小學(xué)英語(yǔ)二年級(jí)下冊(cè)句子大全(編輯修改稿)
2024-10-10 20:08 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 dy rainyUnit2 WeatherLesson 2教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)A Listen ,chant and ．展示各地溫差的區(qū)別和不同的風(fēng)光，通過(guò)畫面讓小學(xué)體會(huì)天氣的冷，熱，溫，涼。2．本部分學(xué)習(xí)內(nèi)容的難點(diǎn)有：（1）學(xué)生在學(xué)習(xí)cold 和cool時(shí)，容易弄混淆（2）學(xué)習(xí)詢問(wèn)天氣的句子：What is the weather ?回答時(shí)既可以用It is rainy，也可以用It is Act and 、56兩劉所學(xué)的詞匯和句子 課前準(zhǔn)備1．教學(xué)掛圖，投影片。2．教學(xué)錄音磁帶。教學(xué)過(guò)程1．復(fù)習(xí)上一課的單詞和句子2．出示教學(xué)掛圖，讓學(xué)生首先對(duì)冷，熱，涼，暖有一種感性的認(rèn)識(shí)3．播放錄音，學(xué)習(xí)單詞：cold ,warm, hot ,cool 和句子What’s the weather like today ? ，讓學(xué)生模仿錄音說(shuō)唱歌謠5．在B部分的教學(xué)，先播放錄音，讓學(xué)生學(xué)習(xí)錄音中的對(duì)話 6．在學(xué)生已經(jīng)熟悉的對(duì)話的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生小組進(jìn)行練習(xí)7．再讓學(xué)生聽錄音，幫助學(xué)生說(shuō)本課的歌謠和唱本課的歌曲板書：cool cold warm hot day scarf sunglasses coatUnit2 WeatherLesson 3教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo) A Look and say1．通過(guò)觀察四幅美麗多彩的圖畫，用學(xué)過(guò)的語(yǔ)言描繪畫面 B Let ‘s sing and act 鞏固前兩話學(xué)習(xí)過(guò)的內(nèi)容 課前準(zhǔn)備1．教學(xué)掛圖，投影片。2．教學(xué)錄音磁帶。3．學(xué)生準(zhǔn)備個(gè)人外出旅游時(shí)的四季不同的照片 教學(xué)過(guò)程1．首先出示教學(xué)掛圖，讓學(xué)生觀察春，夏，秋，冬四幅不同的畫面2．播放錄音，讓學(xué)生學(xué)習(xí)錄音中的對(duì)話，同時(shí)復(fù)習(xí)前面幾課學(xué)習(xí)過(guò)的單詞和句子 3．小組進(jìn)行練習(xí)4．讓學(xué)生聽錄音數(shù)遍，根據(jù)錄音，就第4幅圖畫進(jìn)行對(duì)話練習(xí)5．學(xué)習(xí)B部分時(shí)，師讓學(xué)生無(wú)聽歌謠錄音，等學(xué)生能夠模仿說(shuō)出完整的歌謠后，再根據(jù)錄音進(jìn)行活動(dòng) 板書：What season is it ?It’s ’s the weather like ? It’s warm and can fly a WeatherLesson 4教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo) A Look and ． 通過(guò)畫面幫助小學(xué)生了解溫度計(jì)的功能； 2． 初步學(xué)習(xí)認(rèn)讀溫度計(jì)； 3． 知道天氣的溫度與穿衣戴帽有關(guān) B Let’s 課前準(zhǔn)備1．教學(xué)掛圖，投影片。2．教學(xué)錄音磁帶。3．教學(xué)活動(dòng)用具：可抽拉式的紙制溫度計(jì)教學(xué)過(guò)程1． 利用學(xué)生已有的生活常識(shí)導(dǎo)入本課的學(xué)習(xí)2． 教師出示教學(xué)掛圖，讓學(xué)生先看，觀察圖片并用中文說(shuō)一說(shuō)審什么情景 3． 鞏固溫度的表示法，同時(shí)復(fù)習(xí)在不同溫度下的單詞 4． 教師幫助學(xué)生學(xué)習(xí)新內(nèi)容：（1）師播放錄音并作示范，幫助學(xué)生理解歌謠（2）學(xué)生聽歌謠，跟隨教師做動(dòng)作（3）師播放錄音并按節(jié)奏說(shuō)歌謠，數(shù)遍后學(xué)生跟說(shuō)（4）學(xué)生邊聽邊說(shuō)邊作5． 組織學(xué)生分小組討論，根據(jù)所給的溫度，幫助BILL穿衣服 6． 指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行拼寫 板書：Summer is ’s hot!Zero ,five ,fifteen ,twenty , thirty!How hot it is!Unit2 WeatherLesson 5教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo) A Listen and ． 檢測(cè)學(xué)生本單元學(xué)習(xí)情況2． 重點(diǎn)是學(xué)生能聽懂并基本掌握本單元與季節(jié)，天氣有關(guān)的活動(dòng) B Let’s find ，進(jìn)行練習(xí)句型課前準(zhǔn)備1．教學(xué)掛圖，投影片。2．教學(xué)錄音磁帶。3．單詞卡片 教學(xué)過(guò)程1． 復(fù)習(xí)前幾課的詞匯，句子和說(shuō)唱歌謠，歌曲2． 出示教學(xué)掛圖，看一看圖畫上的孩子在干什么？想一想他們?cè)谑裁醇竟?jié)？猜一猜天氣怎么樣？3． 學(xué)生在口頭練習(xí)的基礎(chǔ)上，再做書上的聽力判斷 4． 分組進(jìn)行檢查5． 學(xué)生一邊跟著錄音說(shuō)句子，一邊用手指著書上的圖6． 利用掛圖，重新拼出新的聽力游戲，復(fù)習(xí)本單元的教學(xué)內(nèi)容 板書：It’s ’s plant ’s ‘re climbing WeatherLesson 6教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo) FunTime 通過(guò)水珠的旅行記，讓學(xué)生了解水的循環(huán) 復(fù)習(xí)本單元 所學(xué)的單詞和詞匯和句子 課前準(zhǔn)備1．教學(xué)掛圖，投影片。2．教學(xué)錄音磁帶。3．頭飾 教學(xué)過(guò)程1．指導(dǎo)學(xué)生了解故事整體內(nèi)容：（1）師出示教學(xué)掛圖，讓學(xué)生根據(jù)掛圖猜故事大意 2．指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)聽，重復(fù)錄音中的對(duì)話，指出相應(yīng)的圖 3． 讓學(xué)生反復(fù)聽，在理解的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)學(xué)生做出相應(yīng)的表演 4． 分小組指圖講故事，然后請(qǐng)學(xué)生上講臺(tái)指掛圖給大家講故事 5． 鼓勵(lì)學(xué)生自己編小話劇，自己創(chuàng)造角色，運(yùn)用學(xué)過(guò)的語(yǔ)言進(jìn)行表演 板書： Lesson 60Vapour darkNo, not 3 Seasons教學(xué)目標(biāo)1．能夠
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