【總結(jié)】第一節(jié)地球上生命的起源一、選擇題1.關(guān)于生命的起源,敘述正確的是:()A、原始生命肯定是在地球上起源的B、原始的大氣成分和現(xiàn)在的大氣成分是相同的C、最早的生物可能是由原始大氣的成分先形成有機(jī)物,再在原始海洋中逐漸形成的D、米勒模擬原始地球環(huán)境進(jìn)行實(shí)驗(yàn),產(chǎn)生了原始的生命
2024-12-09 11:03
【總結(jié)】第三章生物的進(jìn)化 第一頁(yè),共三十一頁(yè)。 地球上最初有沒有生命?最早出現(xiàn)的生命 是怎樣的?...... 我們不能親自觀察,難以得到直接的證 據(jù)……因此,關(guān)于生命的起源可以通過 有關(guān)的研究進(jìn)行...
2024-10-04 01:35
【總結(jié)】生物:《地球上生命的起源》教案2(人教版八年級(jí)下)課型:新授課課時(shí):1教材分析:有關(guān)地球上生命起源的問題,一直是人們感興趣的話題。因此,本節(jié)課對(duì)于學(xué)生的發(fā)散思維、求異思維,尊重客觀事實(shí)、不迷信權(quán)威、敢于質(zhì)疑的思維品質(zhì)的培養(yǎng),搭起了一個(gè)較好的平臺(tái)。學(xué)情分析:學(xué)生對(duì)地球上生命起源的問題比較感興
2024-12-08 01:13
【總結(jié)】,第一頁(yè),共二十三頁(yè)。,巴斯德鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)(shíyàn):,肉湯中的微生物不是(bùshi)自發(fā)產(chǎn)生的,而是來自瓶外。,第二頁(yè),共二十三頁(yè)。,科學(xué)(kēxué)推測(cè),,需要(xūyào)有確鑿的證據(jù),...
2024-11-05 12:10
【總結(jié)】第三章生命起源和生物進(jìn)化第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第一節(jié)生命的起源變異的類型生物的變異可遺傳變異:遺傳物質(zhì)發(fā)生變化引起的變異不可遺傳變異:環(huán)境變化而遺傳物質(zhì)未變引起的變異進(jìn)化是以哪一種變異為基礎(chǔ)?遺傳物質(zhì)發(fā)生變化引起的變異人類的起源:森林古猿現(xiàn)在人類
2024-11-26 19:29
【總結(jié)】商州區(qū)陳塬中學(xué)張亞強(qiáng)提問:(用自己的話概括)????基因、DNA和染色體之間的關(guān)系是怎樣的?課堂目標(biāo)展示:?。?,重點(diǎn)了解化學(xué)起源說。?,了解和探索奇妙的宇宙世界。小天體撞擊地球地球上的隕石坑球形膜小泡人類從來沒有停止探索的腳步生命
2024-11-18 20:51
【總結(jié)】地球上生命的起源●教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)。。能力目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生查找雜志、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)的能力。。。情感目標(biāo)通過對(duì)生命起源問題的探討,培養(yǎng)學(xué)生尊重客觀事實(shí)、不迷信權(quán)威、敢于懷疑的思維品質(zhì)?!窠虒W(xué)重點(diǎn)生命起源的過程?!窠虒W(xué)難點(diǎn)關(guān)注關(guān)于生命起源的不同觀點(diǎn)?!窠虒W(xué)方法
【總結(jié)】科學(xué)的推測(cè)有確鑿的證據(jù)有嚴(yán)密的邏輯有豐富的聯(lián)想和想像原始地球表面想像圖資料1討論:??:現(xiàn)在大氣的成分:最明顯的不同:生命嗎?請(qǐng)說出你的理由。46億年高溫、閃電、紫外線水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氫等氮?dú)?、氧氣、二氧?/span>
2024-11-26 20:28
