【總結(jié)】第一節(jié)地球上生命的起源一、選擇題1.關(guān)于生命的起源，敘述正確的是：（）A、原始生命肯定是在地球上起源的B、原始的大氣成分和現(xiàn)在的大氣成分是相同的C、最早的生物可能是由原始大氣的成分先形成有機物，再在原始海洋中逐漸形成的D、米勒模擬原始地球環(huán)境進行實驗，產(chǎn)生了原始的生命
2024-12-09 11:03
【總結(jié)】第三章生物的進化 第一頁，共三十一頁。 地球上最初有沒有生命?最早出現(xiàn)的生命 是怎樣的?...... 我們不能親自觀察,難以得到直接的證 據(jù)……因此,關(guān)于生命的起源可以通過 有關(guān)的研究進行...
2025-09-25 01:35
【總結(jié)】生物：《地球上生命的起源》教案2（人教版八年級下）課型：新授課課時：1教材分析：有關(guān)地球上生命起源的問題，一直是人們感興趣的話題。因此，本節(jié)課對于學生的發(fā)散思維、求異思維，尊重客觀事實、不迷信權(quán)威、敢于質(zhì)疑的思維品質(zhì)的培養(yǎng)，搭起了一個較好的平臺。學情分析：學生對地球上生命起源的問題比較感興
2025-11-29 01:13
【總結(jié)】,第一頁，共二十三頁。,巴斯德鵝頸瓶實驗(shíyàn)：,肉湯中的微生物不是(bùshi)自發(fā)產(chǎn)生的，而是來自瓶外。,第二頁，共二十三頁。,科學(kēxué)推測,,需要(xūyào)有確鑿的證據(jù),...
2025-10-27 12:10
【總結(jié)】第三章生命起源和生物進化第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第一節(jié)生命的起源變異的類型生物的變異可遺傳變異：遺傳物質(zhì)發(fā)生變化引起的變異不可遺傳變異：環(huán)境變化而遺傳物質(zhì)未變引起的變異進化是以哪一種變異為基礎(chǔ)？遺傳物質(zhì)發(fā)生變化引起的變異人類的起源：森林古猿現(xiàn)在人類
2025-11-17 19:29
【總結(jié)】商州區(qū)陳塬中學張亞強提問：（用自己的話概括）？？？？基因、DNA和染色體之間的關(guān)系是怎樣的？課堂目標展示：?。?，重點了解化學起源說。?，了解和探索奇妙的宇宙世界。小天體撞擊地球地球上的隕石坑球形膜小泡人類從來沒有停止探索的腳步生命
2025-11-09 20:51
【總結(jié)】地球上生命的起源●教學目標知識目標。。能力目標，培養(yǎng)學生查找雜志、報紙、網(wǎng)絡(luò)的能力。。。情感目標通過對生命起源問題的探討，培養(yǎng)學生尊重客觀事實、不迷信權(quán)威、敢于懷疑的思維品質(zhì)。●教學重點生命起源的過程?！窠虒W難點關(guān)注關(guān)于生命起源的不同觀點。●教學方法
【總結(jié)】科學的推測有確鑿的證據(jù)有嚴密的邏輯有豐富的聯(lián)想和想像原始地球表面想像圖資料1討論：？？：現(xiàn)在大氣的成分：最明顯的不同：生命嗎？請說出你的理由。46億年高溫、閃電、紫外線水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氫等氮氣、氧氣、二氧化
2025-11-17 20:28
【總結(jié)】第一節(jié)地球上生命的起源科學推測:確鑿證據(jù),嚴密邏輯,聯(lián)想想像.神創(chuàng)論?認為生物界的所有物種以及天體和大地都由上帝創(chuàng)造來的自然發(fā)生說?生命是從無生命物質(zhì)自然發(fā)生的.如我國古代認為的“腐草化為蠅,”有的人還通過“實驗”證明,將谷粒、破舊衣服塞入瓶中,置于暗處,21天后會產(chǎn)生老鼠,并且讓他驚訝
2025-11-29 01:07
【總結(jié)】地球的運動教學目標通過各種形式的教學活動，使學生了解地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)運動的概念、方向、周期。理解晝夜交替、四季的更替的原因和五帶的劃分的含義。通過回顧人類天地觀的發(fā)展過程，使學生理解人類對自然的認識是由近到遠、由淺入深逐步發(fā)展的。通過觀察地球儀自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的演示以及參與各項探究活動，培養(yǎng)學生觀察能力，空間思維和想象力，分析概括能力，小組合作學習能力等
2025-11-15 21:39
【總結(jié)】第三章生物(shēngwù)的進化,第一節(jié)生命(shēngmìng)的起源,第一頁，共三十一頁。,地球(dìqiú)上最初有沒有生命?最早出現(xiàn)的生命是怎樣的?,我們不能親自觀察,難以得到直接的證據(jù)……...
2025-10-22 12:03
【總結(jié)】生物的進化考點掃描?。?條件。?化學進化過程。?的概念和作用。?、動物的進化歷程及進化趨勢。?——自然選擇。米勒實驗ABC原始大氣閃電降雨雨水氨基酸原始海洋藻類植物蕨類植物裸子植物被子植物
2025-11-10 11:17
【總結(jié)】——概念:因經(jīng)度而異的時刻——規(guī)律：東早西晚，數(shù)值大為早；經(jīng)度差15°，時間差1小時——計算：所求地方時=已知地方時±4分/1°×經(jīng)度差8日16時16分例1：已知120oE10月9日8點鐘，求116oW的地方時？12
2025-01-21 13:14
【總結(jié)】第三節(jié)地球的運動復習要點：1、地球運動的基本形式—自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)2、地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的方向、軌道、速度、和周期3、地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的地理意義4、地方時與區(qū)時的計算及應用5、正午太陽高度角的計算及應用6、晝夜長短的變化規(guī)律一、地球自轉(zhuǎn)的一般特點方向：繞轉(zhuǎn)中心：北端始終指向北極星
2025-01-21 13:12
【總結(jié)】第二節(jié)地球的運動（一）1.用地球儀正確演示地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)，并解釋其基本運動規(guī)律。2.認識地球的晝夜更替。3.理解時差現(xiàn)象，并能解釋一些生活中的時差現(xiàn)象。學習目標快樂預學?閱讀課文P11--P13中的第三行后?完成《自主學習與測評》預習題?(1)P6—7“快樂預習”1
2025-11-12 01:04
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