小學數(shù)學二年級上學期教學計劃(完整版)
【正文】 理、描述和分析的過程，會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。初步學會表達解決問題的大致過程和結(jié)果。教學的重點、難點教學重點：100以內(nèi)的加、減法筆算，表內(nèi)乘法。第三篇：小學數(shù)學二年級(上)教學計劃小學數(shù)學二年級（上）教學計劃一、指導思想：以學生的已有知識經(jīng)驗和生活經(jīng)驗為基礎，提供學生熟悉的具體情景，以幫助學生理解數(shù)學知識。初步掌握100以內(nèi)筆算加、減法的估算方法，體會估算方法的多樣性。（2）努力體現(xiàn)自主探索、合作交流的學習方式。（2）讓學生體驗解決問題的不同方法，在實踐活動中適當體現(xiàn)知識的綜合性，激發(fā)學生的創(chuàng)新意識，提高實踐能力。據(jù)本人的初步了解，班中最少有6名學生，其中有一位后進生連10以內(nèi)的數(shù)都不會算，剩下的5名后進生只懂不進位加法，班中優(yōu)生思想活躍，發(fā)言積極；中等生只是表現(xiàn)一般，后進生學習方法不得當，對每個基礎知識的撐握總是慢許多。初步掌握100以內(nèi)筆算加、減法的估算方法，體會估算方法的多樣性。初步認識條形統(tǒng)計圖（1格表示2個單位）和統(tǒng)計表，能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。通過實踐活動，體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。要注意培養(yǎng)學生的數(shù)學概括能力和邏輯思維能力。要滲透德育，注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣和獨立思考、克服困難的精神。三、教材重點難點１、靈活運用工具材料，進行繪畫和工藝制作。四、個人教研專題小組合作學習中學習學習習慣意識的培養(yǎng)五、主要措施１、做好課前準備，精心制作教具。在他人的鼓勵和幫助下，能克服在數(shù)學活動中遇到的某些困難，獲得成功的體驗，有學好數(shù)學的信心。要注重培養(yǎng)學生的計算能力和解答應用題的能力，還誚鼓勵學生動用所學的知識解答日常生活和學習中的簡單實際問題。教學難點：100以內(nèi)的加、減筆算，以及數(shù)學實踐、數(shù)學思維的訓練。解決問題方面經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學在日常生活中的作用。初步認識長度單位厘米和米，初步建立1米、1厘米的長度觀念，知道1米=100厘米；初步學會用刻度尺量物體的長度（限整厘米）；初步形成估計物體長度的意識。有時還往教室外觀看，注意力不集中。（1）養(yǎng)成認真作業(yè)的習慣。幫助學生建立學好數(shù)學的信心。初步認識長度單位厘米和米，初步建立1米、1厘米的長度觀念，知道1米=100厘米；初步學會用刻度尺量物體的長度（限整厘米）；初步形成估計物體長度的意識。繼續(xù)強化學生自主探索，合作交流的學習方式，為終身學習奠定基礎。五、教學措施以學生經(jīng)驗為基礎,設計富有兒童情趣的學習素材和活動情境,、多設計一些探索性操作活動,、加強導優(yōu)輔差工作,、要注重培養(yǎng)學生的計算能力和解答應用題的能力，還誚鼓勵學生動用所學的知識解答日常生活和學習中的簡單實際問題。在他人的鼓勵和幫助下，能克服在數(shù)學活動中遇到的某些困難，獲得成功的體驗，有學好數(shù)學的信心。初步了解統(tǒng)計的意義，體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。把握教學要求，促進學生發(fā)展適當改進評價學生的方法。第一單元表內(nèi)乘法（一）第二單元角的初步認識第三單元表內(nèi)乘法（二）第四單元測量長度第五單元表內(nèi)除法第六單元總復習13課時2課時14課時6課時16課時 8課時第二篇：人教版小學數(shù)學二年級上學期教學計劃人教版小學數(shù)學二年級上學期教學計劃阿爾的迷幻星空一、班級分析：二年
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