【總結(jié)】第一節(jié)地球上生命的起源科學(xué)推測(cè):確鑿證據(jù),嚴(yán)密邏輯,聯(lián)想想像.神創(chuàng)論?認(rèn)為生物界的所有物種以及天體和大地都由上帝創(chuàng)造來的自然發(fā)生說?生命是從無(wú)生命物質(zhì)自然發(fā)生的.如我國(guó)古代認(rèn)為的“腐草化為蠅,”有的人還通過“實(shí)驗(yàn)”證明,將谷粒、破舊衣服塞入瓶中,置于暗處,21天后會(huì)產(chǎn)生老鼠,并且讓他驚訝
2024-12-08 01:07
【總結(jié)】地球的運(yùn)動(dòng)教學(xué)目標(biāo)通過各種形式的教學(xué)活動(dòng),使學(xué)生了解地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的概念、方向、周期。理解晝夜交替、四季的更替的原因和五帶的劃分的含義。通過回顧人類天地觀的發(fā)展過程,使學(xué)生理解人類對(duì)自然的認(rèn)識(shí)是由近到遠(yuǎn)、由淺入深逐步發(fā)展的。通過觀察地球儀自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的演示以及參與各項(xiàng)探究活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生觀察能力,空間思維和想象力,分析概括能力,小組合作學(xué)習(xí)能力等
2024-11-24 21:39
【總結(jié)】第三章生物(shēngwù)的進(jìn)化,第一節(jié)生命(shēngmìng)的起源,第一頁(yè),共三十一頁(yè)。,地球(dìqiú)上最初有沒有生命?最早出現(xiàn)的生命是怎樣的?,我們不能親自觀察,難以得到直接的證據(jù)……...
2024-10-31 12:03
【總結(jié)】生物的進(jìn)化考點(diǎn)掃描?。?條件。?化學(xué)進(jìn)化過程。?的概念和作用。?、動(dòng)物的進(jìn)化歷程及進(jìn)化趨勢(shì)。?——自然選擇。米勒實(shí)驗(yàn)ABC原始大氣閃電降雨雨水氨基酸原始海洋藻類植物蕨類植物裸子植物被子植物
2024-11-19 11:17
【總結(jié)】——概念:因經(jīng)度而異的時(shí)刻——規(guī)律:東早西晚,數(shù)值大為早;經(jīng)度差15°,時(shí)間差1小時(shí)——計(jì)算:所求地方時(shí)=已知地方時(shí)±4分/1°×經(jīng)度差8日16時(shí)16分例1:已知120oE10月9日8點(diǎn)鐘,求116oW的地方時(shí)?12
2025-01-21 13:14
【總結(jié)】第三節(jié)地球的運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí)要點(diǎn):1、地球運(yùn)動(dòng)的基本形式—自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)2、地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的方向、軌道、速度、和周期3、地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的地理意義4、地方時(shí)與區(qū)時(shí)的計(jì)算及應(yīng)用5、正午太陽(yáng)高度角的計(jì)算及應(yīng)用6、晝夜長(zhǎng)短的變化規(guī)律一、地球自轉(zhuǎn)的一般特點(diǎn)方向:繞轉(zhuǎn)中心:北端始終指向北極星
2025-01-21 13:12
【總結(jié)】第二節(jié)地球的運(yùn)動(dòng)(一)1.用地球儀正確演示地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn),并解釋其基本運(yùn)動(dòng)規(guī)律。2.認(rèn)識(shí)地球的晝夜更替。3.理解時(shí)差現(xiàn)象,并能解釋一些生活中的時(shí)差現(xiàn)象。學(xué)習(xí)目標(biāo)快樂預(yù)學(xué)?閱讀課文P11--P13中的第三行后?完成《自主學(xué)習(xí)與測(cè)評(píng)》預(yù)習(xí)題?(1)P6—7“快樂預(yù)習(xí)”1
2024-11-21 01:04