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正文內(nèi)容

小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃(編輯修改稿)

2025-10-10 19:55 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 數(shù)學(xué)實(shí)踐、數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練。五、教學(xué)措施以學(xué)生經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),設(shè)計(jì)富有兒童情趣的學(xué)習(xí)素材和活動情境,、多設(shè)計(jì)一些探索性操作活動,、加強(qiáng)導(dǎo)優(yōu)輔差工作,、要注重培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力和解答應(yīng)用題的能力,還誚鼓勵(lì)學(xué)生動用所學(xué)的知識解答日常生活和學(xué)習(xí)中的簡單實(shí)際問題。激發(fā)學(xué)生的興趣,培養(yǎng)學(xué)以致用的意識。要注意教學(xué)的開放性,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。課本中的一些例題和習(xí)題的編排,突出了思考過程,教師在教學(xué)時(shí),要引導(dǎo)學(xué)生暴露思維過程,鼓勵(lì)學(xué)生多角度思考問題。要精心設(shè)計(jì)教案,注重多媒體的應(yīng)用,使學(xué)生學(xué)得愉快,學(xué)得輕松,覺得扎實(shí)。要滲透德育,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立思考、克服困難的精神。第三篇:小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(上)教學(xué)計(jì)劃小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(上)教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:以學(xué)生的已有知識經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),提供學(xué)生熟悉的具體情景,以幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)知識。加強(qiáng)知識內(nèi)容和生活實(shí)際的聯(lián)系,使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,體驗(yàn)運(yùn)用已有的知識經(jīng)驗(yàn)解決實(shí)際問題的快樂。繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生自主探索,合作交流的學(xué)習(xí)方式,為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。把握新課程的教學(xué)理念,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展適當(dāng)改進(jìn)評價(jià)學(xué)生的方法。二、學(xué)情分析:經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)生活,大部分孩子養(yǎng)成了良好的的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課認(rèn)真聽講、認(rèn)真完成作業(yè),能夠積極思考,具有一定的解決問題的能力,可以說,學(xué)習(xí)對于他們已經(jīng)是一件很輕松愉快的事情。但是,我班也有部分學(xué)生由于家庭教育和學(xué)校教育的管理脫節(jié),特別是在家庭中從小養(yǎng)成了好動注意力不集中等較差的習(xí)慣,不能完成學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)習(xí)能力和一年級的知識基礎(chǔ)非常薄弱,比如存在著計(jì)算不過關(guān)、解決問題不懂思考方法等問題。也因此形成了明顯的學(xué)困生。三、教學(xué)目標(biāo):掌握100以內(nèi)筆算加、減法的計(jì)算方法,能夠正確地進(jìn)行計(jì)算。初步掌握100以內(nèi)筆算加、減法的估算方法,體會估算方法的多樣性。知道乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱,熟記全部乘法口訣,熟練地口算兩個(gè)一位數(shù)想乘。初步認(rèn)識長度單位厘米和米,初步建立1米、1厘米的長度觀念,知道1米=100厘米;初步學(xué)會用刻度尺量物體的長度(限整厘米);初步形成估計(jì)物體長度的意識。初步認(rèn)識線段,會量整厘米線段的長度;初步認(rèn)識角和直角,知道角的各部分名稱,會用三角板判斷一個(gè)角是不是直角;初步學(xué)會畫線段、角和直角。能辯論從不同位置觀察到的簡單物體的形狀;初步認(rèn)識軸對稱現(xiàn)象,并能在方格紙上畫出簡單圖形的軸對稱圖形;初步認(rèn)識鏡面對稱現(xiàn)象。四、教學(xué)安排:長度單位第1周6課時(shí)100以內(nèi)的加法和減法第23周12課時(shí)角的初步認(rèn)識第45周12課時(shí)表內(nèi)乘法第67周12課時(shí)觀察物體第89周12課時(shí)期中復(fù)習(xí)及考試第10周6課時(shí)表內(nèi)乘法(二)第1112周 12課時(shí)統(tǒng)計(jì)第1314周 12課時(shí)數(shù)學(xué)廣角第1516周 12課時(shí)總復(fù)習(xí)第1718周 12課時(shí)1期末考試第20周五、教學(xué)措施繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,以新的課程理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作。(1)認(rèn)真?zhèn)湔n,努力改變自己的教學(xué)方式。要善于駕馭教材,把握知識的重點(diǎn)和難點(diǎn)以及知識間的內(nèi)在聯(lián)系,根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和教學(xué)要求,開展教學(xué)活動。(2)努力體現(xiàn)自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)方式。注意創(chuàng)設(shè)的有效的教學(xué)情境,為探索數(shù)學(xué)問題提供豐富的素材或信息。幫助學(xué)生建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。(1)充分利用教
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