【文章內(nèi)容簡介】 ，會(huì)朗誦繞口令。知道健康飲食的重要性。能夠自然協(xié)調(diào)的進(jìn)行鉆、投等動(dòng)作。能按物體的數(shù)量進(jìn)行排序，會(huì)手口一致地點(diǎn)數(shù)。能用對(duì)唱的形式表現(xiàn)歌曲，會(huì)根據(jù)歌曲創(chuàng)編動(dòng)作。20xx年4月第一主題《我愛媽媽》主題由來孩子的成長離不開媽媽的呵護(hù)，從出生開始，孩子們大部分時(shí)間是和媽媽在一起度過的。他們從媽媽身上感受到了濃濃的親情。本主題將通過多種活動(dòng)，讓幼兒知道媽媽是最了不起的人，了解媽媽工作的辛苦，能用行動(dòng)表達(dá)愛媽媽的情感。在與家人相處中體驗(yàn)家的溫馨與快樂，培養(yǎng)他們對(duì)家庭的歸屬感和責(zé)任感。家園共育請家長多和孩子交談，讓孩子知道家人的工作，鼓勵(lì)孩子用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)家人的愛。20xx年3月第二主題《小草在哪里》主題由來春天，萬物復(fù)蘇，沙沙的雨、青青的草、鮮艷的花，交織成一幅如畫的春天美景。本主題通過系列活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒去觀察春天、體驗(yàn)春天，用畫筆、用歌聲、用語言去描述自己的發(fā)現(xiàn)和感受，激發(fā)幼兒對(duì)大自然的熱愛之情。家園共育在節(jié)假日，帶孩子去春游，感受春天的變化。在家里種植一些植物，讓孩子觀察它們的生長情況。利用家中的物品隨時(shí)引導(dǎo)幼兒練習(xí)數(shù)數(shù)。20xx年3——4月第三主題《可愛的小動(dòng)物》主題由來動(dòng)物是孩子們成長的親密伙伴，他們對(duì)動(dòng)物世界充滿著好奇。在本主題中，我們將引領(lǐng)幼兒走進(jìn)有趣的動(dòng)物世界，讓他們用美妙的歌聲表達(dá)對(duì)動(dòng)物的愛，用靈巧的雙手裝扮他們的動(dòng)物朋友，用充滿童趣的語言講述動(dòng)物故事，讓可愛的動(dòng)物陪伴幼兒快樂成長。家園共育家長和孩子一起觀察小動(dòng)物，了解它們的生活習(xí)性。教育孩子不挑食、不偏食，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。家長和孩子練習(xí)猜謎語、說繞口令等親子活動(dòng)。20xx年4月第四主題《玩具總動(dòng)員》主題目標(biāo)了解玩具的不同玩法，會(huì)將玩具按特征分類，知道愛護(hù)玩具。練習(xí)紙棒的多種玩法。練習(xí)用打擊樂為樂曲伴奏，會(huì)用歡快和優(yōu)美的歌聲演唱歌曲。初步學(xué)習(xí)使用剪刀，練習(xí)剪直線。正確感知5以內(nèi)的數(shù)量，初步理解總集與子集的包含關(guān)系。20xx年5月第五主題《快樂“六一”》主題目標(biāo)知道“六一”是全世界小朋友的節(jié)日，會(huì)用多種形式表達(dá)自己的愉快心情。練習(xí)看圖說話，初步感知散文的優(yōu)美意境。能跟著音樂做出各種肢體動(dòng)作。萌發(fā)幼兒關(guān)心他人、愿為好朋友帶來快樂的美好情感，學(xué)習(xí)使人情緒愉快的方法。嘗試用身體不同部位發(fā)出聲音，能跟著音樂和節(jié)奏發(fā)出聲音。