【總結(jié)】中國(guó)古代神話(huà)三則女?huà)z補(bǔ)天授課教師李菁學(xué).科.網(wǎng)愚公移山嫦娥奔月大禹治水夸父追日哪吒鬧海后羿射日精衛(wèi)填海盤(pán)古開(kāi)天女?huà)z造人你知道哪些神話(huà)故事？學(xué)科網(wǎng)學(xué).科.網(wǎng).K
2024-11-18 19:54
【總結(jié)】神話(huà)：關(guān)于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人民對(duì)自然現(xiàn)象和社會(huì)生活的一種天真的解釋和美麗的向往。所以，神話(huà)作品通常具有超現(xiàn)實(shí)想象、夸張的浪漫主義特點(diǎn)。神話(huà)分類(lèi)?開(kāi)辟神話(huà)：反映的是原始人的宇宙觀(guān)，用采解釋天地是如何形成的，人類(lèi)萬(wàn)物是如何產(chǎn)生的。?自然神話(huà)：對(duì)自然界各種現(xiàn)象的解釋。?英雄神話(huà)：表達(dá)了人類(lèi)反抗自
2024-11-19 14:38
【總結(jié)】第一課中國(guó)古代神話(huà)三則姓名班級(jí)分?jǐn)?shù)往古之時(shí)，四極廢，?；馉f焱而不滅，。猛獸食顓民，。于是女?huà)z煉五色石以補(bǔ)蒼天，斷鰲足以立四極，殺黑龍以濟(jì)冀州，積蘆灰以止淫水。，四極正，淫水涸，
2024-11-29 13:45
【總結(jié)】第六單元A卷第一部分基礎(chǔ)知識(shí)1、給下列加點(diǎn)字注音（4分）轡．（）頭胡騎．（）隅．（）倭．（）墮．（）緗．（）綺．（）髭．（）須
2024-11-15 17:27
【總結(jié)】神話(huà)：關(guān)于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人民對(duì)自然現(xiàn)象和社會(huì)生活的一種天真的解釋和美麗的向往。所以，神話(huà)作品通常具有超現(xiàn)實(shí)想象、夸張的浪漫主義特點(diǎn)。?開(kāi)辟神話(huà)：反映的是原始人的宇宙觀(guān)，用采解釋天地是如何形成的，人類(lèi)萬(wàn)物是如何產(chǎn)生的。?自然神話(huà)：對(duì)自然界各種現(xiàn)象的解釋。?英雄神話(huà)：表達(dá)了人類(lèi)反抗
2024-11-18 02:46
【總結(jié)】憶讀書(shū)冰心世紀(jì)老人—冰心作者介紹冰心（1900─1999），原名謝婉瑩，福州人，現(xiàn)代著名文學(xué)家、兒童文學(xué)家。主要著作有詩(shī)集《繁星》和《春水》，散文《再寄小讀者》、《小桔燈》、《笑》等。女性細(xì)膩的“情致”和天真爛漫的“童心”，以及那清新雋永而
2024-11-30 15:21
【總結(jié)】興業(yè)沙塘三中梁存雪小巷深處自主學(xué)習(xí)整體感悟合作探究質(zhì)疑問(wèn)難體驗(yàn)與反思作業(yè)退出欣賞歌曲自主學(xué)習(xí)1、正確讀出以下詞語(yǔ)攙著醬油黝黑葷菜諸如揶揄難堪卑微哽咽chānjiàng
【總結(jié)】神話(huà)：關(guān)于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人民對(duì)自然現(xiàn)象和社會(huì)生活的一種天真的解釋和美麗的向往。所以，神話(huà)作品通常具有超現(xiàn)實(shí)想象、夸張的浪漫主義特點(diǎn)。教學(xué)目的?1．培養(yǎng)閱讀古代神話(huà)的興趣，體會(huì)作品的思想感情。2．了解神話(huà)的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)比較閱讀的方法。3．背誦三篇神話(huà)。
2025-06-18 15:24
2025-06-15 05:19
【總結(jié)】找一個(gè)僻靜的地方躺下，靜靜地傾聽(tīng)自己的心跳。找一個(gè)清新的地方躺下，充實(shí)地為自己加油。做真實(shí)的自己，做美麗的自己。小蝸牛問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)瑸槭裁次覀円簧聛?lái)就要背著重重的殼呢？”媽媽笑著回答：“因?yàn)槲覀兩眢w軟，沒(méi)有骨頭，爬得又慢吶！”小蝸牛又問(wèn)：“可是，蚯蚓弟弟也是身體軟沒(méi)有骨頭，爬得又慢吶？”
2025-06-12 12:07
2025-06-19 18:35
【總結(jié)】第六單元綜合訓(xùn)練【單元導(dǎo)讀】我國(guó)有五千年的文明史，留下了極其豐富的文化遺產(chǎn)。其中古代詩(shī)歌散文更是珠璣滿(mǎn)盤(pán)，流光溢彩。本單元所選的五篇課文包括三篇古代散文：《〈論語(yǔ)〉六則》、《〈世說(shuō)新語(yǔ)〉二則》和《傷仲永》；兩篇古代詩(shī)歌：《木蘭詩(shī)》和《古詩(shī)五首》。學(xué)習(xí)《〈論語(yǔ)〉六則》，從中可以懂得應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)；《〈世說(shuō)新語(yǔ)〉二則》讓我們明白做人的道理；讀了《傷仲永》之后，
2024-12-05 02:43
【總結(jié)】詩(shī)=詩(shī)歌?唐詩(shī)宋詞元曲觀(guān)滄海次北固山下錢(qián)塘湖春行西江月天凈沙秋思作者簡(jiǎn)介：曹操，字孟德，東漢末年政治家、軍事家、詩(shī)人。在鎮(zhèn)壓黃巾起義中，逐漸擴(kuò)充軍事力量?！皰短熳佣钪T侯”后，先后滅呂布，敗袁紹，逐漸統(tǒng)一了北
2024-11-11 13:00
【總結(jié)】古代詩(shī)詞三首次北固山下王灣（唐）客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊。赤壁杜牧（唐）折戟沉沙鐵未銷(xiāo)，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。浣溪沙
2024-11-10 01:42
【總結(jié)】蘇教版語(yǔ)文七年級(jí)（上）梳理心得泗洪三中范曉紅三個(gè)基本問(wèn)題?為什么要梳理？?梳理什么？?怎么梳理？第一部分梳理思路我們使用這教材想達(dá)到什么目的、什么效果？(略)這套教材有什么內(nèi)容？?新課程的五大板塊：識(shí)字與寫(xiě)字、閱讀、寫(xiě)作、口語(yǔ)交際、綜合性學(xué)習(xí)這套教材怎么教才能
2025-01-08 12:36
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