幼兒大班音樂教案大樹媽媽(編輯修改稿)
2024-10-10 19:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 師：大樹媽媽真?zhèn)ゴ?！世上所有的媽媽都是最偉大的。不僅媽媽可以為小朋友們唱搖籃曲，小朋友也可以給媽媽唱搖籃曲哦，我們來聽聽點擊：（MTV）《唱給媽媽的搖籃曲》四、小結師：通過這堂課的學習，老師想請小朋友們今天回去向媽媽表達你對她的愛：你可以唱一首愛媽媽的歌，念一首愛媽媽的詩，或者親手夾一口菜給媽媽吃，能做到嗎？今天的課就到這里，讓我們聽著音樂，唱著歌兒，輕輕的排好隊伍，跟著老師走出教室。生聽著《大樹媽媽》音樂走出教室！第三篇：《大樹媽媽》音樂教案《大樹媽媽》音樂教案教學目標:、通過本的學習,讓孩子們回味媽媽的愛，體會到母愛的偉大,感受到搖籃曲優(yōu)美、抒情、柔和的風格,培養(yǎng)學生尊敬長輩、培養(yǎng)愛媽媽的情感。學會用輕柔自然的聲音演唱歌曲,并能自己創(chuàng)編動作進行表演。能準確唱好帶有休止的節(jié)奏教學重難點:、重點:學會演唱歌曲《大樹媽媽》,并通過唱、演表現(xiàn)出對媽媽的無限深情。難點:正確唱好后八分休止,做到音斷氣不斷。教學過程:一、創(chuàng)設情境，導入新、講故事,創(chuàng)設意境師：今天我給大家?guī)砹艘粋€《大樹媽媽》的故事：從前，有一棵大樹，個子長得好高，每天都舉著茂盛的葉子為小花、小草們遮風擋雨，大家都叫他大樹媽媽。有一天，一只迷路的小鳥找不到媽媽了，他疲倦地停在大樹媽媽的手臂上，急得嗚嗚地哭。大樹媽媽說：“別哭，別哭，孩子，我就是你的媽媽！”大樹媽媽用樹葉做成了一個溫暖的搖籃，隨著風兒搖呀搖，在大樹媽媽的懷抱里，小鳥甜甜地進入了夢鄉(xiāng)！聽，大樹媽媽微笑著為小鳥唱起了搖籃曲，多么溫柔、多么好聽。小鳥幸福的笑了。傾聽歌曲《我的好媽媽》師:誰知道要唱表現(xiàn)媽媽的愛這樣的歌曲應該用什么樣的感覺來唱?生:抒情優(yōu)美師:老師知道孩子們對媽媽有深厚的愛,那么誰能告訴我你為什么這樣深情?媽媽為你做了什么?生:做飯很辛苦照顧我……師:讓我們一起有感情的演唱歌曲《我的好媽媽》師:我們的媽媽給了我們無私的愛,動物媽媽們也給了自己的寶寶無私的愛,今天我們一起來感受一下大樹媽媽是怎么做的好嗎?師:請聽一首童話歌曲《大樹媽媽》,出示題:《大樹媽媽》二、寓教于樂學唱歌曲、有感情的范唱歌曲“大樹媽媽”學唱歌曲播放多媒體a、聽第一段歌詞，想一想：大樹媽媽是怎樣哄小鳥睡覺的？b、跟教師朗讀第一段歌詞，邊讀邊用動作表演、聽第二段歌詞，想一想：大樹媽媽是怎么保護小鳥的？d、跟教師朗讀第二段歌詞，邊讀邊用動作表演。隨著音樂的旋律哼唱a、師彈旋律，生模唱歌詞b、解決重難點：注意休止:個兒高的“個”、搖呀搖的“搖”要唱得短。注意切分音：拖著那搖籃的“著”要唱長。、完整跟老師的琴演唱師：大樹媽媽輕柔的唱這歌，小鳥們睡著了，那我們應該怎樣唱這首歌呀學生跟琴用輕柔的聲音演唱歌曲三、創(chuàng)造表現(xiàn)師:我們通過學習歌曲知道了大樹是小鳥的媽媽,那么你知道白云的媽媽是誰?生:藍天師:小鳥們的媽媽是誰?小種子的媽媽是誰?小魚的媽媽是誰?生:樹林大地海洋師:那么這些植物、動物共同的媽媽是誰?生:大自然師:那我們的爸爸媽媽老師和你們共同的媽媽是誰?生:祖國師:我們共同的媽媽是祖國,那假如你是白
規(guī)章制度相關推薦
鄂ICP備17016276號-1