的實際需要而不斷調(diào)整。而且高等院校肩負著社會主義事業(yè)建設者和接班人的重任，做好學生黨建工作歷來是高校黨建的重中之重。黨的十七大強調(diào)，加強和改進高校學生黨建工作，是實施人才強國，培養(yǎng)為中華民族偉大復興而奮斗的一代新人的迫切需要；是增強黨的階級基礎和擴大黨的群眾基礎，不斷提高黨在全社會的影響力和凝聚力的重大舉措；是以黨建為核心，全面加強學生思想政治工作的最為有效的途徑。所以我們要從培養(yǎng)接班人的戰(zhàn)略高度來認識高校學生黨建工作的重要性。這幾年，不少大學生對共產(chǎn)黨信念和社會主義方向發(fā)生了動搖，普遍存在著對馬列主義理論課不感興趣的現(xiàn)象，對從事馬列主義理教育的教師更是敬而遠之的心理。對此，我看在眼里，急在心里。在民主革命時期，老一輩共產(chǎn)黨員能夠用馬列主義教育青年，引導一批有一批青年走上革命道路。今天我們這一代共產(chǎn)黨人為什么就不能用馬列主義去引導青年，以贏得青年學生的心呢？為什么就不能講得學生從心底里發(fā)出對共產(chǎn)主義的無限的愛?呢他認為不是大學生不愿聽馬列主義理論課，關鍵是教師能不能在新時期講得好馬列。多年來，高校各級黨組織加強領導，扎實工作，學生黨員發(fā)展工作取得了明顯成績，積累了豐富的經(jīng)驗。隨著國際國內(nèi)形勢的深刻變化以及高等教育改革的不斷深化，高校學生黨員發(fā)展工作出現(xiàn)了不少新情況和新問題，學生黨員數(shù)量總體還相對偏少，在發(fā)展學生黨員工作上還存在一些薄弱環(huán)節(jié)。各地黨委教育工作部門和高校黨委要按照“三個代表”的要求，以對黨的事業(yè)高度負責的態(tài)度，充分認識加強和改進在高校學生中發(fā)展黨員工作的重要性和緊迫性，不斷增強政治責任感和歷史使命感。加強和改進在高校學生中發(fā)展黨員工作，按照“三個代表”的要求，積極在高校學生中發(fā)展黨員，把他們中具備黨員條件的優(yōu)秀分子吸收到黨內(nèi)來，是實施人才強國戰(zhàn)略、培養(yǎng)為中華民族偉大復興而奮斗的一代新人的迫切需要。造就數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者、數(shù)以千萬計的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才，既是全面建設小康社會的關鍵目標，也是實現(xiàn)這一目標的根本性措施。做好在高校學生中發(fā)展黨員工作，有利于高校全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，為實施人才強國戰(zhàn)略、實現(xiàn)中華民族偉大復興提供智力支持和人才保證。加強和改進在高校學生中發(fā)展黨員工作，是黨的事業(yè)發(fā)展的需要。當代大學生作為擁有較多科學文化知識、富有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄耆后w，肩負著黨賦予的重大歷史使命。中國共產(chǎn)黨只有贏得青年，才能贏得未來。贏得青年，就要用先進的理論引導青年，發(fā)揮黨的組織優(yōu)勢培養(yǎng)教育青年，把符合黨員條件的優(yōu)秀青年學生凝聚到黨的隊伍和事業(yè)中來，培養(yǎng)一批又一批具有遠大共產(chǎn)主義理想、堅定社會主義信念，自覺實踐“三個代表”重要思想，愿意為黨的事業(yè)奉獻智慧和才華的可靠接班人。加強和改進在高校學生中發(fā)展黨員工作，是增強黨的階級基礎，擴大黨的群眾基礎，不斷提高黨在全社會的影響力和凝聚力的重大舉措。