能夠與同伴合作表演舞蹈，創(chuàng)造性地表現(xiàn)木偶的動(dòng)作。學(xué)習(xí)用正方形折疊小鋼琴。能按圖形的某一種特征進(jìn)行分類。20xx年5月——6月第六主題《小汗珠》主題目標(biāo)了解動(dòng)物出汗的有關(guān)知識(shí)。探索簡單的降溫方法。認(rèn)識(shí)不同的清潔用品，注意個(gè)人衛(wèi)生。了解夏季成人的勞動(dòng)，懂得尊重他人的勞動(dòng)成果。學(xué)習(xí)5以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)，初步建立時(shí)間概念。引導(dǎo)幼兒觀察并畫出人物的主要特征。體驗(yàn)歌曲歡快的情緒，能用自然聲音演唱。幼兒園小班下學(xué)期主題計(jì)劃篇三第一主題：我愛我家時(shí)間：四周目標(biāo)：感知體驗(yàn)擁抱的溫馨，結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)與他人做親近的動(dòng)作。愛自己的媽媽、爺爺和奶奶。感知理解童話故事，學(xué)說故事中的對(duì)話，了解文字與圖畫的對(duì)應(yīng)關(guān)系。能不受物體的影響，感知5以內(nèi)的數(shù)量，學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)。學(xué)習(xí)根據(jù)物體排列的先后順序認(rèn)識(shí)前后。感受歌曲的旋律，初步唱準(zhǔn)歌詞，能按音樂節(jié)奏做走步或跑步的動(dòng)作。學(xué)習(xí)使用蠟筆在一定的范圍內(nèi)順著一個(gè)方向平涂，學(xué)習(xí)用排水畫的方法表現(xiàn)田野里的房子。練習(xí)向指定方向跑、跳、游、飛的基本動(dòng)作。了解指甲的作用，知道愛護(hù)指甲的重要性。內(nèi)容安排：第一周：(3月1日——3月2日)語言：兒歌：甜嘴巴數(shù)學(xué)：認(rèn)識(shí)3以內(nèi)的數(shù)音樂：歌唱：爺爺親，奶奶親健康：我會(huì)自己穿衣服第二周：(3月5日——3月9日)語言：兒歌：親一親語言：早期閱讀：請你抱抱我數(shù)學(xué)：認(rèn)識(shí)4以內(nèi)的數(shù)科學(xué)：我家的家具音樂：歌唱：好媽媽音樂：欣賞：我的小寶寶美術(shù)：涂色：紅花送媽媽社會(huì)：我喜歡的老師體育：模仿操：morning早上好(一)健康：瞧，我多能干第三周：(3月12日——3月15日)語言：童話：小房子語言：閱讀：愛玩什么數(shù)學(xué)：感知5以內(nèi)的數(shù)(一)科學(xué)：我家的電視機(jī)音樂：歌唱：碰一碰(一)音樂：游戲：碰一碰(二)美術(shù)：涂色：寶寶笑了健康：不咬指甲、剪指甲體育：模仿操：morning早上好(二)數(shù)學(xué)：感知5以內(nèi)的數(shù)(二)第四周：(3月19——3月23日)語言：兒歌：我有一個(gè)幸福的家語言：故事：小熊醒來吧數(shù)學(xué)：認(rèn)識(shí)前后(一)科學(xué)：電話真有趣音樂：歌唱：袋鼠(一)音樂：游戲：袋鼠(二)美術(shù)：涂色：田野里的房子社會(huì)：大家都喜歡我體育：小動(dòng)物找家美術(shù)：手工：手提包第二主題：找春天時(shí)間：三周目標(biāo)：了解春天的主要特征，感受春天的美，感受植物變化的神奇有趣。