【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的觀察和描寫。（發(fā)下《小兔子》和《可愛(ài)的兔子》）謝謝同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待老師布置的這次日記摸底任務(wù)。等會(huì)兒我們會(huì)逐步交流其他幾位同學(xué)的優(yōu)秀日記。：好的日記還應(yīng)該有真情實(shí)感，能夠說(shuō)真話，吐真情。（貼板書：花葉2——說(shuō)真話，吐真情）童言無(wú)忌嘛，你可以把日記當(dāng)作一個(gè)親密的朋友，什么心事都向它傾訴。陳奔和淋芳來(lái)說(shuō)說(shuō)。（發(fā)下《我們班的“采花大盜”》和《我心中的感受》）大家可能對(duì)那次被罰跑步的事記憶猶新吧，有許多個(gè)同學(xué)吧這件事記錄在日記里，并且抒發(fā)了自己的感受。一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我可不想成為展覽品，我在心里暗暗祈禱著不要有人來(lái)參觀?！币粋€(gè)同學(xué)說(shuō)：“被老師處罰，我覺(jué)得真丟臉?！边€有的同學(xué)寫道：“這件事我可能永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。真后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有響亮地回答問(wèn)題?！蹦悻F(xiàn)在有了自己的思維，用自己的眼睛去認(rèn)識(shí)世界，怎么想就怎么寫，可以無(wú)拘無(wú)束。，我們小學(xué)生記日記以練筆為主要目的。假如你實(shí)在無(wú)事可寫，無(wú)話可說(shuō)，你也可以寫一些想象類的日記。（貼板書：花葉3——展想象，表心愿）人的想象力是無(wú)窮的，你可以展開(kāi)想象的翅膀，編個(gè)故事，復(fù)述一個(gè)電視節(jié)目，或者記下你做過(guò)的一個(gè)夢(mèng)。比如陳權(quán)寫了《三打白骨精》，志聰和伊勇都寫了一個(gè)夢(mèng)。，他們的日記不能拿出來(lái)念，知道為什么嗎？就是都寫得不夠具體。文章最怕空洞、乏味。你的日記可以一天就記一件事，擷取生活中的一個(gè)片段，寫你在當(dāng)天覺(jué)得最有趣、最難忘、最值得寫的某一個(gè)事物。抓住重點(diǎn)寫具體。（貼板書：花葉4——抓重點(diǎn)，寫具體）麗娜同學(xué)的《我的“啞巴先生”》就是圍繞“一個(gè)字音的對(duì)錯(cuò)”寫清楚一件事。四、講評(píng)這是老師歸納的幾點(diǎn)日記作文的口訣，請(qǐng)大家讀讀記記。（生齊讀板書）堅(jiān)持寫日記，可以積累很多作文素材。假如我們把一篇優(yōu)秀日記頭上的帽子摘去，沒(méi)有了日期、星期和天氣。那就成了一篇優(yōu)秀作文了。我們現(xiàn)在就來(lái)變一下。還是麗娜同學(xué)，她在那次夏游之后寫了一篇日記，老師稍微修改了，讓她念念正文部分。（發(fā)下《夏游》）同學(xué)們有什么感受，有什么看法，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)?大膽說(shuō)，大聲說(shuō)，不要害怕。（指名學(xué)生談）老師簡(jiǎn)評(píng)：麗娜同學(xué)善于抓住“彎潭美景”和“參觀大壩”這兩個(gè)主要方面進(jìn)行描寫，用了比喻、擬人、排比等修辭手法使文章更有感染力，而且詞句生動(dòng)優(yōu)美。不足的是，有些語(yǔ)句還要寫得更通順些、更連貫些。很遺憾，我們沒(méi)有足夠的時(shí)間來(lái)詳細(xì)講評(píng)、品讀其他同學(xué)的夏游日記，不過(guò)我摘取了一些佳句，我們一起欣賞。