吸收優(yōu)秀青年學生入黨，有利于改善黨員隊伍的構(gòu)成和分布，增強黨的階級基礎和擴大黨的群眾基礎；提高黨在新的社會階層和新的經(jīng)濟社會組織中的影響力和凝聚力，擴大黨的工作覆蓋面。綜上所述，我們可以得出以下幾點要求主動建設，充分發(fā)揮學生黨支部和黨建工作隊伍在高校學生黨員發(fā)展工作中的重要作用要努力實現(xiàn)高年級學生黨支部建在班上的工作目標，形成“一年級有黨員、二年級有黨小組、三年級有黨支部”的學生黨建工作新格局。支部建在班上，有助于青年學生在大學時代就確立黨是我們事業(yè)領導核心的思想；有助于通過黨支部工作加強對黨員培養(yǎng)和教育的力度，增強新黨員的組織觀念和黨性意識；有助于充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，使學生支部成為班級團結(jié)進步的核心力量。學生黨支部要科學制定發(fā)展黨員工作計劃，實行目標管理，定期研究學生的思想狀況，做好對入黨積極分子的培養(yǎng)考察。要創(chuàng)新學生支部的工作方式和方法，積極探索學生黨建工作以學生為主來做的工作思路。要創(chuàng)新學生支部活動方式，豐富活動內(nèi)容，使黨的組織工作既符合黨的要求、體現(xiàn)黨的性質(zhì)，又貼近黨員的思想、學習和生活，為廣大黨員所接受、所歡迎。要努力建設一支高素質(zhì)高水平的學生思想政治工作隊伍。堅持德才兼?zhèn)浜蛯＜娼Y(jié)合的原則，選好配強學生思想政治工作隊伍。要選拔政治素質(zhì)高，思想作風好，學歷層次高，具有較強組織管理能力，善于做群眾工作的黨員教師和黨員政工人員做專職學生思想政治工作；要在專業(yè)課教師和品學兼優(yōu)妁研究生黨員、高年級學生黨員中，選拔配備兼職政治輔導員或支部書記；要充分發(fā)揮“兩課”教師隊伍的思想政治教育優(yōu)勢，鼓勵“兩課”教師擔任學生政治輔導員或參加學生黨支部的工作；要積極探索聘請政治素質(zhì)高、敬業(yè)精神強的離退休黨員干部兼任組織員的工作機制；要動員和組織更多的黨員教師參加到學生黨建和思想政治工作隊伍中來。，科學考核，激勵有度夯實學生黨建工作過程高校黨委要加強對發(fā)展黨員工作的宏觀指導，健全發(fā)展學生黨員的目標管理機制。結(jié)合實際制定中長期規(guī)劃、工作目標和計劃，做到有培養(yǎng)計劃、有工作步驟、有發(fā)展進度、有數(shù)量和質(zhì)量要求，實現(xiàn)發(fā)展學生黨員數(shù)量的穩(wěn)中有升。要在高校普遍建立黨委統(tǒng)一領導、組織部門與學生工作部門聯(lián)合布置和督促檢查、院系黨總支貫徹落實的一級抓一級、一級促一級的學生黨員發(fā)展工作機制，切實把高校學生黨員發(fā)展工作落到實處。要完善發(fā)展學生黨員工作的制度體系。建立黨委、黨總支、黨支部三者相互銜接的責任體系，強化發(fā)展黨員工作目標責任制、考核制和責任追究制，把學生黨員發(fā)展工作開展情況作為對高校各級黨組織目標管理和檢查評估的重要指標。認真落實入黨聯(lián)系人和入黨積極分子的培訓培養(yǎng)制度，改進共青團“推優(yōu)”制度，推廣發(fā)展黨員公示制，堅持發(fā)展對象考察和預審制度，完善預備黨員教育考察制度，健全民主評議黨員制度，建立入黨材料歸檔制度等，努力使高校學生黨員發(fā)展工作科學化、規(guī)范化、制度化。，創(chuàng)新學生黨建工作思路和方法黨委教育工作部門要加強對高校黨建工作的領導，對在高校學生中發(fā)展黨員工作要專門部署、專門檢查。高校黨委書記要切實負起領導責任，把在高校學生中發(fā)展黨員工作作為一項最重要的任務，提到學校黨委工作的重要議事日程上來，每年要專