【文章內容簡介】 詞，每天早上完成一定進度。10月24號今天是星期三。今天，教研組安排了期中考試的相關工作，計劃于11月1日至3日進行全校期中考試，要求各級做好設計試卷和試卷批閱等工作。另外，今天，學校發(fā)了高效課堂的問卷調查。調查發(fā)現，我所帶的班級學生在知識理解和掌握方面還是存在很多問題。我上課所講的知識點對許多學生來說還是不能接受。以后，要想辦法進一步了解學生存在的具體困難，采取針對性的措施，盡可能使所有學生掌握所學知識點。還有，由于下周要進行期中考試，我加強了對學生單詞和語法點的記憶情況的檢查力度。發(fā)現學生的單詞記憶情況還是不容樂觀，許多單詞記憶的不準確、不熟練，在單詞和詞組記憶方面花費的時間太少。以后，要利用早自習，多督促學生背誦已學過的單詞、詞組。10月27號今天是星期六。今天，我有一節(jié)早自習和第一節(jié)課。我早上起床很早，到教室檢查學生早讀情況。由于要期中考試了，早自習上，我主要讓學生背誦單詞和詞組。另外，讓學生整體前四單元的學案，讓他們閱讀學案中對語言點的講解和練習，學生復習的都比較認真。而有兩名學生把學案丟的不全啦，他們保證下去自己復印的補上。今天上的是第四單元的最后一節(jié)課，是一節(jié)閱讀課。本節(jié)課主要是完成學案上設計的教學活動。通過詞匯練習，檢測和練習了本節(jié)課的重點詞匯和短語，并對以前詞匯做了復習；通過快速閱讀找出一些問題的答案，練習了學生的閱讀理解能力；通過重點語句的分析討論，讓學生復習和鞏固了重要的語言點；最后，通過檢測案，檢測了學生的知識掌握情況。本節(jié)課沒有涉及到太多新語法點，所以學生對本節(jié)課的重點掌握較好。10月29日今天中午接到電話說，學校領導要來看望我們。于是，我開始期盼著他們的到來。畢竟來這兒已經這么長時間啦，好長時間都沒見到師大的熟人啦。在這兒，住宿條件很差，這幾天，氣候又很冷，很干燥。有時，真覺得很幸苦。每天，我按時起床，按時值班和上課，和他人一樣跟辦公室的老師交流，好像已經成為這兒的一個正式老師?？尚睦锩?總覺得很孤單。今天的英語課上是對第四單元所學內容的一節(jié)復習課。課堂上，主要是做練習。我讓學生將每道題做完后讀兩遍，這樣可以保證讓學生多接觸語言本身，養(yǎng)成高效的英語學習習慣。另外，對于個別題，我讓學生說出他們這樣做的原因，以提高他們對英語句子的分析能力。11月1日昨天，西北師大外國語學院的曹進院長，劉全國副院長和曹文老師來景泰三個學校看望了這兒的五名實習學生，當然也來了我所在的景泰六中。早上10點多，曹老師打電話說他們要第一個來我們學校，所以，我就到校門口迎接他們。該學校的副校長高啟林也到門口迎接。他們到后，我們在校長辦公室坐了會，他們提醒我要注意健康和安全，同時，要認真上好課。然后，他們就去了其他兩所學校。今天，該學校開始其中考試，考試的具體時間是早上9：50到11:50，下午2:30到4:30，其余時間，如果是自己的課，老師要去教室督促學生復習。今天，我是第二節(jié)課，打算讓學生復習自己需要復習的科目。這幾天，我發(fā)現學生復習的不是很認真，許多學生不時的閑聊。為了提高復習效率，我只能帶領學生一起復習，這樣，至少可以督促學生復習。另外，這幾天，我對一份高效課堂的調查問卷總了分析總結，我發(fā)現高效課堂的開展情況與任課老師有很大關系。11月6號今天是我在這兒實習的最后一周的星期二。昨天，期中考試的成績出來了。我將初二的三個班做了比較，我?guī)У娜啾葏抢蠋煄У囊话嗥骄植盍?分，主要是因為兩名基礎差的學生考得太差，竟然考了30分，他們兩的成績嚴重影響了班級平均分；我們班比二班平均分高了4分，這主要是因為我們班學生的整體水平較高，能夠考130分的學生較多。期中考試反映出，對差生要嚴格監(jiān)控，要采取切實可行的措施督促他們記憶單詞和詞組，不然，差生會更差。因為他們缺乏英語學習的興趣，厭學情緒特別嚴重。11月8號今天是我本次實習的最后一天。我怕影響學生的學習，所以，我沒有告訴學生我何時離開，我只是給他們說你們的老師就快回來了。然后，我就這樣即將要悄無聲息的離開已經相處了兩個多月的老師和同學們。平時，一直盼著實習結束，但今天，看著校園里的一草一木，看著學生一張張活潑而又充滿稚氣的笑臉，又覺得有些留戀。今天下午，我上完課后去外面買了些本地的特產，然后收拾了一下自己的行李。晚上該學校的校領導和幾個老師請我吃了頓飯，我們一起坐了會，算是道別吧。另外，他們給我送了個小禮物，以作留念。我打算明天早晨辦完交接手續(xù)后，自己乘坐大巴車返回師大?；仡欉^去兩個月來的生活，雖然辛苦，但也充實，它將成為我整個人生的一段美好回憶。第三篇：頂崗實習日志上班第一個月，接受公司為期兩周的培訓。