【文章內(nèi)容簡介】 堂課細(xì)細(xì)的聽下來后，感覺每位授課教師都煞費(fèi)苦心的作了周密而細(xì)致的準(zhǔn)備，所以每堂課都有很閃光的亮點(diǎn)供我們參考、學(xué)習(xí)、借鑒，當(dāng)然有比較就會(huì)有鑒別。所以我會(huì)把其中的精華加以吸取，嘗試運(yùn)用到以后的課堂教學(xué)過程中，來逐步的提高和完善自己的課堂教學(xué)。通過本次學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識到做為一名教師，要精心設(shè)計(jì)課堂，利用新課改理念指導(dǎo)自己的教學(xué)，真正把課堂還給學(xué)生，使它成為學(xué)生學(xué)習(xí)知識展示自我的平臺?？傊綍r(shí)一定要多學(xué)習(xí)新課改理念，認(rèn)真鉆研教材，挖掘教材，積極參加教科研活動(dòng)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，取人之長，補(bǔ)己之短，爭取在以后的教學(xué)中取得好成績。聽課學(xué)習(xí)心得李俊文政史地教研組20082009學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們又迎來了新的學(xué)期。在這一學(xué)期，我組堅(jiān)持以教育局教育工作要點(diǎn)和學(xué)校工作計(jì)劃為指向，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提升師生整體素質(zhì)為核心，堅(jiān)持以人為本的觀念，以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，抓住課程改革這一契機(jī)。為更好的開展政治、歷史、地理教研組的各項(xiàng)工作，特制定以下計(jì)劃：一、轉(zhuǎn)變觀念，新課改“進(jìn)頭腦”。要求全組老師一起定位在“學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者”、“課程的研究者、開發(fā)者”的角色上；努力提升教學(xué)的境界；超越教材，創(chuàng)造課堂情境，靈活把握課堂資源，教出興趣，教出美感。在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，聯(lián)系實(shí)踐案例，使新課改的理念真正走進(jìn)大家的頭腦。鼓勵(lì)教師積極參加學(xué)校、市、省等各級教育教學(xué)論文的征稿、論文比賽、優(yōu)質(zhì)課比賽及課題的研究。學(xué)習(xí)方法：個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合。集體討論交流學(xué)習(xí)體會(huì)和心得并形成文章。開展“一幫一”結(jié)對子幫教活動(dòng)，“老帶新，老促新”，互幫互學(xué)，指導(dǎo)新教師備好課，上好課，盡快熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，熟悉教學(xué)常規(guī)，執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，掌握科學(xué)的教學(xué)方法，提高教學(xué)能力和教學(xué)效益。二、切實(shí)落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量配合學(xué)校教務(wù)處做好調(diào)研課組織和教學(xué)常規(guī)抽查。我組本學(xué)期堅(jiān)持每兩周進(jìn)行一次有效的教研活動(dòng)，定時(shí)、定地點(diǎn)、定人，備課及教研活動(dòng)實(shí)行簽到制。由于組員較少，備課組每周活動(dòng)根據(jù)具體情況自行組織。組長發(fā)揮帶頭人作用，每次主題教研定好主題內(nèi)容、主講人，探討交流的資料并及時(shí)記錄，整理，使其真正發(fā)揮他的作用。組長抓好聽課、評課以及討論和反思，積累好本組的活動(dòng)的所有資料，重視各類資料的規(guī)范性、及時(shí)性。協(xié)助教務(wù)處對組內(nèi)教師備課筆記、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)等常規(guī)工作進(jìn)行檢查與反饋。協(xié)助教導(dǎo)處開展好各階段的考試工作，組織好閱卷分析和試卷分析工作；結(jié)合具體教學(xué)實(shí)踐，積極探索行之有效的教學(xué)方法，提高教學(xué)效率和質(zhì)量。同時(shí)還積極參加上級教育教研部門組織的教學(xué)研究活動(dòng)，學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)管理，研討新課程改革與實(shí)施。積極落實(shí)備課組長崗位責(zé)任制。以年級組為單位，強(qiáng)化集體備課制度。指導(dǎo)教師鉆研教材，組織教師集體備課，共同確定教學(xué)重點(diǎn)，分析解決教學(xué)難點(diǎn)；根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，處理好教材的深度和廣度；組織分析各年級教和學(xué)的情況，處理好落實(shí)基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力、發(fā)展智力的關(guān)系；研究改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量的措施。