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正文內(nèi)容

思想政治培訓(xùn)心得五篇范文(編輯修改稿)

2024-10-10 19:03 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 通過陶老師耐心詳細(xì)的介紹,讓我清楚了網(wǎng)絡(luò)研修的流程、要領(lǐng),也明白了網(wǎng)絡(luò)研修的積極意義。網(wǎng)絡(luò)研修是一種以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)開展教研工作的新方式,它借助網(wǎng)絡(luò),不受時空和人員限制,為廣大一線教師提供了內(nèi)容豐富、理念新穎、技術(shù)先進(jìn)、實用便捷的優(yōu)秀課程資源,創(chuàng)設(shè)教師與教師、教師與專業(yè)人員及時交流、平等探討的活動平臺和環(huán)境,促進(jìn)課程改革實驗的決策者、設(shè)計者、研究者與實施者的多元對話。它能發(fā)揮教師在教研活動中的主體作用,使城鄉(xiāng)學(xué)校和教師能夠平等獲取信息資源和對話交流,彌補傳統(tǒng)教研模式的不足。開展基于網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)研究,是創(chuàng)新教研形式,拓寬教學(xué)研究途徑,縮小城鄉(xiāng)教育資源差異,實現(xiàn)教育均衡發(fā)展的有效途徑。從現(xiàn)在起我一定會充分利用研修坊這個平臺,認(rèn)真向大家學(xué)習(xí),積極參與交流討論,以此來提升自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。三、反思和總結(jié),讓自己更進(jìn)一步記得陶佑欽專家在課中講到:一個教師堅持寫十年的教案,他還是一個教書匠,但如果一個教師能堅持寫十年的反思,那他一定能成為一個名師。是的,反思能讓我們不斷的改正錯誤,積累經(jīng)驗,反思能使我們充滿智慧、從而變得更為聰明。在以后的教學(xué)中,我會不斷地去反思自己在教學(xué)和教育中的不足,并虛心地學(xué)習(xí)身邊同仁們的好的經(jīng)驗和方法,不斷地總結(jié)成為自己的東西。依此來不斷提升自己的素養(yǎng),讓自己更進(jìn)一步?!耙苑粸閹煟砷L拔節(jié)”,“跨過平淡走向優(yōu)秀”,課中陶老師列舉的程大明老師的優(yōu)秀事跡給我的感觸最深。程老師原是一名再普通不過的鄉(xiāng)村教師,正是在參加國培網(wǎng)絡(luò)研修中,他潛心學(xué)習(xí)鉆研,積極參與成員間的合作交流,并上傳學(xué)習(xí)心得,作業(yè)及教案課件等。最為可貴的是他的每一次心得、作業(yè)、教案、論文等都是自己原創(chuàng),正是原創(chuàng)成就他這位優(yōu)秀的教師。在這次網(wǎng)絡(luò)研修中,我一定會學(xué)習(xí)程大明老師的精神,不斷更新觀念、潛心網(wǎng)修學(xué)習(xí),也力爭用原創(chuàng)來成就一個嶄新的自己,跨過平淡走向優(yōu)秀。第四篇:思想政治社會實踐心得思想政治社會實踐心得2012年夏天,我的大一暑假,我如愿的參加了學(xué)校的暑期社會實踐活動。社會實踐是大學(xué)生思想政治教育的一個重要環(huán)節(jié),對于促進(jìn)大學(xué)生了解社會、了解國情、增長才干、奉獻(xiàn)社會、培養(yǎng)品格、增強社會責(zé)任感具有重要作用。而學(xué)校對每年的假期實踐都相當(dāng)?shù)闹匾暎瑸閷W(xué)生提供了一個良好的平臺與機會,并為我們保駕護(hù)航,期待著我們能從中得到鍛煉,學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的知識與能力。而我們也正是本著對自己負(fù)責(zé)對社會熱心的態(tài)度,積極響應(yīng)學(xué)校的號召參加了這次實踐。我們隊名——‘綠動三垟濕地,情系溫瑞塘河’。隊員共有二十四人,并有團(tuán)委指導(dǎo)老師。十幾天的活動,吃了很多苦,但更多的是收獲。我們此行,既進(jìn)入社區(qū)與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)交談,又深入濕地周邊居民與平常百姓暢談,不同的地點不同的人我們掌握了與他人溝通的技巧。但無論與誰,最重要的都是禮貌,以我們的真誠與笑容去和他們交流。同時,我們明白了要想獲得相關(guān)信息,自己要有清晰的目標(biāo)與要求,別人方能理解你,幫助你,滿足你。在推進(jìn)區(qū)內(nèi)的居民走訪時,我們更加深刻的感受到“民生”這一詞在我們心中的分量,明白了國家要千方百計增加農(nóng)民收入的必要性。我們也體會到了農(nóng)民經(jīng)營生計的困難,而我們也大都是從農(nóng)村來的孩子,更是由此想到了父母的艱辛,有了更大的動力去奮斗,為父母分擔(dān)家庭責(zé)任。而我,作為這次實踐隊的原組織內(nèi)定隊員,這項活動亦給了我更多的責(zé)任與挑戰(zhàn),同時,我也從中獲得了更多的的能力與認(rèn)識。從課題選定的一開始到組建好我們的團(tuán)隊再到隊員一起為活動奔赴往返,到最終完成我們的成果,一步步一天天,我與它同在,牽掛著它,與它一起成長。我明白了要帶領(lǐng)大家去做成一件事,首先自己要成竹在胸,有比較成型完整的想法,并且要有一定的自信,這樣隊員們才有可能信服你,與你一起完成任務(wù)。同時,溝通,這是一個不容忽視的問題,隊員之間相互交流彼此的看法,我們要的是一個開放自由的合作氛圍,大家各抒己見,不時的改善我們的活動,使我們的行動向著更有效的方向發(fā)展。但在這一點,自己做的就不很好了,沒能把男生女生帶活躍起來。還需要協(xié)調(diào)好外部與內(nèi)部的關(guān)系 帶領(lǐng)隊員適應(yīng)不同的新形勢。炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因為有這樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上
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