借助圖夾文兒歌的提示，能有序地朗誦兒歌，理解故事，喜歡聽故事，初步學(xué)習(xí)有表情地講述故事。嘗試按物體的大小在標(biāo)記圖上進(jìn)行排序和匹配，學(xué)會(huì)用一一對(duì)應(yīng)的方法，找出一組物體多出的部分。通過觀察花，創(chuàng)造表現(xiàn)花的不同造型動(dòng)作，學(xué)習(xí)用多種藝術(shù)手段表現(xiàn)迎春花、柳條、樹葉等。學(xué)習(xí)兩手兩膝著地向前爬，學(xué)習(xí)肩上投沙袋的動(dòng)作。初步了解一些基本的自我保護(hù)常識(shí)和相應(yīng)的策略。內(nèi)容安排：第一周：(3月26日——3月30日)語言：兒歌：春風(fēng)語言：童話：螞蟻拔刺數(shù)學(xué)：認(rèn)識(shí)里外數(shù)學(xué)：按量對(duì)應(yīng)，感知數(shù)序科學(xué)：種子發(fā)芽音樂：歌曲：春天來了音樂：律動(dòng)：小鳥飛來了美術(shù)：撕貼：迎春花健康：這樣玩有危險(xiǎn)體育：喂小魚第二周：(4月2日——4月6日)語言：童話：一朵小花語言：仿編：春風(fēng)數(shù)學(xué)：按大小排序匹配(一)科學(xué)：勤勞的小蜜蜂音樂：欣賞：大樹媽媽音樂：歌曲：春天美術(shù)：線圈畫：彩色的樹美術(shù)：紙團(tuán)印畫：美麗的花樹體育：我們愛玩球社會(huì)：愛護(hù)玩具第三周：(4月9日——4月13日)語言：閱讀：小雨點(diǎn)語言：詩歌：柳樹數(shù)學(xué)：按大小排序匹配(二)科學(xué)：下雨了音樂：欣賞：玩具兵進(jìn)行曲音樂：律動(dòng)：兩只小鳥美術(shù)：棉簽畫：柳樹健康：咳嗽了怎么辦體育：螞蟻搬豆社會(huì)：可愛的熊貓第三主題：比一比時(shí)間：三周目標(biāo)：通過對(duì)比，了解自己的變化，知道自己比以前進(jìn)步的地方，知道五月一日是國際勞動(dòng)節(jié)。感知理解童話故事，學(xué)會(huì)對(duì)話，能積極參與講述活動(dòng)。能正確感知5以內(nèi)的數(shù)量，找出相同數(shù)量的實(shí)物卡片進(jìn)行歸類。幫助幼兒熟悉樂曲旋律，能隨音樂一拍一下地做動(dòng)作。學(xué)習(xí)用串鈴和圓舞板演奏——∣—∣的節(jié)奏型，遷移搓長、壓扁等技能，嘗試用油泥塑出不同的食品。知道糖和鹽的名稱、特點(diǎn)、用途。練習(xí)鉆過高70cm的線和“走鋼絲”的動(dòng)作。內(nèi)容安排：第一周：(4月16日——4月20日)語言：故事：三只羊語言：兒歌：小朋友想一想數(shù)學(xué)：哪個(gè)多哪個(gè)少科學(xué)：大象的長鼻子音樂：歌曲：蜜蜂做工音樂：律動(dòng)：高人走矮人走美術(shù)：涂色：彩色的大魚健康：活動(dòng)時(shí)注意危險(xiǎn)體育：鯉魚跳龍門社會(huì)：我想長大第二周：(4月23日——4月27日)語言：故事：小不點(diǎn)語言：復(fù)述：小不點(diǎn)數(shù)學(xué)：找相同數(shù)量的物體科學(xué)：白糖和白鹽音樂：打擊樂：剪羊毛(一)音樂：打擊樂：剪羊毛(二)美術(shù)：泥工：長長的、圓圓的社會(huì)：我排在你后面體育：小老鼠鉆洞拼圖：大象第三周：(4月29日——4月30日)語言：兒歌：牽?