【總結(jié)】第19課江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)憶江南.swf孟1、西晉是怎樣建立的?3、西晉被誰(shuí)滅亡的?2、內(nèi)遷的少數(shù)民族有哪些?5魏吳266年西晉想一想西晉為什么是一個(gè)短命的王朝?(266年316年)1、統(tǒng)治
2024-11-19 05:19
【總結(jié)】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼:第9頁(yè)共9頁(yè) 歷史第22課江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)教案 歷史第22課江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)教案 作為一名教師,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以讓教學(xué)工作...
2025-04-05 21:29
【總結(jié)】“四位一體、教學(xué)合一”教學(xué)模式備課(試行)主備劉萍審核科目歷史班級(jí)一·五、六時(shí)間第十二周課題第19課、江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)課型新授課教學(xué)目標(biāo)1、了解西晉、東晉、前秦、南朝的建立及更替,知道少數(shù)民族內(nèi)遷的史實(shí)。明確淝水之戰(zhàn)的時(shí)間、背景、經(jīng)過(guò)和影響。2、了解魏晉南北朝時(shí)期江南地區(qū)
2024-12-08 16:19
【總結(jié)】東晉南朝與江南的開(kāi)發(fā)第21課二、北方人口南遷1、北方人口南遷的時(shí)間和原因2、南遷人口集中的地區(qū)3、北民南遷的影響三、江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展1、東晉建立2、江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的條件3、江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)一、東晉南朝與江南的開(kāi)發(fā)1、南朝政權(quán)的更替西晉滅亡后,317年,南逃的北方士族和南方大族擁
2024-11-09 00:48
【總結(jié)】江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)1.年,司馬懿的孫子篡奪了皇位,建立了晉朝,定都,史稱(chēng)“西晉”。年,西晉軍隊(duì)滅掉了吳國(guó),結(jié)束了分裂的局面。1.266司馬炎洛陽(yáng)2802.從東漢末年以來(lái),、、、、
2024-12-05 01:38
【總結(jié)】七年級(jí)歷史教學(xué)學(xué)案學(xué)科歷史設(shè)計(jì)教師教授內(nèi)容第19課江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)時(shí)間預(yù)設(shè)1課時(shí)問(wèn)題預(yù)設(shè):1、為什么西晉的統(tǒng)一只有很短的時(shí)間?從它的短暫統(tǒng)一到快速滅亡可吸取什么學(xué)習(xí)目標(biāo)1、記憶西晉、東晉的建立。熟記“五胡”及內(nèi)遷的情況、淝水之戰(zhàn)的結(jié)
2024-12-03 10:57
【總結(jié)】第23課江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建xx。]課后即時(shí)訓(xùn)練1.好多同學(xué)為家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)成為全國(guó)的中心感到自豪。
2024-11-15 01:12
【總結(jié)】:/中小學(xué)課件站第四單元政權(quán)分立與民族匯聚第18課東晉南朝政局與江南地區(qū)的開(kāi)發(fā):/中小學(xué)課件站317589三國(guó)兩晉南北朝歷史紀(jì)年表:/中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版:/中小學(xué)課件站一、人口南遷與東晉南朝政局
2024-12-07 14:57
【總結(jié)】第19課江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)一、選擇題1.三國(guó)結(jié)束的先后順序是()A魏蜀吳B蜀魏吳C吳蜀魏D蜀吳魏()A司馬懿和司馬昭B司馬昭和司馬炎C司馬炎和司馬睿D司馬炎和司馬昭3.東晉南朝江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)得以迅速發(fā)展的主要原因是(
2024-11-30 13:58
【總結(jié)】七年級(jí)歷史教學(xué)學(xué)案學(xué)科歷史設(shè)計(jì)教師徐春娜教授內(nèi)容第19課江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)時(shí)間預(yù)設(shè)1課時(shí)學(xué)生活動(dòng):1.復(fù)習(xí)上節(jié)課的主要內(nèi)容。心中有目標(biāo)努力有方向大聲朗讀
2024-11-20 03:08
【總結(jié)】第18課東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解東晉、南朝政權(quán)更替歷史;知道東晉、南朝統(tǒng)治對(duì)南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生影響。2、知道江南地區(qū)開(kāi)發(fā)的原因、表現(xiàn)及影響。一、東晉的興亡1、東晉與“十六國(guó)”的并立316年,內(nèi)遷的滅掉西晉。西晉滅亡后,317年,南逃的北方士族和南
2025-03-12 21:17
【總結(jié)】第18課東晉南朝政局與江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的盛況與原因案例說(shuō)明基于初中學(xué)生對(duì)于經(jīng)濟(jì)史內(nèi)容了解不多、興趣不強(qiáng)的學(xué)情特點(diǎn),教學(xué)設(shè)計(jì)中的情境設(shè)計(jì)至關(guān)重要。本環(huán)節(jié)是本課的教學(xué)重難點(diǎn)。通過(guò)對(duì)江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展相關(guān)史料的對(duì)比,旨在讓學(xué)生充分了解江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的盛況,并分析出江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因。在教學(xué)過(guò)程中,教師適時(shí)、適度補(bǔ)充的新材料,
2024-11-28 12:10
【總結(jié)】第18課東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)266年~316年統(tǒng)治腐朽,皇帝智力低下統(tǒng)治集團(tuán)發(fā)生內(nèi)亂:八王之亂316年西晉滅亡民族矛盾激化317年,司馬睿建立東晉,都城在建康。氐族苻堅(jiān)重用漢人王猛,統(tǒng)一了黃河流域
2024-12-08 11:29
【總結(jié)】《東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)》同步試題吉林省伊通縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)許丹紅一、選擇題1.時(shí)稱(chēng):“王與馬,共天下”的局面出現(xiàn)在()A.東漢B.曹魏C.西晉D.東晉考查點(diǎn):本題主要考查東晉的政權(quán)特點(diǎn)。答案D解析:本題考查學(xué)生對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記和理解能力。司馬睿當(dāng)東晉皇帝得益于王導(dǎo)為首的大地主的擁戴,在舉行繼位大典時(shí)邀請(qǐng)王導(dǎo)同坐御床
2025-06-09 21:46
【總結(jié)】漢朝的文化電視連續(xù)劇:《西游記》如來(lái)佛祖,是哪個(gè)宗教的人物?一、佛教的傳入1.起源公元前6世紀(jì)古印度的喬達(dá)摩·悉達(dá)多創(chuàng)立了佛教。佛教徒尊稱(chēng)他為釋迦牟尼,即釋迦族的“圣人”,他在獲得證悟之后,又被人們成為佛陀,簡(jiǎn)稱(chēng)佛,即覺(jué)者。張騫通西域以后,佛教沿
2024-11-30 14:58