（師念學(xué)生佳句）還有這些好詞。（貼板書：花盆部分）都是從你們的日記中摘抄的。大家齊讀一遍。好詞佳句肯定能為你的文章增色不少，希望同學(xué)們?cè)诰毠P中多運(yùn)用好詞佳句把你的文章寫得更生動(dòng)。五、作業(yè)再給大家一個(gè)任務(wù)，把你們的這篇夏游日記好好修改，再轉(zhuǎn)化成一篇作文抄正在大作文本上。注意突出重點(diǎn)，寫具體，寫生動(dòng)，寫出真情實(shí)感。題目自擬，夏游、夏日之游、初夏游大壩、游河口水庫(kù)等都可以。六、結(jié)語(yǔ)寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。相信長(zhǎng)期持之以恒，做生活的有心人，做勤勞的小蜜蜂，多觀察、多思考、多練筆，你的作文水平肯定會(huì)更上一層樓的。這節(jié)課大家辛苦了，謝謝。下課。附： 板書設(shè)計(jì)好詞陽(yáng)光燦爛 興高采烈 水平如鏡 波光粼粼 青山綠水 鳥(niǎo)語(yǔ)花香 美不勝收 一飽眼福寫觀察日記作文指導(dǎo)教案三年級(jí)觀察日記的寫法教案寫觀察日記作文指導(dǎo) 8 月 25 日星期四晴 螞蟻的力量 今天上午，我蹲在門口吃飯。幾粒米掉在地上，引來(lái)了一只“偵察兵”螞蟻。它急急匆匆 地到米粒旁邊，那樣子好像是一個(gè)三月滴水未盡的餓漢看到了山一般大的面包——想將食物 全搬走，可心有余而力不足。它使出全力，卻只搬的動(dòng)一粒米?！鞍?，它太小了！”我自言自 語(yǔ)道。螞蟻“吃”心未死，它又緊抱米粒，一晃身子，將米粒背了起來(lái)，可就像一個(gè)人要搬走 一座山一樣，毫無(wú)希望。它只好悻悻而去。（寫螞蟻，把螞蟻當(dāng)人來(lái)寫，十分生動(dòng)）“唉，畢竟是只螞蟻！”我替它惋惜，“要是它力氣大，那……”我剛要起身回家，驚異便 把我拉了過(guò)來(lái)：剛才的螞蟻卷土重來(lái)，身后還跟著大隊(duì)人馬。一陣瞠目結(jié)舌后，我平靜了： 螞蟻力量太小，多來(lái)十個(gè)也無(wú)用的！我譏諷著這些小生靈，覺(jué)得它們是癡心妄想。只見(jiàn)它們 有的聚氣凝神，緊抱米粒；有的二蟻連手，奮力拼搏；有的發(fā)起蠻勁，搬米疾走……不多工 夫，米粒便象是返鄉(xiāng)歸國(guó)似的移向蟻穴。（寫出自己的觀感，形象生動(dòng)）聽(tīng)了我的敘述，你還覺(jué)得螞蟻力量小嗎？有時(shí)，人的力量可能比螞蟻還小，有時(shí)，螞蟻 的力量可能比人的力量還大。為什么呢？因?yàn)椋喝诵纳ⅲ崦纂y；人心齊，泰山移?。◤闹?悟出道理，完成寫作目的）【教師點(diǎn)評(píng)】 這篇日記記述了作者對(duì)螞蟻的細(xì)心觀察。作者觀察和描寫了一只“偵察兵”螞蟻和其它螞 蟻搬運(yùn)米粒的經(jīng)過(guò)，使“我”從好奇惋惜到瞠目結(jié)舌以至感嘆，從中悟出了“人心散，搬米難； 人心齊，泰山移”這樣的深刻道理。文章記述生動(dòng)、形象，層次清晰，【習(xí)作要求】 你能把觀察到的事物寫進(jìn)日記里嗎？先交流一下寫日記的方法，再寫一則觀察日記。要 觀察自己最感興趣的，要寫自己最想寫的，看誰(shuí)在觀察中有新的發(fā)現(xiàn)。【習(xí)作指導(dǎo)】可以寫什么？ 可以寫四季的美景，氣候變化的特點(diǎn)； 可以寫風(fēng)雨雷電等自然現(xiàn)象； 可以寫植物的生長(zhǎng)過(guò)程和動(dòng)物的生活習(xí)性； 還可以寫周圍動(dòng)人的事跡等等。怎樣寫？ 觀察日記題材多，范圍廣。簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是將我們平時(shí)寫人、記事、狀物的文章寫成日 記形式。首先內(nèi)容要真實(shí)，所見(jiàn)所聞要貼近自己的生活。