；ㄅ栏邩菙?shù)學(xué)：比較5以內(nèi)的數(shù)量音樂：歌曲：懶惰蟲社會(huì)：節(jié)日真快樂第四主題：《熱鬧的馬路》時(shí)間：三周目標(biāo)：觀察馬路上的車輛，知道常見車輛的名稱和特點(diǎn)，了解各種車輛的特殊用途。喜歡觀察汽車，有初步的觀察能力。感受兒歌的節(jié)奏美，能有節(jié)奏的念兒歌。圍繞話題，講述自己喜歡的汽車。按照物體的某一特征制作形狀或大小標(biāo)記。正確感知5以內(nèi)的數(shù)量，認(rèn)識(shí)數(shù)的不變性。初步學(xué)習(xí)對(duì)唱，通過模仿灑水車的叫聲以及游戲活動(dòng)，進(jìn)一步表現(xiàn)灑水車的特點(diǎn)。游戲時(shí)不互相碰撞，感受游戲的快樂。學(xué)習(xí)側(cè)滾地墊的動(dòng)作。學(xué)習(xí)做不同的飛翔動(dòng)作，保持身體平衡。感受騎小車輕松愉快的情緒。在游戲中體驗(yàn)不怕苦、不怕疼，做個(gè)勇敢快樂的人。內(nèi)容安排：第一周(5月8日——5月11日)語言：兒歌：小汽車談話：我喜歡的汽車數(shù)學(xué)：給花朵做顏色標(biāo)記科學(xué)：馬路上的車輛音樂：游戲：彩色的汽車音樂：歌曲：這是什么車美術(shù)：涂色：彩色的小汽車健康：乘車時(shí)要注意什么第二周(5月14日——5月18日)語言：童話：蹦蹦跳跳的綠汽車語言：閱讀：藍(lán)汽車數(shù)學(xué)：給車輛排隊(duì)科學(xué)：灑水車音樂：歌曲：灑水車音樂：打擊樂：洗手帕(一)數(shù)學(xué)：給一樣多的發(fā)花美術(shù)：公共汽車(拼貼)社會(huì)：熱鬧的馬路體育：小動(dòng)物學(xué)開車第三周(5月21——5月25日)語言：故事：小兔乖乖(一)語言：故事：小兔乖乖(二)數(shù)學(xué)：制作大小形狀標(biāo)記科學(xué)：各種各樣的車輛音樂：歌曲：學(xué)會(huì)小心音樂：打擊樂：洗手帕(二)美術(shù)：健康：跌倒了怎么辦體育：壓路機(jī)社會(huì)：交通規(guī)則要遵守第五主題：《炎熱的夏天》時(shí)間：三周目標(biāo)：內(nèi)容安排：第一周(5月28日——6月1日)語言：小青蛙聽故事語言：童話：一朵云帽子(一)數(shù)學(xué)：按量對(duì)應(yīng)、感知數(shù)序數(shù)學(xué)：認(rèn)識(shí)輕重科學(xué)：荷花、藕、蓮子音樂：歌曲：夏音樂游戲：小兔捉迷藏美術(shù)：棉簽畫：蜻蜓健康：小豬變干凈了體育：跳圈游戲第二周(6月4日——6月8日)語言：童話：一朵云帽子(二)兒歌：荷花娃娃數(shù)學(xué)：開商店(一)數(shù)學(xué)：開商店(二)科學(xué)：甜甜的瓜音樂：游戲：大西瓜音樂：律動(dòng)：猴子爬樹美術(shù)：撕貼畫：圓圓的西瓜社會(huì)：不獨(dú)占玩具體育：送你一朵云帽子:第三周：(6月11日——6月15日)語言：閱讀：去度假語言：兒歌：陽光數(shù)學(xué)：按特征分類科學(xué)：認(rèn)識(shí)電風(fēng)扇音樂：打擊樂：蓮蓬頭(一)音樂：打擊樂：蓮蓬頭(二)美術(shù)：涂色：粉紅色的荷花健康：我學(xué)會(huì)了——我快樂美術(shù)：