認(rèn)真安排和組織落實(shí)好本組公開課活動(dòng)，上好一節(jié)高質(zhì)量的公開課。重視課堂教學(xué)效果，配合學(xué)校做好調(diào)研工作。針對本學(xué)科特點(diǎn)，我們組將把學(xué)校觀摩課課與組內(nèi)研討課結(jié)合起來，讓每位教師都能形成幾節(jié)精品課，做到人人參與、個(gè)個(gè)爭先，更重要的是對每位教師的課都要既有自我反思又要有組內(nèi)評議，以期提高課堂教學(xué)效果。積極開展組內(nèi)聽課評課活動(dòng)。每位教師應(yīng)積極參加學(xué)科聽課活動(dòng)，鼓勵(lì)開展跨學(xué)科聽課；不定期開設(shè)組內(nèi)研討課，在教研活動(dòng)中針對性的研究和探討，對課堂教學(xué)過程、方法等方面提出評課意見；加強(qiáng)組內(nèi)交流，采取隨堂聽課的開放模式，聽課教師負(fù)責(zé)將聽課意見及時(shí)反饋給被聽課教師。做好教學(xué)階段性測試和總結(jié)，規(guī)范練習(xí)的編印及統(tǒng)一使用。本學(xué)期要求每位教師至少能獨(dú)立出兩份練習(xí)卷。認(rèn)真做好月考檢測工作，及時(shí)認(rèn)真做好質(zhì)量分析，查漏補(bǔ)缺，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。定期碰頭，研究中考、高考規(guī)律，逐漸培養(yǎng)出高素質(zhì)的畢業(yè)班教師隊(duì)伍，力爭為本學(xué)期我校的中考、高考取得好成績作出貢獻(xiàn)。完成高中年級的政治、歷史、地理會(huì)考工作。爭取一次通過率達(dá)到90﹪以上，為學(xué)校征得榮譽(yù)。三、針對政、史、地學(xué)科的特點(diǎn)，本學(xué)期開展如下課題研究（1）政治研究課題：如何引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)掌握和運(yùn)用材料信息？（2）地理研究課題：如何提高學(xué)生識圖、讀圖能力？（3）歷史研究課題：如何提高學(xué)生對歷史問題的綜合分析能力？四、其他工作結(jié)合下學(xué)年高中即將實(shí)施新課程改革，提倡老師們提前從各種途徑獲得新信息，研究新教材，做各科新課程改革的帶頭人。開展系列的基本功、教研評比活動(dòng)，為更多的青年教師提供展示的舞臺；請相關(guān)教師跟蹤聽青年教師的課，在市、校的聽課驗(yàn)收中提高優(yōu)課率；為優(yōu)秀教師、骨干教師創(chuàng)造走出去的機(jī)會(huì)。要求每一個(gè)組員充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段（包括學(xué)校電腦教育網(wǎng)絡(luò)）來為教育服務(wù)，以加強(qiáng)課堂教學(xué)的生動(dòng)性、形象性，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。繼續(xù)進(jìn)行教育教學(xué)資源共享，建立各科教學(xué)資源庫，努力營造一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的教研組，凸顯集體力量。注重學(xué)科不同特點(diǎn)實(shí)施教學(xué)。歷史學(xué)科要多引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)變革、社會(huì)變法、社會(huì)學(xué)說等具有社會(huì)性、現(xiàn)實(shí)性、民族思想性、人文性的歷史知識，內(nèi)化學(xué)生愛國、愛地方、愛校、愛家行為。師生都要有獨(dú)到的歷史感悟；政治學(xué)科要在夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識、指點(diǎn)學(xué)習(xí)方法上多下工夫，中考、高考中要注意培養(yǎng)冒尖學(xué)生；地理學(xué)科要注意靈活多樣地運(yùn)用現(xiàn)實(shí)經(jīng)典實(shí)例來闡述有關(guān)知識，要引導(dǎo)學(xué)生多運(yùn)用地理方法去觀察、思考、分析身邊的生活問題，理論聯(lián)系實(shí)際。五、教師公開課、集體備課、課外活動(dòng)時(shí)間隨后制定。總之，由于我校政史地教研組的構(gòu)成趨于年輕化，我們有很多不完善的地方，需要不斷的學(xué)習(xí)、扎實(shí)的工作來彌補(bǔ)我們的不足之處。我們將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的關(guān)懷下，在學(xué)校行政的幫助下，通過自己的努力，不斷提升我校政史地教研組的整體水平，以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和提升政史地學(xué)科的生命力。政史地教研組李俊文 2008年9月2日政史地教研組20082009學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃政史地教研組組長：李俊文組員：政治：歷史：地理：生物美術(shù)20062007第一學(xué)期政史地教研組工作總結(jié)教研組是學(xué)校組織教師從事教學(xué)研究、開展教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)行師德建設(shè)的基層組織?；仡櫼粚W(xué)期的工作現(xiàn)總結(jié)如下：一、落實(shí)教學(xué)常規(guī)為基點(diǎn)，加強(qiáng)師德建設(shè)，貫徹新課程理念，提高教