其次，觀察要細(xì)致，敘述才能具體，要對(duì)事物的聲音、色彩、形態(tài)；人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)作出細(xì)微的觀察。觀察是寫好作文的一個(gè)重要因素，如果觀而不察，視而不見(jiàn)，見(jiàn)而不 想，很多生動(dòng)的素材都發(fā)現(xiàn)不了。再次，選材要精，中心才能突出，圍繞一個(gè)內(nèi)容，一件事，一種情景，一點(diǎn)感受寫，有 詳有略。第四，想象合理，結(jié)合自己的感受，進(jìn)行合理的想象，寫出新鮮感。下面這些你知道嗎？(幫助學(xué)生成為生活的有心人，激發(fā)觀察的興趣，挖掘發(fā)現(xiàn)的潛 能）魚(yú)睡覺(jué)的時(shí)候是睜開(kāi)眼睛的|含羞草一碰就會(huì)閉攏它的葉子|蜘蛛也可以預(yù)報(bào)天氣|蚱蜢 的頭是尖的，蝗蟲(chóng)的頭是圓的|芙蓉花早晚會(huì)變色|蚯蚓斷成兩節(jié)不僅不會(huì)死，還會(huì)變成兩條 蚯蚓|母雞盡職|白鵝高傲|貓性格古怪|家燕很紳士|…… 做一做：回家找個(gè)礦泉水瓶，除掉上半部分，做成杯子形狀。倒入近半杯的水，將一整 顆大蒜放進(jìn)做好的杯子里。然后堅(jiān)持觀察一個(gè)星期，把觀察過(guò)程，特別是觀察到的變化都寫 下來(lái)。句段訓(xùn)練 在你的作文中用上“有的……有的……有的……”寫一段話 在你的作文中用上至少兩個(gè)比喻句 根據(jù)你觀察的材料選擇一個(gè)有意義的道理:人心齊,泰山移/勤能補(bǔ)拙/有雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛/ 給予比拿快樂(lè)/日記格式如范文，在第一行中間寫明日期、星期、天氣|第二行開(kāi)始日記正文|日記一般 不寫標(biāo)題，但為了便于把握作文中心，小學(xué)生時(shí)提倡寫標(biāo)題（見(jiàn)范文）?！局黝}推薦】 同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)人與動(dòng)物和諧共處的場(chǎng)景嗎？見(jiàn)過(guò)的，想一想，把人的可親，動(dòng)物的 可愛(ài)寫出來(lái)；沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，回去細(xì)心觀察一下。觀察日記 今天晚上，媽媽和我在外婆家吃完飯后，開(kāi)車回家。來(lái)到車庫(kù)門前，媽媽決心今天自己 把車開(kāi)進(jìn)庫(kù)，因?yàn)槲壹臆噹?kù)邊上有一個(gè)大柱子，以前都是爸爸把車開(kāi)進(jìn)庫(kù)的。她把車庫(kù)門打 開(kāi)，叫我站在一邊，媽媽慢慢地把車往車庫(kù)里開(kāi)，我心里害怕極了，怕她撞到墻。這時(shí)，媽 媽把車開(kāi)進(jìn)庫(kù)，又倒出來(lái)一點(diǎn)，不停地在調(diào)整車的位置，她又把車往里開(kāi)，已經(jīng)到最里面了，只聽(tīng)到“呯”的一聲，車子還是撞墻上了，被擦了一大塊。媽媽難過(guò)極了，我連忙安慰媽媽，下次再試，沒(méi)關(guān)系?；丶液?，媽媽給爸爸打了電話，爸爸知道后說(shuō)；“沒(méi)關(guān)系的，開(kāi)車就要 大膽的嘗試。”我想，以后媽媽進(jìn)車庫(kù)一定要小心??！觀察日記 晚上，媽媽和我在外婆家吃完飯后，開(kāi)車回家。來(lái)到車庫(kù)門前，媽媽決心把車開(kāi)進(jìn)庫(kù)，我家車庫(kù)邊上有大柱子，以前爸爸把車開(kāi)進(jìn)庫(kù)的。她把車庫(kù)門打開(kāi)，叫我站在一邊，媽媽慢 慢地把車往車庫(kù)里開(kāi)，我心里害怕極了，怕她撞到墻。這時(shí)，媽媽把車開(kāi)進(jìn)庫(kù)，又倒一點(diǎn)，不停地在車的