上慣了課的我對于公司的培訓一點也沒有難度。每天都要認真聽課，做筆記，背書。然后培訓結束后考試。就跟在學校里學習沒什么區(qū)別，不過說真的，公司的培訓還是很正規(guī)的，這讓我為以后在公司的工作打下了堅實的基礎。這個月主要是對公司進行比較深入的了解。比如熟悉公司的各種制度和主營的產品，以及對自己所在工作崗位的熟悉。存在問題和解答第一次上班，有些不習慣公司里的緊張氣氛！不知道如何同公司的同事打好關系！在公司總有一種被孤立的感覺！在工作中多和同事溝通，根據他們的習慣和喜好來消除與之的隔閡，從而改善同事之間的關系！主要是跟著公司的指導老師學習公司的產品，到固定的客戶那里去推銷公司產品經過一個多月的實習，工作中需要做的事也越來越多，工作也越來越緊張，由于來公司的時間還不是很長，以前也沒有這方面的工作經驗，在工作中也遇到好多自己無法解決的問題！存在問題和解答剛來的時候總是手足無措，不知道該干什么，也不會干什么，但是什么都不做，光看著別人吧又覺得不太好，總之心里挺矛盾的。大膽提問，然后親身實踐是個不錯的方法，每天都很認真的學習，跟著指導老師，看他如何工作，一有問題就大膽提出。這樣一天天的累積下來，我對所做的工作有了更直觀的認識。在不知不覺中，我通過了自己的努力和指導老師的幫助，融入了這個團隊，我感到很高興。同時我覺得遇到一個新的環(huán)境，不要怕，要膽大，肯動手，做事勤快，相信在哪里你都是受歡迎的。光陰飛逝，日月如梭，到公司上班也已經2個月了。每天都要以一個好的面貌，好的心態(tài)去面對工作還真不是一件容易的事。不過如果每天都能在工作中學習到些許的東西，感覺到自己在工作中的提高，還是有些高興的，這樣就有了飽滿的精神去面對新一天的工作。這個月終于領到了自己有史以來的第一份工資了，雖然只是區(qū)區(qū)的一千塊錢，可謂少的可憐，但是這對我來說卻是有著重大的意義?？凑咩y行卡里的錢，覺得很激動。畢竟這是自己辛勤勞動的結晶。存在問題和解答這個月，指導老師不再只是帶我熟悉公司產品了，更多的是帶我去尋找客戶了。雖然有師傅帶著，但是由于我的性格比較內向，而做業(yè)務更多的是要和客戶進行交流，這對我來說是一個巨大的挑戰(zhàn)！根據自己情況，到書店買了有關銷售的書，利用下班時間自己學習摸索，還有就是更加深入的了解公司的產品，以便更好的向客戶推銷公司產品。自從開始做業(yè)務，就沒有什么上班下班的概念了，有時客戶有需要，就是在睡覺也要起來，每天都在忙忙碌碌中度過，有苦有累卻也覺得充實。現在公司已經開始要求我自己到外面找客戶了，以前有師傅帶著，也沒有什么壓力，真到了自己一個人做的時候，感覺心里還是沒有底！存在問題和解答第一次自己和客戶交談的時候感覺很緊張，還好自己對公司產品了解的還行，經過一番交涉終于談下了這一客戶。不過自己一個人面對客戶還是感覺壓力很大。慢慢的談多了也就適應了。不管怎么說可以拿提成是一件值得高興的事，這是我工作上的進步，也是公司對我能力的認可，同時也是我人生的一個機遇。以后更加的努力，學習更多的經驗和知識！這個月是值得高興的一個月——談成了幾筆交易，被BOSS表揚了一下，還有拿了不少的提成，也是第一次超額完成了這個月的任務。這是一個好的起點，以后要更加的努力！這樣的成果是我用比別人花費更多的時間換來的，別人在工作我在工作，別人休息了，我還在工作，或許我沒有別人優(yōu)秀，但是我比別人認真。這個月的工作中，發(fā)現自己和客戶交流的時候還不能像師傅那樣（不論怎么說最后都能把話題引到產品上去，而且和客戶有無窮的話題可談），有時和客戶說著說著就沒有話題了。書中學到的知識只是基礎，要 真正用到實際上，還需要豐富和廣泛的閱歷，對各個方面都有一定的了解，再加上說話的技巧。這樣不管別人說什么，自己都可以接上幾句，加上話題的引導從而達到自己的目的在這個月的工作，我感覺到身心具疲。剛開始還沒感覺到什么，每天都和以前一樣忙碌的工作，到了月中開會的時候開始感覺到同事之間的異樣。以前感覺和同事關系很簡單，也沒有什么沖突。但是現在卻感覺到他們，特別是和我負責的地方相同的那些同事的疏遠，甚至是排擠。下半月工作中也沒有什么激情了，感覺什么事情都索然無味了，心里也很迷茫。存在問題和解答這個月過的渾渾噩噩的，雖然還是在工作，但卻沒有了剛開始的激情了，到月底還沒有想好怎么辦，也沒有告訴任何人。只有自己去書本上找解決方案了。偶然在書店里看到一本關于職場的書，給我很大的觸動！書里有一句話說：“職場中同事間的關系既是朋友又是敵人！”還有些社會中的各種關系，看完后懂得了一些道理，不過還是感覺有些難以接受，很不是滋味。不管怎樣，生活是要繼續(xù)，就要學會面對現實，不管你是否愿意！我也要為自己的 生活努力奮斗，不管我是否愿意！第四篇：實習頂